让优质教育资源进一步均衡和共享

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让优质教育资源进一步均衡和共享

发布时间：2022-04-16 11:41:44　　来源：团结报　　作者：胡建兵

惟创新者进，惟创新者强。新技术、新产业、新业态在全球不断涌现。在万物互联时代，科技赋能教育迸发出不小能量，国家中小学智慧教育平台近日正式上线，这是全球课程规模最大、门类最全的国家智慧教育平台，更是服务学生自主学习、教师改进教学、提高教育质量，服务“双减”和“停课不停学”等的重要工具。作为数字化战略行动取得的阶段性成果，国家智慧教育平台更为构建网络化、数字化、个性化、终身化教育体系迈出的重要一步。

后疫情时代和“双减”趋势叠加之下，在线学习已成常态，作为建立教育数字化公共服务体系的重要举措，国家智慧教育平台不仅有效支撑了“双减”工作和疫情期间“停课不停学”，而且给广大农村地区免费送去了优质教育资源，让优质教育资源进一步实现均衡和共享。

此外，平台还可实现教育资源的精准供给。例如为促进教育公平发挥重要作用，中西部许多农村边远地区还可利用平台资源实施“双师课堂”，将优秀教师资源、优秀教学资源的共享达到最大化。。

与此同时，内容上它还整合当前学校适用的各种在线教育平台资源，可选项多，拓展性强，更利于学情研判。教育部高等教育司司长吴岩日前透露，国家高等教育智慧教育平台的建设目标是汇聚国内外最好大学最好老师、建设最好的课程，成为全球课程规模最大、门类最全、用户最多的高等教育平台。

当然，需要考虑的是，推动教育信息化这些年以来，资源的汇集不成问题，而有效应用和增加用户黏性应当是目前需要着重考虑的问题。解决资源的应用问题，需要建立教育资源的良性生态、增强教育教学信息的时效性，还要考虑资源的再生机制和准入退出机制。

希望各地学校也坚持从实际出发，把“国家中小学智慧教育平台”资源的充分应用与整体推进智慧教育紧密结合起来，因地制宜，有序推进。统筹加强智慧课堂、智慧作业以及线上答疑、网络教研等多场景的应用，更好地提高教育教学质量。

[ 责任编辑：李艳鹤 ]

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