精选快乐成长作文25篇
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精选快乐成长作文25篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的快乐成长作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
快乐成长作文 1
在我们的生活中,处处都可以感受到快乐。但是每个人对快乐的理解不同。有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要付出努力才能获得,我想和大家一起分享我的快乐。
劳动=快乐
从小妈妈就什么活都不让我干。我暗暗想:“妈妈工作这么忙,难道我不能帮他干一点家务活吗?”一天,等妈妈上班去了,我就拿起换下的衣服,学着妈妈的样子,洗了起来。不一会儿,就把一件衣服洗干净了。看着干净的`衣服,心里美滋滋的。我深深地体会到了:在劳动中也能收获快乐!
学习=快乐
学习既是艰苦的,也是快乐的。星期天,我正在认真地做奥数题。可是有几道找规律的题把我难住了,因为这是我的弱项。我左思右想,反复实践,可还是一点头绪也没有。这时,我突然有了想放弃的想法,但是又想了想不行,我不能被困难所吓倒,于是我又开始反复的观察,反复的琢磨。终于功夫不负有心人,第一题终于迎刃而解了。我欣喜若狂,就兴致勃勃地做完了第二题、第三题……我终于明白:在学习中也能体会到快乐!
关爱=快乐
在生活中,父母、老师、同学给了我温暖的爱,也让我学会了关心他人。一次突如其来的灾难降临到了同学王洋的身上,使一个完整的家分离了。他的爸爸在火灾中永远的走了,抛下了妈妈与他,家已成了废墟我们全班师生都很同情他,决定伸出友爱之手,帮助他,为他捐款。一回到家,我就毫不犹豫的从压岁钱中拿了100元。募捐会上,我怀着对王洋的关爱之情,把钱投进了捐款箱里,我心想:钱虽不多,但它代表着我的一颗爱心。我在关爱中收获到了快乐。
快乐无所不在,快乐无处不有,只要你去挖掘、去寻找、去探索,你终究会发现它,得到它。我在成长中寻觅快乐,在快乐中茁壮成长!
快乐成长作文 2
什么是担当?担当就承担责任,简单地说,担当就是责任,在我成长的路上,责任是不可避免的。而学会承担责任,是我们在成长的道路上遇到困难与挫折时,正视失败走向成功最有效的途径。因而,成长需要担当。
担当让我从软弱走向坚强,担当让我从胆怯走向自信,担当让我稚嫩走向成熟。担当让我们内心,平添了一分平静,平添了一分坦然……成长需要担当。
我从小便在奶奶的呵护下成长,奶奶的手牵着我的手,走向人生的道路,在成长的路上留下一个个脚印。奶奶用纤细的胳膊,在我的头顶上撑起一片天空,走进日光和煦的妙境。我从未想过,如果我身边最重要的亲人倒下,我会怎么样?可现实就是这样,你越不愿意,不幸的事它就越会发生。
那是让人压抑的一天,天黑得阴沉,好似要塌下来一般,狂风夹着暴雨,拼命地敲打着大地,我的心像被撕扯一样地疼痛。当我放假兴奋回到家找奶奶时,没有找到奶奶,却只看见了伯伯,我问:“伯伯,奶奶呢?”伯伯一脸犹豫与忧伤,这时,有一种不祥的的预感涌上我的心头,我皱了皱了眉头说:“伯伯你怎么了?奶奶呢?我找奶奶。”伯伯没有开口,只是将我拉到他身边,语重心长地说:“小洁,奶奶为了你,病倒了,等你长大了,一定要好好照顾奶奶。”我看着伯伯,坚毅地点点头:“我知道的。”可是伯伯说的话让我顿时不知所措,大脑一片空白——-奶奶为什么是因为我生病住院了。刹那间,我眼泪夺眶而出,我请求伯伯带我去医院看望奶奶。
