快餐式(碎片化)阅读,真的有营养吗?对思维的隐
快餐常有隐藏盐分,注意阅读营养标签 #生活知识# #饮食技巧# #快餐知识#
序
随着人类社会物质文明的进步与发展,麦当劳等西方快餐文化迅速风靡全球,当人们在忙碌中度过每一天的时候,快餐式阅读已经逐渐成为一种休闲时尚。
快节奏的生活,快餐式的碎片化阅读,逐步取代了人们传统的阅读方式。它已经成为了人们生活中重要组成部分。
快餐阅读表现:低头族
手机、PAD,平板电脑已经成为我们日常生活的重要组成一个部分,低头族(形容那些只顾低头看手机而冷落面前的亲友的“低头族”)是我们这个时代的一个重要特征,在大多数时间,你会发现人们都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。他们低着头是一种共同的特征,他们的视线和智能手机,相互交感直至难分难解。
快餐阅读利与弊
1、利
碎片化阅读让我们从短时间内获得巨大的信息化,多媒体(音乐、视频等)技术的展示生动,并让人获得短时愉快的阅读。
2、弊
快餐式阅读它们往往只告诉你表面上的东西,却不会告诉人们背后的原理,以及它与其他事物之间的联系。当我们接受碎片信息时,我们实际上是在扩充“事实”,但并没有增加“联系”。长此以往,会使我们的知识结构变成一张浮点图:孤零零的知识点漂浮在各个位置,却缺乏一个将它们有序串联起来的网络。
长期接受碎片信息,对人的思考能力并没有提升——人的“网络”并没有扩大;甚至是有害的——你已经习惯了用孤立的知识点去看待问题,习惯了一层、两层的思维,难以对事物进行五层、六层乃至更深入的剖析。长此以往,人们将弱化对于复杂事物的思考能力。
快餐式、碎片化的阅读难以构成真正的精神享受
一部智能手机在手,我们的时间就被分割得七零八落;
每天五彩斑驳的信息如潮水般涌来,让我们无所适从,不知如何选择;
我们的耐心越来越少,我们总是被标题吸引,打开正文后匆匆两眼又马上关掉;
每天翻新的网络热点,无外乎性、谎言、奇闻和窥探,到第二天就被我们忘得一干二净;
我们幻想在一篇网文中寻找“干货”,希望发财致富、人生辉煌的不传之秘能被一二三四五和盘托出,没想到只是又一次被骗了点击;
我们总是在找更多的资源,搜索、下载、囤积然后闲置,错把硬盘当成自己的大脑…
我们需要有品质的阅读
我国古代有“多而不求于心,则为俗学”,“读书不向自家身心做功夫,虽读尽天下书无益也”之说,就是在说,浅俗化的阅读不能滋养身心、经世致用,往往会造成有知识没文化,有文化没教养的状况,同时窒闷想象力和创造力的焕发。“读书当读全书,节抄者不可读”,“读书无源委,有如断港流,濡润涔蹄间,不能溉田畴”,是在告诫人们,断章取义、掐头去尾的读书,就像把河水截断,用牛蹄窟里装的水灌溉庄稼,怎么能滋润心田呢?
当前电子阅读本质上还是在延续传统纸质阅读时代的“浅阅读”(shallow reading)方式,无法满足人们对全面、关联、智能知识获取三方面的深入需求。主要体现在:
1. 知识点覆盖面不全。浅阅读的知识源局限于书籍本身。当读者遇到陌生的概念或者感兴趣的知识点需要进行扩展阅读时,需要借助书籍之外的工具,比如词典、搜索引擎等。
2. 知识点之间缺乏语义关联。学习的重要机制之一就是联想。建立知识点之间的语义关联是辅助学习的关键。浅阅读模式下,知识点大都是孤立,缺乏有效地机制和技术手段进行语义关联。
3无法支持智能知识获取。智能知识获取体现在理解书籍内容和用户阅读行为的前提下,实现个性化只是推荐和具备情景感知能力的知识推荐,从而降低读者知识获取的代价。浅阅读模式尚不具备上述功能。人们为了获取某个知识点需要借助大量的辅助阅读工具,并从海量信息源中做出艰难的选择。
为了克服浅阅读的缺点,满足人们的全面知识获取、关联知识获取、智能知识获取三方面的深入阅读需求,我们需要一种全新的阅读模式——深度阅读。
深度阅读
深度阅读(Deep Reading)是一种基于知识图谱,集成与书籍相关的知识源,具备内容理解、关联分析以及用户行为分析能力,支持个性化、基于上下文感知的知识推荐,向读者主动提供全面、关联、智能的深度知识服务的全新阅读模式。
1、阅读的姿态。
深度阅读的姿态,就是尽可能让自己沉浸进去,把手机放远一点,躲到一个僻静的角落,安安静静看书。所以你在阅读的时候,尽量要排除这种干扰,把手机切到飞行模式,让它变成一块砖头。你沉浸到书里面去,进入心流状态,保护你的心流,不要让它被随意打断。
2、阅读的选择。
无论在校园里还是在社会中,纸质媒介、经典文本的地位永远无法被替代。
3.、阅读的定力。
不推荐看别人说好或推介的书单,不要去在意什么畅销书榜,那个不一定适合你自己,根据自己关注的主题,挑选主题相关的书籍,因为你很清楚,你需要什么样的书,社会上流行的阅读风尚是与你无关的,这就是阅读的定力。
4、阅读的心态
就是不要用仰视的心态去看书,而是应该平视。在阅读时,你既要能看到这本书的优点,又能看到缺点,并在此基础上,想想你是否有可能超过作者,写得比他还好。这就是你可以有的野心。
5、阅读的抵达
不要把阅读当作一个孤立的事物来看。就阅读谈阅读没什么意思,我们要放在生活以及人生的大背景下,去阅读。阅读有许多的功用,有消遣娱乐的功用,用赚钱的功用,有满足单纯的求知乐趣的功用。但最重要的是功用,就是阅读是否对我们的生活、人生带来了改变。我觉得这个时候,我们的阅读就抵达了。
所以阅读,绝不仅仅发生在把书打开又把书合上这两个动作之间的时间段,这只是阅读活动中最表层的部分。更重要的是,我们从书里读到的那些精华,我们是否用行动把它转化为属于自己的价值。
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