f = open(self.name + “.txt”,“a”)

光圈大小：f/1.8-f/2.8大光圈可创造浅景深，f/16-f/22小光圈适合大景深 #生活知识# #摄影技巧# #摄影设备推荐#

题目出处：Vamei    http://www.cnblogs.com/vamei 

 1.

写一个程序，判断2008年是否是闰年。

写一个程序，用于计算2008年10月1日是这一年的第几天？（2008年1月1日是这一年的第一天）

这些小题目是为了方便大家加深对Python理解而设计的。

def isLeapYear(year):

if (year % 400 == 0) or (year % 100 != 0 and year % 4 == 0):

return True

else:

return False

def countDay(year,month,day):

Month = [31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31]

if isLeapYear(year):

Month[1]=29

Day = sum(Month[0:month]) - Month[month-1] + day

return Day

print isLeapYear(2000),countDay(2000,9,9)

print countDay(*[2001,5,1])

python

运行

输出结果为：

True 253
121

2.

有一个record.txt的文档，内容如下:

# name, age, score Tom, 12, 86 Lee, 15, 99 Lucy, 11, 58 Joseph, 19, 56

plain

第一栏为姓名(name)，第二栏为年纪(age)，第三栏为得分(score)

现在，写一个Python程序，

1）读取文件

2）打印如下结果：

得分低于60的人都有谁？

谁的名字以L开头？

所有人的总分是多少?

3）姓名的首字母需要大写，该record.txt是否符合此要求？ 如何纠正错误的地方？

class student(object):

def __init__(self, name, age, score):

super(student, self).__init__()

self.name = name

self.age = age

self.score = score

f = open('record.txt', 'r')

students = []

for content in f :

if not content.startswith('#'):

if not content.isspace():

line = content.strip().split(', ')

s = student(line[0], line[1], int(line[2] ))

students.append(s)

f.close()

for s in students:

if s.score < 60:

print s.name, s.age, s.score

for s in students:

if s.name.startswith('L'):

print s.name, s.age, s.score

total_score = 0

for s in students:

total_score += s.score

print total_score

wrong_name = []

for s in students:

if not s.name.istitle():

wrong_name.append(s.name)

print 'the wrong data :', s.name, s.age, s.score

def modify():

fr = open('record.txt', 'r')

line = []

for content in fr:

if not content.startswith('#'):

if content.islower():

content = content[0].upper() + content[1:]

line.append(content)

fr.close()

fw = open('record.txt', 'w')

fw.write(''.join(line))

fw.close()

modify()

python

运行

网址：f = open(self.name + “.txt”,“a”) https://www.yuejiaxmz.com/news/view/971474

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