健康教育教案《清洁小助手》.docx

发布时间：2025-06-15 13:14

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Word — — PAGE 1 — 健康教育教案《清洁小助手》对教案的整理是特别重要的一个环节，在学校里有一半的时间都是在课堂上度过的。可是怎么样才能够让课堂上的小伴侣们都能够活跃互动起来，这时候教案的重要性就体现出来了。“我”我特向您推举健康教育教案《清洁小助手》，盼望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园教案。大班健康教育教案《清洁小助手》适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿萌发自我服务意识，养成保持环境干净的习惯，学习整理活动区及班级环境，学习与同伴合作完成任务，体验胜利的欢乐，快来看看幼儿园大班健康教育《清洁小助手》教案吧。【活动目标】 1、学习整理活动区及班级环境。 2、萌发自我服务意识，养成保持环境干净的习惯。 3、学习与同伴合作完成任务，体验胜利的欢乐。 4、知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。 5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。【活动预备】 1、聘请广告及相关图示。 2、活动前和幼儿一起设计评比表格，评价标准和符号由幼儿制定。（下表仅供参考） 3、幼儿对聘请、竞聘的概念有所了解；评比表中的岗位设置尽可能满意活动的雳要；事先公布聘请岗位，让幼儿做好相关的活动预备，如娃娃家、建筑区、美工区、宝宝超市、香喷喷餐厅、益智区、科学区、自然角、积塑区等（岗位的数目要保证人人有事做），并制作各岗位的标志。 4、活动前组织幼儿观看保育员老师搞班级卫生的状况，使幼儿了解各活动区的E生要求及使用的工具。【活动过程】 1、发布“清洁小助手”岗位聘请公告。 *老师公布聘请岗位，介绍相关的聘请内容及其职责要求。 *幼儿自由结伴组成小组，商议竞聘策略，并各自分工做预备。 *老师依据幼儿分组状况及岗位状况，适当引导幼儿分组。 2、召开“清洁小助手聘请大会。 *老师宣布聘请活动开头，介绍聘请岗位，出示各岗位的标志。 *竞聘演说：各小组向大家展现本小组的设想，如我们组要竞聘娃尨家，我f门准备整理娃娃的床和沙发，把地扫洁净，把餐具摆放整齐等，表示本沮活动预备充分，个个能干，有实力应聘相关岗位。 *对于几个小组都预备应聘的岗位，可以进行两轮竞聘演说；对于落选的小组，老师要准时引导、安抚他们低落的心情，关心他们尽快拢到相宜的岗位。 3、依据应聘的工作，名小组预备所需的工具。 *与老师一同整理活动室。老师随时巡察，留意观看各区域收放玩具、整理区域的状况，关心幼儿解决困难。 *各区域整理一段时间后，老师与幼儿一起巡察各个区域，看一看整理后的变化。鼓舞幼儿讲一讲自己和同伴是怎么做的（如玩具的分类；抹布、笤帚的使用方法’与同伴的分工合作），谈谈自己的感受。 *幼儿与老师一同检查各区域玩具收放、整理及清洁状况，并将结果记录在区域评比表格中。 4、共同评出清洁小助手。 *将评出的清洁小助手在“顶刮刮对对碰”专栏内赐予表扬。 *对全班全部幼儿努力整理活动区，争做清洁小助手的行为赐予鼓舞。【活动建议】活动变式此活动相宜在区域活动结束后进行。依据详细状况，此活动也可分几次进行，如第一次活动——竞聘，其次次活动——上岗，第三次活动——评议。【活动延长】活动后，老师可将幼儿劳动的照片在班内展览，引导幼儿相互学习。设立班级劳动日，师生一起打扫班级卫生，巩固幼儿的良好行为。幼儿百科：清洁，是指通过除去尘埃和一切污秽以削减微生物数量的过程。幼儿园大班健康教案：清洁我们的牙齿活动目的： 1．通过电脑帮助教学，学习正确的刷牙方法。 2．了解几种常见的清洁牙齿的工具。 3．初步形成清洁牙齿、爱护牙齿的乐观态度。平台操作目标：进一步娴熟把握豆豆蚁教育平台操作，能找到主题教学的内容活动预备：课件A段、B段、工具实物（电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏）幼儿人手一把小牙刷。活动过程：（一）导入活动，引起爱好1．大班幼儿扮演小兔子，情景对话唤起幼儿已有阅历。师：小兔子你来这儿干什么呀？兔：我来想请中二班的小伴侣关心我。刚才，我吃了很多蛋糕和饼干，现在牙齿缝里有很多饼干屑，小伴侣我该怎么办呢？2．告知幼儿在电脑里找到大嘴蛙的方法。双击豆豆蚁--自己的照片--大地球--苹果--图标。（二）熟悉各种清洁牙齿的工具。 1．幼儿集体观看动画，说出自己熟悉的工具名称及作用。师：大嘴

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