在充满着浓烈药水味道的病房,在病床前,我看见了病倒的奶奶————-颧骨凹陷,面颊苍白,气若游丝,瘦黄的手背上插着吊针,通过细长的管子上端,滴瓶里的药水,嘀嗒嘀嗒,此刻,我的一行清泪滑下,滴在噬骨的白色床单上,留下淡淡的痕迹。奶奶啊奶奶,您何时变得如此羸弱?奶奶无力地抬起纤瘦的手,抚摸着我的脸,为我拭去脸颊上的眼泪,说道:“孩子,乖!别哭了,奶奶没事的,只要休息一下就好了,你已经长大了,奶奶不在家的时候,你要照顾好自己和妹妹。”我抬起头,与奶奶四目相交,望着奶奶那慈祥的面孔,她眼眸中里流淌着信任的光辉。
原来,就在我放假回家那天,奶奶为给我送伞和雨鞋,冒着倾盆大雨走在路上,由于不小心,脚滑了一下,重重地摔在地上,立即昏过去了……
震惊。震撼。震动。成长?是啊,奶奶!我已成长起来了,已褪去童稚,我不再需要别人照顾了。成长的路上,我应该学会承担,我的臂膀已有力,我能为别人撑起一方天空。人生的前十二个春秋或许我还生活在奶奶的眷顾下,但在我人生的`第十三个暖冬,我已成长起来,成长的路我可以自己走下去,自己担当,自己支住。
想到此处,内心,平添了一分平静,平添了一分坦然。抬起头,对着奶奶微笑道:“嗯!奶奶,我会的。”在尔后的几个星期里,我奔走在学校与医院之间,用我稚弱的肩膀来独自担当起一切。奶奶的面颊逐渐红润,我已为奶奶撑起了一方晴空。
奶奶出院那天,我与奶奶站在病房的窗口边极目远眺,微风,朗月,梧桐;静谧,悠闲。奶奶开口道:“孩子你真的长大了……。”
我深情地望着奶奶,从奶奶的眼眸里,映示出我清亮的坚定的眼神,奕奕闪烁着成长的光彩:洒脱、豁达、灵动,带着微笑,因在未来成长的路上,担当一直陪伴着我走下去。
成长需要担当,担当与成长同在……
快乐成长作文 3
我写的这篇作文要来讲述我成长中的“快乐”与“烦恼”。咱们先按顺序来说说快乐吧!
快乐…春天放风筝带给我快乐;夏天游泳带给我快乐;秋天采集枫叶带给我快乐;冬天滑雪、打雪仗带给我快乐。一年四季,快乐时时陪伴在我身边。在学校同学与老师让我感到快乐,他们带给我知识与欢笑。上课老师以幽默风趣的话语让我们无意中增长着知识,到考试一看全班没有错的。同学们在下一课后一起解上课时的疑难题,开心放松一下在一起度过“快乐的十分钟”。
当然,有欢笑就有忧愁。例如,好不容易写完的作业落在家里,记性不好写少作业被老师“骂”。数学题解不开看同桌的,干看看不明白,必须让同桌验算给自己看,还弄得一知半解。数学解不开是三大烦恼之一。
每天回家父母给自己留题,还是在不情愿的情况下。冥思苦想后还想不起公式,脑细胞不知死多少。看到复杂的题弄的自己眼花缭乱,在十分悲催的情况下又犯困了,因为我常常在晚上做题。这又是一大烦恼。
在考试的时候想了半天想出来怎么算了,公式又忘了,又把公式想起来了,方法又忘了。所以我考试后做完数学卷就快下课了。现在终于找到方法了,想出来哪一步写在草纸上,再想另一步。但有时草纸也“神秘消失”。这又是一大烦恼。
今天去看病时听阿姨说,学习分数不重要,重要的是把身体先养好。我听完喜笑颜开,正好把我从“考试没考好”的低谷拉了出来。
回家的`路上对老爸说,太同意这句话了。太精辟了!但是身体不但要好,学习也要提上来。回来后我就写了这篇作文,受益匪浅啊!
