旧鞋盒变艺术品，深圳美育创新这样做！

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你知道吗？在深圳的校园里，普通的旧鞋盒摇身一变，成了令人惊叹的艺术品！近日，深圳市教育局在全市中小学和幼儿园中推行'美育一件事'工作，鼓励学生每年坚持做好一件事，将美育融入日常生活。这一举措不仅让孩子们在艺术创作中找到了乐趣，更让家长们看到了教育的另一种可能。让我们一起来看看深圳校园里那些令人惊艳的美育创新案例吧！

首先登场的是龙华区和平实验学校的'鞋盒里的中国'项目课程。学生们将旧鞋盒作为创作载体，通过查阅资料、构思布局、设计细节等方式，将自己去过的地方的历史、人文、自然、科技等元素融入小小的立体空间。有的学生复刻了潮汕工夫茶艺场景，有的再现了历史文化名城的地标建筑，还有的运用光影交互技术让敦煌壁画活了起来！这些作品不仅展现了孩子们的创造力，更让传统文化在他们的手中焕发了新的生命力。

而深圳市第二幼儿园则把一场艺术展搬进了校园。这场名为'诗与艺术——孩子们一起玩'的艺术展，不仅是一场视觉盛宴，更是一次深度践行'儿童参与'理念的大胆尝试。园内精心打造了独立的展览与创作空间，通过音频、图片、视频、实物、景观等多种形式，为孩子们搭建起一座沉浸式互动体验的艺术殿堂。艺术家们还走进幼儿园，与教师们分享了看待儿童的独特视角和创作思路，助力教师队伍重新审视日常课程与教学思路。

南山区蓓蕾幼教集团龙瑞幼儿园打造的'绘本之夜'也让人眼前一亮。这场沉浸式场景艺术中，孩子们沉浸在梦幻的童话宇宙中。以《团圆》《野兽国》《飞吧，梅尔》《遇到你，真好》等7部获国际大奖的绘本作为创作蓝本，幼儿、家长与教师各尽其能，共同创作。当家长们在电锯与画笔间重拾童真，当孩子们目睹绘本角色跃出纸面，一场关于美的启蒙正在悄然发生。

这些案例不仅展现了深圳校园在美育创新上的独特魅力，更折射出教育回归生活现场的重要性。美育不应是高高在上的艺术欣赏，而应是可触摸的生命体验。正如深圳市教育局在工作部署会上强调的，美育要贯穿学校教育、融入学习生活，助学生打好人生底色。

在这些创新实践中，我们看到的不仅是孩子们的成长，更是教育理念的革新。未来的美育教育，需要更多这样的创新尝试，让每个孩子都能在美的浸润中找到属于自己的光芒。你认为美育教育应该如何更好地融入孩子的日常生活？欢迎在评论区分享你的看法！

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