高职院校学生宿舍文明现状调研报告

校园趣事1：新生报到时，某同学误将‘宿舍’写成了‘床铺’。 #生活乐趣# #日常生活趣事# #日常生活笑话# #校园趣事大全#

选取S学院为例，采用问卷法、访谈法、观察法相结合的研究方法从生活方式、社交互动、学习氛围三个层面对当前高职院校宿舍文明现状进行深入调研。通过对走访调研结果的整理分析，旨在了解学生宿舍的文明现状，包括生活方式、社交互动、学习氛围等方面，概括出存在的问题并分析原因，以便为宿舍文化建设和改进提供参考，进而就如何加强高校宿舍文明建设进行探讨并提出可行性建议对策。

1 引言

学生宿舍是学生在校期间生活、学习、休闲的场所，是思想政治教育的重要阵地，也是检验、展示学校教育质量、学生综合素质、校园文明建设成果的重要窗口。创建整洁美观、安全舒适、文化生活丰富、文明健康的学生宿舍是学校和广大学生的共同责任。学生宿舍文明现状整体较好，大部分学生注重作息规律、良好的社交互动和学习氛围。但也有一些问题需要学校和学生共同努力改进，以营造更优秀的宿舍文化氛围。

1.1研究背景

随着高等教育的普及和深入，高职院校的学生宿舍文明建设问题逐渐受到关注。宿舍作为学生日常生活的重要场所，是培养良好生活习惯、塑造健康人格、提高综合素质的重要平台。因此，了解高职院校学生宿舍文明现状，发现并解决问题，对于提高学生的综合素质、推动校园文化建设、促进高等教育的持续发展具有重要意义。    1.2研究方法    本调研报告以S学院为例，采用了问卷调查、走访宿舍、座谈会访谈等方式，针对全校三个年级的1000间学生宿舍进行了调研，对部分学生进行访谈，了解他们的宿舍生活习惯、社交互动和学习情况等。此外，还进行了为期一个月的观察，记录宿舍内的文明现状和存在的问题。

2 基本现状

2.1生活方式

问卷结果表明，70%学生拥有良好的生活习惯，如规律作息、卫生清洁、健康饮食等。然而，仍有30%的学生存在熬夜、不整理个人物品、食用不健康食品等问题。通过观察发现，部分学生缺乏卫生意识，宿舍内垃圾分类不规范，卫生间使用后未及时清洁。有73%的学生每天晚上10点前熄灯休息，养成规律的作息习惯；20%的学生存在晚归和夜不归宿的现象；60%的学生在宿舍内进行休闲娱乐，如看电影、玩游戏等；45%的学生愿意参与宿舍内的集体活动，如派对或聚餐。

2.2社交互动

访谈结果表明，大部分学生能够和睦相处，互相帮助，尊重彼此的隐私。但在问卷中发现，35%学生在社交互动中存在一定的问题，如言语冲突、孤立他人、互相攀比等。观察发现，部分学生在宿舍内进行网络游戏时，易忽视周围环境和他人的感受。80%的学生与室友之间关系良好，彼此尊重和谅解；55%的学生积极与不同专业、不同地区的同学交流，扩展社交圈子；28%的学生经常参与学校社团组织，增进与其他学生的交流。    2.3学习氛围

问卷结果表明，60%学生在宿舍内有学习的习惯，但学习时间和质量有待提高。通过访谈发现，部分学生在宿舍学习时易受周围环境的影响，缺乏自律和毅力。观察发现，部分宿舍存在学习氛围不浓厚的现象，宿舍内游戏时间较长，而学习时间较短。70%的学生会在宿舍内自习或完成学业任务；50%的学生喜欢与室友一起学习，共同进步；35%的学生在宿舍内创造了良好的学习氛围，减少干扰。

2.4其他宿舍文明的方面

有少数学生反映宿舍内噪音较大，建议学校加强宿舍管理和宣传文明用房；有学生对宿舍内的网络稳定性提出不满，建议学校改善网络设施；一些学生希望学校组织更多宿舍内的文化交流活动，增进学生之间的交流和了解。3 存在问题

3.1生活方式不健康

部分学生在宿舍内存在不文明行为，如乱丢垃圾、不按时清理个人物品等。纪律方面晚归和夜不归宿现象增多，这些行为不仅影响了宿舍的整洁和卫生，也影响了其他学生的生活和学习环境。安全隐患普遍存在，一些学生在宿舍内违规使用电器、乱拉乱接电线等，这不仅存在安全隐患，也可能导致火灾等严重后果。

3.2社交互动不良

学生间互相尊重的观念缺失，宿舍生活要求学生能够相互尊重和理解，但部分学生常常忽视这一原则，如在他人休息时大声喧哗、乱动他人私人物品等，这不仅损害了其他学生的权益，也影响了宿舍的和谐氛围。

3.3学习氛围不浓厚

部分学生回到宿舍对学习缺乏热情和动力，缺乏自律和时间管理能力，过于依赖手机和互联网，宿舍里经常分心于游戏、社交媒体和其他娱乐活动，导致无法集中精力学习。

4 原因分析

4.1学生自身素养有待提高

关于宿舍文明的认知和重视程度不够，大部分学生认为宿舍文明对个人发展和学校形象至关重要，但在具体细则上存在差异。部分学生认为宿舍文明应注重卫生清洁，另一部分则更关注秩序和纪律。这表明学生在宿舍文明的定义上需要更多的引导和明确。

