不断充实自我，只因对美术教育的热爱！

热爱生活，就是不断充实自我 #生活乐趣# #生活态度# #热爱生活#

刚刚结束了小银星美术教研室的课件考核，我们又迎来了格外壮观的专业技能考核。小银星从基本出发，展现给孩子多样的空间与可能性，发散思维与逻辑，使得孩子们能在美术的空间里遨游。因此老师们时常巩固基础能力十分重要！

小银星美术教研室的每一次专业考核都会请南京艺术学院的专业老师进行评分和点评，公平公正公开。老师们也在考核的过程中不断学习成长，提升自己的专业能力，培养自己的专业素养，结合课件内容带来更好的上课方式，带给孩子们更精彩的课堂！

弗吉尼亚·伍尔夫曾说过“艺术是有意义的变形。”因此,艺术以丰富多样的形式带给人们思考与想象,唤醒埋藏深处的神秘感,展现出不同的一面。而少儿美术教育亦是如此，我们需要去不断的增加自己的专业能力，才能提高艺术教育素养，不断进步！

正在进行素描考试的美术老师们，下笔如有神，寥寥几笔就能够把石膏人物的面部表情捕捉到位，台上一分钟台下十年功，给每一位老师点赞！

那么我们孩子们学习素描的目的并不只是在技巧如何表现物象，更重要的是要学会正确的观察和理解物象的造型特征，把握物象的本质结构和普遍的造型规律。这实际上是一个积极的理性思维过程，只有在形体、结构准确的前提下才有进一步的研究光影、质感、明暗调子的可能性和必要性。

小银星的课程中从大师一就开始初步了解专业素描，认知素描，尝试用铅笔画出物体的的立体感真实的画面空间感，培养学生的写实能力，单个基础石膏体，画一些生活中孩子们熟知的物体。

素描课程的学习能够让孩子很好的认识掌握好物体的轮廓，体积，结构，空间，光线，质感的基本造型的绘画方法，让孩子思维能力和逻辑思维得到一定的提升。

那么考核不仅仅黑白素描，还有色彩的比拼。

把眼中看到的色彩斑斓通过画笔展现给大家，画面效果各不相同，但同样惊艳，老师们专注的神情放佛将感情置入在这小小的画面中！

那么我们色彩同素描一样是造型艺术的重要形式和手段，是美术基础教学中最重要的科目之一。素描是运用单色的明暗和线条来塑造形象、表现空间、而色彩则是通过丰富多彩的颜色来表现景物。虽然他们在画面效果、审美情趣和语言表达方式上各有千秋，但塑造形象则是他们共同的主要目的。

就写实绘画而言，素描是建立各专业框架的基础，也是色彩绘画的造型基础。作为素描造型要素的形体、比例、透视、明暗等因素，同样作用于色彩绘画。用色彩描绘物体，只有符合了素描的基本关系，才能正确表现其真实的空间效果。可见，素描是色彩绘画重要的内在依据。在学习色彩之前，应学习掌握一定的素描造型能力，这样有助于我们更主动的认识和掌握绘画色彩。

在大师一的课件中，我们就开始逐步接触色彩的训练，认识三原色，学会简单的调色。

培养重点是孩子的观察能力培养以及手眼协调的培养，在这个阶段的课程会加入简单的色彩原理知识、色彩分析知识，比例以及透视的表现，满足这个年龄段孩子自身具象绘画需要的同时，教授孩子基本绘画技法，帮助孩子顺利走造型期，进入更专业的美术学习。

可能会有人问，你们为什么要像艺考生一样画石膏画色彩，我只想说我们没有惊人的创举，也没有动人的事迹。但有一颗热爱孩子的心，一颗当好美术老师的决心，所以我们要不断充实自己、迈着坚实的步伐努力向前。更要不断优化和提升全方面教学能力，为小银星美术学员们提供更优质普适的教育！

文|美术教研室 王倩

图|美术教研室 王倩、赵朋

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