育儿心经集萃

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潜移转化言传身教让孩子学会感恩

XX小学四（2）班 XX家长

孩子是家长的“宝贝”，是家长的“掌上明珠”，是家长的希望。“望子成龙”、“望女成凤”是中国家长的普遍心理。然而，如何教育好孩子，每个家长的观念和方式方法又迥然不同，家长们根据自己孩子的特点，采取各种各样的方法进行教育，起到了不同程度的效果。 现在的孩子，物质上基本上得到了保障，而且绝大多数的孩子都能有较好的教育环境，学校的条件越来越好，学校老师的素质和水平也越来越高，孩子智力方面的教育普遍不存在问题。在这种情况下，对孩子进行中国传统教育——感恩教育非常有意义，而且必不可汗。城南小学非常重视学生的感恩教育，并经常开展各样的活动，普遍得到家长的好评。我们作为家长，也经常配合学校和老师，对孩子进行潜移默化、言传身教，让“感恩”二字融入孩子的心灵，并成为孩子的自觉行动。例如：

一、 家长带头，教育孩子主动与他人打招呼，培养孩子文明礼貌的习惯；

二、 在家里，有时与孩子一起做家务，有时跟孩子分工完成家务，有时让孩子独立完成力所能及的家务，完成比较好的时候适当进行表扬和鼓励，培养孩子以会干家务为荣、以能帮助父母和为荣，养成自觉劳动的良好习惯；

三、 去看望病人时，经常带上孩子一起去，并利用这样的机会，

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