【亲子阅读】居家“趣”生活 “疫”起共成长

发布时间：2025-05-21 23:20

和孩子一起阅读，共享成长过程中的亲子阅读时光。 #生活乐趣# #日常生活趣事# #读书分享趣闻#

“疫”起共成长

居家“趣”生活

《幼儿园教育指导纲要》中指出：发展幼儿园语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏。“居家防疫”期间，亲子阅读是重要的陪伴方式和内容之一，亲子阅读能够培养幼儿的阅读习惯，增强口语表达能力，增进亲子情感等。但是该如何做好亲子阅读，如何让亲子阅读成为真正意义上的高质量陪伴方式呢？永昌路幼儿园为家长们提供了亲子阅读参考，让我们一起来看看吧！

亲子阅读之旅第一站

01阅读环境打造——打造“一米书角”。给孩子一块独立的专属的阅读空间，小巧、温暖、安全，1 平方米即可。

02阅读氛围营造——“让孩子看到你在读”。要让孩子爱上阅读，首先家长必须爱上阅读，成人的以身作则是孩子喜欢阅读的前提和持续阅读的动力。

03阅读习惯培养——定时、定点，持之以恒。每一天固定的几个时段由固定的陪伴人，坐在专属的“一米书角”，开启一段美妙的阅读时光。

04阅读能力培养——找找、猜猜、想想、演演

找找：引导幼儿仔细观察画面，找找绘本中隐藏的内容细节。

猜猜：可以让孩子先猜一猜，然后再翻开下一页，看看故事的演变和孩子想的是否一致。

想想：在初次阅读之后，和幼儿进行对话式的讨论和分享，能启发思考、加深理解、考察理解程度和激发想象力。

演演：试着改变声调或者音量，为不同的角色配音，鼓励孩子去扮演角色，让他们通过身体、姿态和声音来表现故事中出现的形象。

05阅读乐趣享受——别给孩子压力。亲子阅读有许多好处，是一个能让孩子快乐、父母快乐的过程。亲子阅读的主要动力不是为了打发时间，不是在书中学了多少个字、会用几个词、明白了多少道理等，而是通过亲子陪伴的过程培养良好的阅读习惯，提升阅读兴趣，融洽亲子情感。

亲子阅读之旅第二站

心理健康绘本推荐。居家隔离的日子，对于天性活泼、爱玩的幼儿来说，度过漫长的居家假期，难免会出现烦躁、不安、紧张等情绪。在这个特殊的时期，家长要做好幼儿的心理健康疏导，多陪伴孩子们。

亲子阅读之旅第三站

劳动教育绘本推荐。宅家是对孩子进行劳动教育的好时机，用孩子喜欢的绘本故事及孩子能够理解的方式，帮助他们更好地理解劳动的含义，喜欢上劳动。快快和孩子们一起阅读起来吧！

亲子阅读之旅第四站

疫情绘本推荐。特殊时期，家长可以选择与病毒、细菌等知识相关的绘本，系统地帮助孩子了解什么是病毒、什么是细菌、它们和我们是什么关系，让幼儿学习预防知识，提高自我保护意识。

阅读是成长的基石，一本本静静躺在书架上的图书，作为一条文化的纽带，传递着知识与智慧。在孩子们心中撒下一颗阅读的种子，让阅读成为一种习惯。

在这段特殊的时间里，家长更要调整好心情，帮助自己和孩子应对疫情有关的压力。根据孩子的年龄和理解能力，给孩子提供关于疫情必要和可靠的信息，在孩子的心里种下一颗坚强勇敢、懂得自我保护的种子。

希望在居家抗疫情期间，孩子和家长们能通过亲子阅读拉近亲子关系，享受更多温馨的时光。希望孩子们的阅读之旅永不停歇，尽情享受阅读的无限乐趣！

END

供稿丨永昌路幼儿园

城关区教育局关于暑期疫情防控的倡议书

关于城关区小学入学现场审核工作延期开展的通知

关于继续推迟“兰州市2022年上半年教师资格认定”现场确认工作的公告

关于兰州市城区普通高中招生录取工作延期进行的通知

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