欢乐与烦恼是每个人都要有的,只要我们烦恼少点,欢乐自然就多了。在我们风华正茂之时,珍惜我们现在的时间还来得及。愿我们今天的努力多一点,明天烦恼少一点。
快乐成长作文 4
我爱读书,读书是我的乐趣。
当我还是婴儿的时候,爸爸妈妈会买一些看图学说话的书让我看,从呀呀学语至伶牙俐齿,书给了我很大的帮助。
等我慢慢的变成了幼儿,爸爸妈妈就会给我买一些幼儿画报、幼儿读物什么的,妈妈经常给我读上面的童话故事,有《白雪公主》《丑小鸭》《西游记》等等,从中我知道了善良和凶恶,美好和丑陋,同时我也认识了一些简单的字。
到了我上小学,爸爸妈妈给我订儿童文学、小星星,我知道这两本书都是帮助作文提高的,我知道爸爸妈妈是想让我写作文写的更还吧。现在妈妈还给我买一些习题练习,做完老师补置的作业后有时还会做做这些习题,这对提高我的成绩也很有帮助的。
妈妈也经常推荐一些好的文章给我看,上次我看了一篇关于母爱的文章,讲的是两个妈妈不同的'爱女方式,一个妈妈就怕孩子吃苦,什么都给她最好的,还不让她做事;另一个妈妈就不是这样,从小就培养小孩的动手能力,自己能做的事就让她自己做。结果这两个女孩长大后就完全不同,一个能力很强,一个只会抱怨别人,妈妈告诉我真爱无声,溺爱只会害了孩子。
但我现在最爱看的还是一些童话,那里面的故事真的很美很美,有时又很让人伤心感动,看到快乐的我会哈哈大笑,看到可怜的我会流下伤心泪水。
读书真好啊!可以学到知识,还可以写作文写得更好。
我爱读书!读书真好!有书作伴,我快乐成长!
快乐成长作文 5
随着年龄的增长,阅历的增加,很多事我已经淡忘,唯独两件事在我的记忆中永存,它见证了我成长过程中快乐。
听妈妈讲,在我两岁的时候,当时说话还不是很清楚,一次带我出去玩,走在路上看见有人卖甘蔗,就对妈妈妈说;“我想吃甘蔗”,当时妈妈没听明白就问我吃什么,我就又说了一遍“我想吃甘蔗”,可妈妈还是没听懂,我越是嚷嚷着说想吃甘蔗,妈妈越是没听懂,妈妈既可笑又着急,我比妈妈还要着急,这时我也不知道怎么想的,一边用手比划着着,一边小嘴做着咬甘蔗然后把甘蔗吐出来的动作,嘴里还说着;“就是吃一口吐一口的”,经过我一番努力,哎,妈妈终于明白了我想要的东西了。哈哈现在想想我那时是多么的可爱。慢慢的我长大了,今年我已经11岁了,为了从小培养我拥有爱心,尽自己力所能及的力量帮助别人,于是家人让我在闲暇时间经常参加一些爱心公益的'活动。今年夏天我就随姑姑等爱心人士一起去了鹿邑,去资助残疾学子鲍超权,看到他家墙上挂满了张张奖状,了解了他种种不易,使我感到自己在这么好的条件下真的要好好学习。另外,在五一广场举办的“爱心换客”活动中每次都能看到我的身影,通过和别的小朋友交换物品外,还把一些书籍捐献给贫困山区的小朋友,每次活动都使我既得到了锻炼,又帮助了别人,我感到特别的开心。
我想在我以后的成长道路上快乐会永远陪伴着我,因为有个快乐的心态很重要,不是吗?
