【实干开新局 聚力促发展】“智”变带来质变 “人工智能+”创造未来教育无限可能
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在“人工智能+”时代浪潮的推动下
教育领域正迎来前所未有的变革
人工智能技术的深度融合
不仅为教学方式、学习模式和评估体系
带来了创新机遇
也为教育公平与个性化发展
注入了新动能
本期【实干开新局 聚力促发展】
一起跟着
青秀区教育局党组书记唐若鲁、
南宁市滨湖路小学副校长刘韬、
希沃品牌广西区域经理彭煜川
看看青秀区如何通过“人工智能+”教育
描绘教育变革的宏伟蓝图~
>>>青秀区教育局党组书记唐若鲁青秀区教育局党组书记唐若鲁表示,青秀区以建设“全国义务教育教学改革实验区”和“全国中小学科学教育实验区”为契机,借助“人工智能+”推动教育变革,加快教育现代化。为加快教育智能化,青秀区教育局打算从三个方面入手:
一方面,探讨人工智能与教育融合,实现辖区学校教育教学工作跨校集备。通过构建数字教研共同体打破学科、学段、学校及区域界限,整合教师、教研员、专家等资源,开展数据驱动的循证教研。
第二方面,扩大AI课堂覆盖面,通过数据循证驱动课堂教学改进。运用AI课堂反馈系统开展数字教研,基于教学行为数据分析改进和完善课堂教学,培养教师数据思维,实现课前数据优化设计、课中数据赋能教学、课后数据深化反思的全周期提升。
第三方面,打造AI智能教室,引进成熟的面向青少年儿童的人工智能教程,提高学生动手能力和创新能力,培养学生科技思维习惯。同时启动“人工智能教学能力千人培训”,培育一批骨干教师,提升教师科技应用与核心素养。
下一步,青秀区教育局将进一步与高校、企业深化合作,打破城乡教育资源壁垒,实现优质教育资源共享,促进城乡教育一体化高质量发展。
>>>南宁市滨湖路小学副校长
刘韬
南宁市滨湖路小学副校长刘韬表示,南宁市滨湖路小学一直以来都在积极推进教育数字化建设,积极探索人工智能技术支持下的教学方式改革。2023年起,学校率先在广西引入多个课堂教学行为AI观察系统,整校推进基于“数字循证”的校本教研活动,推动质量提升。2024年,实践形成的阶段性成果不仅辐射至青秀区、南宁市,还在国家中小学智慧教育平台推广,有力推动了区域内教育数字化进程。
建校以来,南宁市滨湖路小学就一直以“梦想启动未来”的理念,注重培养学生的科技创新实践精神。2008年代表中国参加世界机器人锦标赛获得银奖。2015年成立“梦之莺”少年科学院。在社团和课后服务开设选修课,积极探索人工智能教育的路径。
未来,南宁市滨湖路小学将“人工智能+”纳入学校发展规划。在构建新型课堂教学场景、重塑教师角色、优化教学评价等方面,“人工智能+”都有广阔的发展应用前景。同时响应国家《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》提出的在中小学生实施“沃土计划”,将通过建立小学、中学一体化培养机制,推动拔尖创新人才早期培育,尽快总结出人工智能教育的滨湖模式,为青秀、广西,乃至全国提供参考样本。
>>>希沃品牌广西区域经理
彭煜川
希沃品牌广西区域经理彭煜川认为,未来“人工智能+”校企合作应围绕三个核心方向展开:
一是核心技术攻关与教育场景深度融合,解决教学中的真实痛点。例如,希沃依托AI算法和大数据分析能力,研发了“智慧课堂行为分析系统”,帮助教师优化教学策略,实现个性化教学;同时通过“AI学情诊断工具”动态追踪学生学习轨迹,助力精准辅导。
二是应用场景的普惠化落地。在青秀区,希沃与多所学校共建“AI+智慧教育示范校”,落地希沃智能录播、线上教研等场景,推动优质资源跨校共享。未来将进一步拓展AI在课堂评价、教师研训、区域教育治理等领域的应用,让技术真正服务于“减负提质”。
三是复合型人才培养与生态共建。希沃与广西高校合作开设“人工智能+教育”产教融合项目,为师生提供希沃教育数字化工具实训,助力教师从“技术应用”向“创新引领”跃升。只有培养兼具教育情怀与技术思维的“双核人才”,才能为教育数字化注入持久活力。
作为深耕教育行业15年的品牌,彭煜川表示期待希沃能与青秀区教育局、学校及老师携手,共同打造“人工智能+教育”创新高地,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
校对 | 余福晓 陈露露责编 | 罗章
编审 | 方永针
出品 | 青秀区融媒体中心
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