第二课网络生活新空间同步练习（含答案）

发布时间：2024-11-23 20:35

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道德与法治八年级上学期第二课同步练习
《网络生活新空间》
一、选择题
1．通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，在网上，我们或许会与一位牧授讨论历史，或许会与一位数学天才讨论函数等。对此理解不正确的是（）
①通过网络可以实现自己的全部理想 ②网络可以丰富我们的日常生活
③网络可以突破交往的一切限制 ④网络可以丰富我们的交往方式，促进人际交往
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
2．5G会给我们带来什么变化呢？学习方面，人们将能够通过VR、AR技术进入虚拟教室，通过头戴式设备沉浸式参与自己喜欢的课程，并与课堂上的老师和同学进行全景式交流。另外，云上办公等也将成为可能……这说明（）
A．网络也出现了虚假的信息 B．网络彻底改变世界
C．网络丰富日常生活 D．网络生活无所不能
3．下面的漫画表明（）

①网络促进了民主政治的进步 ②网络丰富了民主的形式
③网络成了民意表达的唯一渠道 ④网络拓宽了民主的渠道
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．漫画《政务微博》直接说明了（）

A．网络拓宽了民主渠道 B．网络为经济发展注入新的活力
C．网络提高了文化传播的速度 D．网络扩大了公民的民主权利
5．打开很多网页都会发现领取红包，有的人金钱迷，点开后，却又让他发送手机验证码，后来发现，手机钱包的钱少了，结果红包根本没领成。这主要说明了（）
①网络信息良莠不齐
②网络信息都是不真实的
③网络会为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利
④有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①③④
6．在网络交往中，口是心非的现象比比皆是。据调查，48．6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎，或用另一个身份去结交朋友。“QQ”使用者网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明（）
A．网络信息良莠不齐
B．网络信息都是虚假的，是完全靠不住的
C．我们通过网络可以结交更多朋友
D．网络改变了世界
7．如图，漫画中的行为是我们生活中经常可以看到的现象。对此，我们应该（）

A．具有规则意识，遵守法律与网络道德 B．增强自控力，提高我们的媒介素养
C．享受网络带来的乐趣、不断沉迷网络 D．积极行使法律赋予我们的各项权利
8．抖音近来发布《2022抖音未成年人保护数据报告》，统计出抖音平均每天下架8万余条危害未成年人身心健康的内容信息，每天拦截诈骗未成年人等高风险行为2万余次，抖音在青少年模式升级、平台治理等多方面的工作取得进展。材料警示青少年（）
A．加强平台治理，净化网络环境 B．抵制不良信息，遵守法律法规
C．完善网络立法，提供网络保护 D．限制使用时间，履行监护职责
9．针对有消费者反映小天才T1儿童平板电脑应用商店，下载的部分游戏、漫画等APP含有色情、血腥、暴力，诱发未成年人模仿违法犯罪行为内容问题，2022年7月18日，北京市消费者协会等部门约谈了广东小天才科技有限公司。北京市消费者协会等部门的做法（）
A．能够杜绝一切网络不良信息 B．表明未成年人应该拒绝网络
C．有利于营造良好的网络环境 D．说明网络生活对我们只有弊端
10．2022年，国家网信办启动了“清朗”系列专项行动，重点开展打击网络直播、短视频领域乱象等，提出要全面清理“色、丑、怪、假、俗、赌”等各类违法违规直播和短视频。这要求我们（）
①自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者 ②专心学习科学文化知识，远离网络直播
③学会辨析各种网络信息，自觉抵制不良信息 ④完善法律法规，限制人们自由上网的权利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、辨析题
11．家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。今年“五一”劳动节，小李家庭成员一起聚餐，小李一直在低头玩着手机。小李爸爸提醒他放下手机，拾起亲情，与家人聊聊天，孝亲敬长。小李说：“网络有利于与外界的交流互通，今后有的是时间孝敬”。
请运用所学知识，对小李的言行进行辨析。
三、综合题
12．结合材料，完成答题。
1920年9月19日，在印度人们发现两个由狼哺育过的女孩。被发现时，她们不会说话，也不会直立行走，只能依靠两手、两脚或两手、两膝爬行。几乎没有人的行为和习惯，而具有不完全的狼的习性。大女孩一直活到17岁，但她直到死时还没真正学会说话，智力只相当于3岁的孩子。而在今天的中国，90%的儿童在生活中接触互联网，并普遍使用手机等智能设备。互联网为孩子们打开了精彩世界的大门，令他们能够以远超上一代人的速度学习成长，但门那边也涌来了网络沉迷、不良信息陷阱、隐私泄漏等伤害儿童身心健康的严重威胁。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目：
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
13．下面是奶奶和爸爸关于网络的观点，思考并回答下面的问题
孩子们回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。
(1)你如何看待奶奶和爸爸的观点？
(2)我们应该如何利用网络？
参考答案
1-10 CCCAD ABBCB
11．小李的言行是不正确的（或片面的）
（1）使用手机网络确实有利于与外界的交流互通，但孝敬长辈在当下。
（2）孝亲敬长是中华民族传统美德；
（3）用餐要讲究礼仪及不合理使用手机会影响亲子关系；
（4）尽孝在当下，尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；感恩长辈并付诸行动，如认真学习、体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。
所以，我们要从小事做起，传承中华民族传统美德，做一名孝亲敬长的好少年。
12．（1）如：《养成亲社会行为，合理使用网络》。
（2）①从社会化的角度：人的成长是不断社会化的过程。人的生存与发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。②从网络的利和弊角度：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。但也要警惕网络中的陷阱，网络信息良莠不齐。要防止沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③从合理使用网络的角度：理性参与网络生活，做网络的主人。控制上网时间，不影响正常的学习生活，提高自我保护意识和能力,学会自律,自觉抵制不良诱惑。
13．(1)奶奶和爸爸的观点都是片面的。奶奶的观点只看到了网络的弊，否认了网络的利。相反，爸爸的观点只看到了网络的利，忽视了网络的弊。
(2)①我们要发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康上网带来的乐趣②我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我③要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”④要学会辨析网宣络信息，自觉抵制不良信息⑤要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络公民。