快乐成长作文 6
从我呱呱落地的那一刻起,就不停地成长。每学会一个字、一句话都是一个成长的脚印。不知不觉中,11年过去了。
成长中的我,快乐常常陪伴着,就像一根永远含不尽的棒棒糖,甜蜜蜜、凉丝丝的,令人回味无穷。其实,快乐不仅仅是博得老师、父母的表扬,或是获得荣誉,心中常有他人也是一种快乐。
有一次乘公共汽车,我按次序上了车。当我看到一个空座位刚想坐下,突然发现一个抱小孩的妇女也上了车。这时,我环视车内已经没有空位子了。于是,我就连忙走到她的身旁,说:“阿姨,这边有个空位子,您去坐吧!”那位妇女先是一愣,接着说:“不,不!还是你坐吧!”“阿姨别客气了,您还有孩子呢……”我仍然坚持着。那位阿姨见拗不过我,就感激地说:“好,好!我坐,我坐!那太谢谢你了!”说着就坐了下去。随后她一边拉着孩子的.手,一边又指了指我,说:“这个座位原本应该是那位大姐姐坐的,却让给我们坐了,你说姐姐好不好?”那小妹妹拍着手说:“姐姐真好,谢谢姐姐!”“不用谢,这是姐姐应该做的呀!”尽管我说话是那么轻声轻气,可车上的乘客都笑眯眯地朝着我看,有的还向我点点头……
这天,我虽然站了一站又一站,腿确实有点酸,但觉得很值得,因为我又一次感受到了快乐!
快乐成长作文 7
快乐,是钢琴上的巧妙音符,它美妙;快乐,是海中跃起的浪花,它穿过千山万水,它自由;快乐,是生活中不断的努力使得到成功的喜悦,它永恒。
生活中中离不开快乐,而快乐又离不开成长,所以成长的快乐——是美妙的,是自由的,是永恒的。在我的成长道路上有许多的快乐,因为有这些快乐我看到成长的丰富多彩!
我在成长的时候有许多快乐的经历,如:在比赛中创下了好佳绩,在同学的生日时的有唱有跳,爸爸妈妈的表扬而让我看到快乐……这些经历如同五彩斑斓的小贝壳,而最让我记忆犹新的是那一个最美丽最“庞大”的'贝壳,现在就让我把它捡起来向你们娓娓道来!
还记得那是在我12岁时的经历,我又一次的参加了社区举办的歌唱比赛,妈妈为了给我一个惊喜就帮我报了名,我听到这个消息兴奋不已连忙去中我最拿手的歌曲中进行地毯式搜索——诶!找到了“马德里不思议”这首歌还蛮不错的啊,我就把它当参赛曲目好了!说干就干我马上练习起来,我一天有一天忘我般的不断练习,嗓子好了又哑了,我依然全然不顾我行我素的唱着,妈妈爸爸都为我的嗓子担心,到了比赛的那一天我的嗓子依然没有恢复多少,我非常的焦急,不停的吃喉片,结果到我比赛是嗓子只是暂时性的圆润。但是音乐开始时我非常陶醉的唱着,忘了世界也忘了自己……到了评委打分的时间了,我获得了一等奖!那是的我犹如掉进了蜜罐子里甜甜蜜蜜的。
成长总是令人百教回味,但是快乐的成长是我成长中的最好的礼物!
快乐成长作文 8
在我的成长过程中经历了许许多多有意义而又让我难以忘怀的事情就让我把其中一件讲给你听吧!
那是四年级的暑假,我到乡下去玩,在那里我又认识了许许多多的好伙伴。
有一天我和伙伴一起时,有个伙伴提议说:“我们烧垒子吧,烧完之后我们还可以吃红薯,大家思考了一会,便一致赞同了,我们来到地里,有的'去找石头,有的去找泥巴,而我便跑回家拿了几个大个头的红薯,便跑去垒垒子去了,我们用铁锹挖了个坑。在坑旁又挖了一条小沟。然后我们沿着坑的边缘往上垒,第一次我们没有成功,我才知道垒垒子并不容易。我们先用石头在垒子旁边围了一个圆圈,在靠着石头小心翼翼的往上垒。垒子垒好后,垒子倒像个金字塔,好看极了!
