易入误区的育儿心理知识十问答
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孩子的健康成长离不开父母的陪伴与呵护,亲子教育是一个永恒的话题,作为父母,你的教育理念是正确的吗?你真正了解自己的孩子吗?
快来参与育儿心理知识十问答,检验一下自己的育儿理念吧!
第 1 题
从长远来说,为了减少孩子的哭闹,是不是要忽略孩子轻微的哭闹,只处理严重的哭闹?
否。这样做可能让孩子认为哭得强烈才能吸引父母注意、满足自己的需求,从而强化孩子“严重哭闹”的行为, 变得“不哭则已,一哭惊人”。
第 2 题
为了加强孩子的学习动机和兴趣,对孩子的好成绩多多奖励好吗?
不好。真正有效的学习动机是内在动机,是孩子喜欢学习这件事。多多奖励的方式使孩子认为学习是为了获得奖励,反而损坏学习的内在动机。
第 3 题
打完孩子后好好哄哄不会留下心理阴影吧?
会。打孩子会破坏孩子内心的安全感,同时时而亲热、时而发脾气的亲子关系会增加不安全感,使孩子产生无助、恐惧等负面感受,易给孩子留下心理创伤。
第 4 题
孩子成功做成某件事后,应该表扬孩子聪明吗?
不是。这样做会让孩子认为成功 = 聪明,失败 = 愚笨,导致孩子更加害怕失败,在以后倾向于选更容易的任务,遇到困难时坚持的时间更短,失败后会有更大的情绪反应。
第 5 题
对儿童进行性侵犯的主要危险是不是来自陌生人?
不是。据“女童保护”2019年性侵儿童案例统计,301起性侵儿童案例中,熟人作案212起,占比70.43%;陌生人作案82起,占比27.24%。熟人作案远远多于陌生人。
第 6 题
一旦发现孩子有口吃问题,我是不是应该立刻纠正?
不是。口吃在儿童早期(尤其是2-6岁)是一种正常现象, 80%的孩子会在长大成人后自动消失。所以5岁之前不能对孩子进行口吃的诊断。若发现孩子口吃就立刻纠正,会给孩子带来说话时带来心理压力,可能会使孩子的口吃固化。
第 7 题
儿童缺乏运动会对大脑有不利影响吗?
会。在儿童的大脑的发育阶段中,足够的运动可以带动四肢活动,刺激神经,使大脑获得充足营养,有利于促进大脑发育。反之则不利于大脑发育。
第 8 题
维持婚姻是不是一定比离婚对孩子的心理健康好一些?
不是。没有离婚但是婚姻关系很差的家庭中,父母之间的消极互动,可能导致孩子缺乏安全感,自我价值感低,甚至做出自伤行为。
第 9 题
孩子撒谎是不是道德品质有问题?
不是。低龄儿童分不清楚现实中真正发生和自己大脑所想。有时孩子说出与现实不符的描述,也许是在表达他的想象愿望,并非刻意要误导别人或者歪曲真相。
第 10 题
培养孩子的关键阶段是不是在一二年级?
不是。发展阶段越早对心理影响越大,3岁之前的成长经历对心理的影响巨大。儿童在这段时期学习如何与他人形成安全的依恋、信任感,建立对自己和他人的稳定认识,并且能够主动的探索外界,勇敢面对生活中的问题与挑战。
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