2020年上海市 高三二模作文分析(8页)

发布时间:2025-06-15 20:57

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2020二模·崇明区 现实生活中,有些人并没有因为信息获取的途径便捷、获得的信息多样,而改变更倾向于依据自以为对的信息作出判断的情况。 对此你有怎样的思考?请写一篇文章,谈谈你的看法。 要求:(1)自拟题目;(2)文体不限(诗歌除外)。 ? 【解析】 现实生活中,有些人并没有因为……而改变……的情况。 “信息获取的途径便捷、获得的信息多样”是时代背景;材料中暗含的意思是,在这样的时代背景或条件之下,我们理应去获取更多样的信息。 “更倾向于依据自以为对的信息作出判断”,这是一个一贯的动作,还在坚持着的动作;材料暗示出,这种做法是不对的。 1.为什么不对呢? “依据……作出判断”,自以为对的信息不一定是真正对的信息,据此作出的判断也就可能是错误的。 2.那么,这些人为什么不“改变”呢? (1)思维惯性让有些人还生活在旧世界里,他们看不到世界的变化。 (2)获取到的多样的信息,支离破碎,真假难辨,有些人缺乏处理多样信息的能力。 (3)“自以为对”,或许不是自以为自己获取的信息对,而只是对自己有利。也就是说,有些人是立场先行,先有观点再找论据。 3.如何做? (1)观念上,需要认识到个人认识的局限性。 《秋水》的故事。 生活中,人们大多相信自己的判断。其实每个人的认识不过是全景图中的一块碎片,只有承认这一局限,才可能有接近真相的判断。(15年二模作文材料) (2)观念上,要有探寻事情真相的意愿。 (3)行动上,先要拥抱新世界,了解获取信息的途径,看到多样化的信息。 意大利导演朱塞佩?托纳多雷执导的电影《天堂电影院》里,有一句台词:“如果你不出去走走,你就会以为这就是全世界。”(15年一模作文材料) (4)行动上,更重要的是需要独立思考的能力和习惯,处理多样化信息的能力。 跳出自我的预设 如今是信息爆炸的时代,但是多元化的信息却未能让人们的认知更趋于多元化。有些人总能在海量的信息中“精确”地找到符合自己刻板认识的信息,尽量避免与多元认知进行平等的对话。 ?深究该现象的原因,与人们的思维惰性不无关系。尼尔·波兹曼在其著作《娱乐至死》中分析人们习惯于获得能加深自己固有认识,却排斥与固有观点相对立的多元认识的原因时,用了“思维惯性”一词,其本质便是人们只愿意停留于固有的观念认识,享受其带给自我的安心感、控制感,但不愿意冒风险去接触与自身固有认识相对立的观点,从而避免自我崩塌的无力感,也即人的思维有惰性。这种思维惰性的本质,又何异于自我蒙蔽式的愚昧懦弱呢? 倾向于依靠自以为对的信息作出判断,带来的结果只能是不断地加深自己的刻板成见,而不是不断地丰富自己的多元认识从而以更辽阔的眼界、更宽容的心态容纳多元认识,得到更客观、中肯的认识。一旦人的固有认识存在价值上的偏差,以这种只搜寻符合自我“预设”为对的信息帮助判断,只会让人在偏执的道路上愈行愈远,更有可能造成某些人罔顾真理,“坚持”其刻板信仰、认识的极端现象。这无疑是对真理的不敬畏,对其价值的消解,而谁又能保证自己的固有认识是完美无暇、无懈可击的呢? 由此可见,有意筛选符合自身固有认识的信息,将获得信息的过程等价于加固刻板认识的过程,是对真理的一种蔑视,而柴静说:“缺乏对真理敬畏的民族,是没有前途的。”如此观之,岂不悲哉! 因而,我们必须培养在信息浪潮中运用理性避开只寻找符合自我“预设”的信息的能力。借用鲁迅先生“拿来主义”的思想,面对多元的信息,不论其是否符合我们的“预设”,不妨先“拿来”,“拿来”的过程便是“博闻”的过程,丰富自己的多元化认识,而不是囿于自己的固有“预设”。只有勇于获取、思考与自己相异乃至相对立的观点、认识,我们才能在比较重辨析,从而获得更为客观,更接近真理的判断。在这个过程中,我们必须暂时舍弃自己的主观想象,全然以客体的角度评判多元认识中各方的优劣,给自己的思维以“碰撞”空间。唯有这样跳出自我“预设”,接受、倾听多元认识的思维方式,才是对真理最大程度上的尊重、敬畏。 ?信息时代,愿每个人都能利用好信息的多元性,敢于跳出自己的“预设”。(完) 2020二模作文·宝山区 医生救治患者:有时是治愈,常常是帮助,总是去安慰。 哲人忠告人们:重要的不是治愈,而是带着病痛活下去。 面对疾病,面对人世的种种苦厄,这两句话能给我们怎样的启示?请写一篇文章,谈谈你的思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 ? 【解析】 1.疾病,作用于我们的身体,给我们的肉体带来痛苦。医生并不能治愈所有的疾病,所以,有时我们不得不一直承受疾病给我们带来的痛苦。 2.人世的种种苦厄,不止给我们的身体,更给我们的精神和灵魂带来或大或小的伤痛。身体上的疾病难以治愈,精神和灵魂上的病痛更难以治愈。 3.“重要的不是治愈”,为什么?“治愈”的方法有二,一是忘却,二是阿q的精神胜利法;前者容易导致麻木(

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