最后,就差柴火了,我们来到菜地里,抱来一堆干草,捡了几根木棍从小沟放到了垒子里“糟糕”柴火没着,还在冒浓烟,我们就吹结果被熏得眼泪都流出来了,火着了我们在一旁等待,半个小时过去了,我们把红薯放进去,把垒子砸塌,在一旁玩了一个小时,觉得时间差不多了,我们把土扒开争先恐后的抢了起来,我抢到了一个红薯,还没来得及剥皮便一口咬了下去,再看看同伴们,也成了黑脸、黑手,变成了一个大黑猫,吃着这红薯,我们心里比吃了蜜还甜,因为这是我们的劳动成果。
经历了这件事告诉了我们:“一分耕耘,一分收获!”
快乐成长作文 9
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯"。书是知识的源泉,书更像是一个我的知心朋友,对我不离不弃,陪着我快乐成长。
从小,我就喜欢阅读,在我还不识字的时候,妈妈就给我买图画书和绘本,每天晚上我都要妈妈念里面的故事给我听,我才乖乖睡觉,那一个个动听的故事伴着我进入梦乡。上了幼儿园后我就开始学习识字,慢慢的我认识的字越来越多,我就开始可以自己独立阅读书籍了,而我对阅读的兴趣也越来越浓,对书籍的.渴望也不再仅仅满足于童话故事。我开始让妈妈给我买各种各样的课外书,我呢每天在书籍的海洋里遨游着,汲取着书本给予我的知识。
有一次,妈妈要下楼去买点东西,再三叮嘱我让我看着锅里在煮的菜,水如果快煮干了就让我加点水,我马上连声说:“好,让妈妈放一百个心,我会看着的。”妈妈刚走,我就拿了一本课外书看了起来,想着过一会儿去看看锅里煮得怎么样了就行了。可我一捧起书看着看着就又入了迷,早已把妈妈的嘱咐抛到了九霄云外,直到听到了吱呀一声的开门声,知道妈妈回来了才想起锅里煮的菜,慌乱地跑过去看,菜已经烧焦了。妈妈厉声地对我说:“你是不是又看着书忘了我交代的事了?"我愧疚地低下了头。
尽管经常会因为看书忘了这个或那个事情而被妈妈批评,可读书使我快乐地成长。
快乐成长作文 10
撒一把葱花,油锅内发出“哧……”的声音,袅袅的烟雾随即升起;放一把面条,在滚开的水里面条慢慢散开,逐渐由硬变软。闻着扑鼻的香气,我渐渐陷入了沉思。
还记得,那时的我固执、任性,时不时的乱发脾气,认定的事情就必须做到,哪怕这件事是错的;那时的我粗心大意,记得有一次数学考试愣是把“1÷10”看作是““10÷1”;那时的我从不考虑,更不顾忌别人的感受,喜欢随手乱扔垃圾,有时妈妈刚刚打扫完卫生,我就会把零食袋、水果壳像天女散花似的扔满一地……
时光匆匆,我已渐渐长大,明白了一些为人处世的道理。也突然发现,不知从什么时候开始,爸爸挺直的脊梁已开始微驼,妈妈满头的青丝也多了几根白发。看着他们整日忙碌的身影,想想他们为我付出的一切,再想想自己以前的所作所为,有时真的感觉很后悔。
人总是要经历一些事情才能成长。现在的我,慢慢体会到了父母的`艰辛,也会更多地考虑其他人的感受。在学校,我尽量做到遵守课堂纪律,积极回答问题,注意搞好与同学的团结;在家里,我不再乱发脾气,并且主动帮助父母分担一些家务,分享一下学校的趣事;在路上,我不再乱扔垃圾,注意遵守交通规则,也会去做一些力所能及的事情,帮助需要帮助的人。这些其实都是我应该做的,而且也是能够做好的,今后我会继续坚持做下去。