4.2学校的管理制度不完善

学校对学生宿舍的监督和管理不够，对于不文明行为没有及时制止和惩处。学校没有实时完善宿舍管理规定，明确宿舍文明的标准和细则，及时为学生提供明确的行动指南。学生宿舍管理方面存在漏洞，如监管不力、惩罚措施不到位等，这在一定程度上纵容了不文明行为的发生。

4.3家校共育的认识不够

家庭教育在培养学生宿舍文明意识和行为规范方面起着至关重要的作用。然而，一些家长对于宿舍文明的重要性认识不足，缺乏对孩子宿舍生活的关注和引导。他们可能更关注学业成绩和其他方面的培养，忽视了对孩子宿舍文明素养的培养。此外，学校与家庭之间缺乏有效的沟通和合作机制也是问题所在。学校应该积极与家长沟通，加强对家庭教育的引导和支持，让家长意识到他们在宿舍文明教育中的重要性，并提供相应的指导和帮助。

4.4社会环境的影响

社会环境也是影响学生宿舍文明的一个重要因素。现代社会价值观多元化，个人主义倾向增强，一些学生可能受到社会风气不良、道德观念淡薄等负面影响。这种价值观冲突和社会风气扭曲使得部分学生对宿舍文明的重要性产生了误解，容易出现不文明行为。

综上所述，学生自身素养、学校管理制度、家校共育和社会环境是影响学生宿舍文明的四个主要原因。只有通过全方位的努力，在这些方面做出改进和完善，才能够有效提高学生宿舍文明素养，创造一个良好的宿舍环境。

5 对策建议

根据研究结果，我们可以发现高职院校学生宿舍文明现状存在一些问题，如生活方式不健康、社交互动不良、学习氛围不浓厚等。这些问题的产生既与学生的个人素质内因有关，也与学校的管理制度、家庭教育等外部因素有关。为加强高校宿舍文明建设，我们提出以下建议：

5.1高度重视学生的宿舍文明教育，做到警钟长鸣。

学校应加大宣传力度，通过举办讲座、开展主题活动等方式，提高学生对于宿舍文明的认识，让他们明确自己在宿舍中的行为准则。同时，学校还可以通过评选“文明宿舍”等活动，树立典型，激励学生自觉遵守文明规范。学校应定期开展晚归及夜不归宿的安全事故案例宣讲，并出台严格的规章制度，提高学生的安全意识。强化宿舍管理制度，提高学生的自律意识。学校应制定更为严格的宿舍管理制度，提高学生的自律意识，促使学生养成良好的生活习惯。

5.2加强学生在宿舍区域思政教育，筑牢沟通互动的桥梁。

加强沟通与互动，学校可以定期组织学生座谈会或问卷调查，了解学生在宿舍生活中的问题和需求，增强与学生之间的沟通和互动，以此提高宿舍文明建设的效果。多阵地开展思政教育，通过宿舍阵地，及时发现思想与心理问题并予解决，积极探索学生心理和思想状况，分析其思想根源，形成良好互动和预警。辅导员应用“心”和“理”做好学生的思想政治教育工作。用“心”打动学生，用“理”管理学生，双管齐下，达到立德树人的育人成效。

5.3及时有效掌握学生的行为动态，紧盯重点人群。

学校应加强对学生宿舍的监督和管理，对于不文明行为要及时制止和惩处，以此提高学生对于宿舍文明的重视。构建四级宿舍信息上报系统（宿舍长—班干部—辅导员—副书记）并抓好落实，及时有效地掌握每一名学生的宿舍动态。发挥宿舍长、班干部的作用，宿舍长群和班委群两头抓，生活委员和宿舍长起到上报监督作用，尽量做到双线并举，管理无漏洞。建立重点学生库，将心理异常、习惯晚归或有其他不良嗜好的学生作为重点人群。高校可以通过智能化、信息化的方法，第一时间将学生异常动态及时通知到辅导员，实现管理工作的高效，提高工作效率，达到事半功倍的效果。

5.4加强家校共育，引导关注学生的健康成长。

学校和社会应加强对学生宿舍文明的宣传教育，营造良好的社会环境。同时，家庭也应承担起更多的责任，引导孩子正确价值观，培养他们守规矩、尊重他人、关心公共卫生等良好习惯。家长应关注学生的生活习惯和心理健康，鼓励学生在宿舍内培养良好的人际关系和学习习惯。学校则多开展丰富多彩的宿舍文化活动，增强学生的团队意识和创新能力。通过举办宿舍文化节、创意设计大赛等活动，鼓励学生发挥创意，增强团队意识和创新能力。6 结论    本研究通过对S学院学生宿舍文明现状的调研，发现存在的问题并提出了相应的建议。我们希望通过本调研报告，为高职院校加强宿舍文明建设提供参考，为高校宿舍文明建设提供有益的借鉴和建议，从而提高学生的综合素质，推动高等教育的持续发展，以创造更加健康、文明、舒适的居住生活环境。

网址：高职院校学生宿舍文明现状调研报告 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/325398

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