欢快课余活动(优质2篇)

发布时间:2025-06-16 01:32

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 在课余生活中,我得到了很多快乐,很多收获。叮铃铃,下课铃声响了。同学们箭一般飞出教室,到*场上做有趣的游戏。你看,同学们有的跳橡皮筋,有的到小卖部前买东西,还有的在做*。他们做*时的队列可整齐了,远远看去像一只只小蚂蚁排着整齐的队伍在翩翩起舞。

每天的情景都是这样,所以我一天都不孤独。在课余活动里,不但他们有收获,我也有收获。那天下课了,董梦媛来约我跳橡皮筋。董梦媛说:“走,李廷源,我们去跳橡皮筋吧!”我说:“我不会。”董梦媛又说:“不会不用怕,可以慢慢学。”我犹豫了一会儿说:“好吧。”于是,董梦媛就拉着我的小手到教室门外。跳第一节的时候董梦媛说:“不可以慢跳。当我正在捉摸不定时,董梦媛已经跳完第一节。我说:“董梦媛,第二节由我跳好吗?”董梦媛说:“好啊。”我就照着董梦媛跳第一节的样子跳,我过关了,我们俩就拍了一下手,表示过关激动。叮铃铃,上课了,我们跑进教室。*场恢复了往常的宁静,传来的只是那琅琅的读书声。在课余活动里,我不但学会跳橡皮筋,还从中得到了无穷的乐趣。

欢快课余活动2

课余时光,我乐在其中,收获满满。

上课铃声一响,同学们争先恐后地涌出教室,奔向*场尽情玩乐。有的兴高采烈地跳着橡皮筋,有的在小卖部门前排队购买零食,有的则整齐划一地做着*,远看如同一群勤劳的小蚂蚁在列队跳舞。

这样的场景日复一日,让我从未感到孤独。

课余活动不仅带给同学们欢乐,也让我有所收获。

一天放学后,董梦媛邀请我跳橡皮筋。我犹豫地说:“我不会。”董梦媛鼓励道:“不要害怕,我们可以慢慢学。”在她的鼓舞下,我拉着她的手走向教室外。

第一轮时,董梦媛叮嘱我不能跳得太慢。我还在迟疑,她已经轻盈地跳过了。我接替了她,模仿着她的动作,意外地顺利通过。我们击掌庆贺,脸上洋溢着兴奋。

随着上课铃声响起,我们飞快地跑*室。*场重新恢复了平静,只传来朗朗的读书声。

在课余活动中,我不仅学会了跳橡皮筋,还从中体会到了无尽的乐趣。


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