我端着几碗香喷喷的面条,放在桌上。这里响起了开门的声音,爸爸妈妈下班回来了,我笑着向他们走去……
快乐成长作文 11
随着岁月的流逝,一年又一年的过去了;随着年龄的增长,我渐渐的成熟了;由于我的成熟,我的生活也丰富了起来。
转眼间已经是九年级的学习生了,又比往日的我健康快乐了。来到九年级我已不再是曾经那个天真幼稚可笑,不爱说话的小女孩了,如今的我是一个乐于助人热爱生活的学子了。到了九年级后,我与同学的关系也慢慢的密切了,特别是我的前后位的同学,每当我遇到困难时,她们就会与我一同想办法解决,她们俩的性格属于外向型的,她们很爱学习,也善于帮助别人。所以。我坐在她们的后面,多多少少也有点影响。
一复一日,我与她们的关系已经很熟了,我们其中一个要有东西吃的话,就会分给对方一半,若是学习方面遇到问题的时候,她们就会全力帮助我。当然了,同桌关系也不用多提了,我的同桌是一个极好的人,善良诚实,是我心目中的.一面镜子。如果我有心事,她一眼就能看得出,而且还能知道我心里在想什么。她若看到我伤心,就会安慰我说一些鼓励我的话,我听了心里会很高兴。
我告诉我的同桌,我们一定要努力进取,互相帮助。在做题时遇到了麻烦,就会问对方请教。如果对方都不会的话,就会问前面的两个朋友。她们会给我们讲的很详细,而且还解析,有时候我们也会在一起商量,这所谓是“有福同享,有难同当。”
在这一仅仅一年的时间里,我长大了,变得沉着稳定了,我摆脱了烦恼,享受了愉快,我相信:“只要人人都献出一点爱,生活将会变得更美好。”
快乐成长作文 12
不知不觉,我今年8岁了。在我的成长过程中,发生了许多令人难忘的事情,让我感到非常快乐!
记得有一次,我起床很晚,背上书包就急急忙忙朝学校跑去。我跑在上学的路上,突然看见一位白发苍苍的老奶奶拄着拐棍眼巴巴地望着马路对面,想要过去。但是,马路上车来车往,川流不息。我犹豫了一会儿。心里想:如果扶老奶奶过马路,那么上学肯定得迟到。如果不帮助老奶奶,老奶奶就太可怜了。怎么办呢?最后,我还是决定先帮助老奶奶把困难解决了再说吧!
我连忙跑过去,牵着老奶奶的手,小心翼翼地过了马路。老奶奶笑了,脸上像绽开了一朵美丽的菊花。她连声对我说:“谢谢你啦!孩子!……”我对老奶奶挥挥手说:“不用谢,奶奶,我们的`老师教过我们要帮助老人,祝您一路平安!再见!”
我飞快地向学校跑去。心理的快乐就像长了一双翅膀的蝴蝶,越飞越高!原来帮助别人是多么快乐的一件事啊!
当我跑到学校的时候,上课铃声已经响了很久了。我站在教室门口,心里很不安,也很难过,因为我从来没迟到过。老师走过来严肃地问我为什么要迟到。我就把事情的经过讲了一遍。老师马上露出了甜甜的笑脸,还直夸我做得好。我心里的焦虑立刻烟消云散,感到快乐极了!
我一天天地长大,有老师的教导,有妈妈的陪伴。我学到了不少知识,懂得了许多道理。我感到无比的快乐!
