我们的课堂有多“嗨”！——广丰一中开展“五步”快乐学习法

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　　课堂是教学的主阵地，是师生共同成长的地方。如何让课堂“活”起来，让课堂像一场精彩的冒险，充满惊喜和挑战？广丰一中的“五步”快乐学习法，看看课堂是怎么“嗨”起来的！

　　“引”——开场就要“抓眼球”

　　课堂导入？不不不，我们叫它“开场秀”！老师们可是“戏精”附体，用各种奇思妙想抓住你的注意力。比如，数学课上，老师可能会拿出一块披萨，问：“怎么分才能让每个人都吃到最大的一块？”语文课上，老师可能会放一段电影片段，让你猜猜今天要学的课文是什么。总之，开场就要让你“哇”出来，好奇心爆棚！

　　“学”——自己动手，知识我有

　　在广丰一中，学习可不是“填鸭式”的，而是让你自己动手、动脑去探索。比如，在历史课上，学习《辛亥革命》时，老师让学生先阅读教材和相关资料，然后分组讨论历史背景、过程和意义。英语课上，学习新单词时，老师会让学生先根据音标尝试拼读，然后通过查阅词典或小组讨论的方式，理解单词的意思和用法。自主学习？没错，就是让你成为知识的“探险家”，而不是“搬运工”！

　　“展”——秀出我的“高光时刻”

　　学完了，当然要秀一秀！在“展”的环节，你可以和小伙伴一起展示学习成果。比如，在物理课上，学习《光的折射》时，老师让学生分组进行实验，观察光的折射现象，并记录实验数据。然后，让每组学生派代表上台展示实验过程和结果，并进行讲解。地理课上，你可以制作一个立体地图，向大家讲解地形地貌。别担心出错，这里没有“标准答案”，只有“创意无限”！

　　“讲”——老师变身“答疑超人”

　　展示完了，是不是还有点小疑惑？别急，老师来帮你！在“讲”的环节，老师会化身“答疑超人”，针对大家的疑问进行讲解。比如，数学课上，老师会针对学生容易混淆的概念和难以理解的解题方法进行重点讲解，并通过例题分析，帮助学生掌握解题思路。化学课上，学习《化学方程式》时，老师针对学生书写化学方程式时常见的错误进行讲解，并通过练习巩固学生的知识。总之，老师的任务就是帮你把“问号”变成“感叹号”！

　“练”——当堂挑战，看看谁最“牛”

　　最后一步，当然是要检验一下学习成果啦！在“练”的环节，老师会设计一些有趣的当堂练习，比如抢答、小组PK、限时挑战等。你可以在练习中巩固知识，还能和小伙伴一较高下，看看谁才是今天的“学习王者”！

　　在广丰一中，课堂不是老师的“独角戏”，而是学生的“大舞台”。通过“引、学、展、讲、练”五个环节，让课堂“活”起来了，让学生“动”起来了，让学习变成了一件快乐的事！这样的课堂，你们爱了吗？快来加入我们，一起“嗨”翻课堂吧！ (夏银花)

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