思想政治课《生活与哲学》教材生活化研究.pdf

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分类号—— 密级—— 学校代码 !鳗垒2 学号一200930212215 思想政治课《生活与哲学》教材的 生活化研究 ofthe ResearchontheI i re-orj ented i n ⅣLi feand i I xtbook phosophy∥te PoI i ti CSCOUrse 指导老师姓名、职称 芒垡壅塾撞堑丝丝塾撞 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二。一一年五月 摘 要 教科书既是“教材也是“学材，是进行教学的实际依据。它 依据课程标准，确定教学内容、提供教学思路、呈现教学材料，引领 教学进程。教材编写的基本理念如何，是一个值得探讨的重要领域。 生活是德育践行的场所，也是德育指向的归宿，是思想政治教育 的根基。正在如火如茶进行的新课程实践，对于思想政治课教材编写 来说，一个根本的转变，就是生活化理念的确立与贯彻。《生活与哲 学》是思想政治课程必修模块4， 《生活与哲学》教材的编写体现了 新课程理念，吸取了生活的营养，与时代紧密联系，基于生活，为了 生活，蕴含丰富的生活化元素，表现出对学生生活的关切。 本文以生活化视角，剖析思想政治课当前正在使用的《生活与哲 学》教材，探讨其内含的生活化理念及其表现，分析《生活与哲学》 教材生活化的内涵、生活化的必要性以及生活化的理论依据；探讨《生 活与哲学》教材指导思想体现的生活化原则，以及教材坚持的以人为 本、全面发展和素质教育的生活理念；分析《生活与哲学》教材在设 计的背景、设计的思路、呈现方式以及特征方面体现的生活化；并分 析了这本教材在基础知识、情境设置、教学案例和问题设计的生活化。 力求为当前的思想政治课程教材的编写与教学改革提供引领。 · 关键词：思想政治课； 《生活与哲学》；教材；生活化 Lifeand reflected politicalcourse。4 philosophy“textbookthe newcurriculum thenutritioninmoral concept，absorbed life， and basedonlifeandforl isrichinelements closely ife，it ofLife—orientedandshowconcernofstudent1ife． Inthis thetextbooks thesis，weanalyze of”Lifeand usein lessonanddiscuss philosophy∥wecurrentlypolitical the ofLife。。oriented andits embeddedform

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