快乐成长作文 13
清晨,被悦耳的鸟鸣唤醒,推开那扇紧闭的窗户,一股新鲜的晨风,夹杂着泥土的芬芳扑面而来。走出房间,停在了院子里,初升的太阳射出金色的光芒,照在身上,暖暖的,沁人心脾。
81分,只考了81分,第一次月考只考了81分!我使劲地揉了揉眼睛,那试卷上赫然印着鲜红的`分数--81,唉,等着回家挨妈妈的骂吧!没办法,谁让我考前没复习啊!带着点点的害怕听着老师讲话:“今天把试卷带回家自己订正!”可知这次考得多么得差,老师都不想讲评了,迈着沉重的步子回了家,在推开门的那一刻,我决定不把这事告诉妈妈了。写完作业,我拿出试卷准备订正,突然又想到了什么,朝门外望瞭望,关上门,才坐回书桌前,写着写着门豪无征兆地开了,我马上收好试卷,不出我所料妈妈进来了,看着我那敏感的目光,问:“你在干什么呀?作业写完了?”“写完了”“那你干什么?”看着妈妈那咄咄逼人的目光落在我身上,我不禁地打了个寒战,告诉妈妈?不告诉妈妈?最终,害怕战胜了谎言,看着妈妈转身要走,我叫住了她,一五一十地说出了实情。但等来的并不是一顿骂,而是妈妈的安慰:“这次考不好没关系,找出错误点,争取下次考好!”听了这话,我心中悬着的大石头落了下来,一股暖流涌上心头。
快乐成长作文 14
我爱读书,读书是我的乐趣。
当我还是婴儿的时候,爸爸妈妈会买一些看图学说话的书让我看,从呀呀学语至伶牙俐齿,书给了我很大的帮助。
等我慢慢的变成了幼儿,爸爸妈妈就会给我买一些幼儿画报、幼儿读物什么的,妈妈经常给我读上面的童话故事,有《白雪公主》《丑小鸭》《西游记》等等,从中我知道了善良和凶恶,美好和丑陋,同时我也认识了一些简单的字。
到了我上小学,爸爸妈妈给我订儿童文学、小星星,我知道这两本书都是帮助作文提高的,我知道爸爸妈妈是想让我写作文写的更还吧。现在妈妈还给我买一些习题练习,做完老师补置的作业后有时还会做做这些习题,这对提高我的成绩也很有帮助的。
妈妈也经常推荐一些好的文章给我看,上次我看了一篇关于母爱的文章,讲的.是两个妈妈不同的爱女方式,一个妈妈就怕孩子吃苦,什么都给她最好的,还不让她做事;另一个妈妈就不是这样,从小就培养小孩的动手能力,自己能做的事就让她自己做。结果这两个女孩长大后就完全不同,一个能力很强,一个只会抱怨别人,妈妈告诉我真爱无声,溺爱只会害了孩子。
但我现在最爱看的还是一些童话,那里面的故事真的很美很美,有时又很让人伤心感动,看到快乐的我会哈哈大笑,看到可怜的我会流下伤心泪水。
读书真好啊!可以学到知识,还可以写作文写得更好。
我爱读书!读书真好!有书作伴,我快乐成长!
快乐成长作文 15
每当我打开书本,书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼,我会感到无比的欣慰。”这是高尔基的一句名言。是啊,读书是一件快乐的事,从中能得到一些道理和知识。
小时候,妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良,而又美丽的女孩;《三只小猪》让我体会到了那一群憨厚而又可爱的小猪;上学了,在老师的帮助下,我学会了自己看书,从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一本本手绘本,我每天晚上都要读课外书,书中的字里行间都融入作者浓浓的情感。我喜欢读的书有《一千零一夜》、《365夜童话》、《马小跳系列》、《百科全书》、《成语故事》、《脑筋急转弯》……太多了!只要我手中一有了书,便会如痴如醉的看起来,《七色花》引的`我浮想联翩;《海的女儿》又叫我泪落如珠……每天晚上,我还让妈妈给我讲故事,听得津津有味。妈妈讲完,就问我几个问题,我每次都回答上来。到现在,我已经读了十多本书了,积累了许多好词好句,知道了很多有趣的知识。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我爱看书,我像一个饥渴的孩子,贪婪的吮吸着书中的一切。翱翔在书海之中,让知识的扁舟带我去一个神秘的世界!
我很喜欢读书,还很喜欢写作文。我积累着好几本作文薄,已经写了三十多篇作文了,每篇都有周老师奖励的好几个五角星,我希望将来能写出更多更好的文章,与大家一起分享读书的成果。
我爱书, 她伴我走过了无数风雨,陪我快乐成长!
快乐成长作文 16
家庭是温室,孩子是花朵。家风是和煦的阳光和甘甜的雨露,美丽的花朵只有在阳光和雨露的呵护下才能绽放。孩子只有在优良家风的熏陶下才能茁壮成长,出类拔萃。
我已在幸福快乐的氛围中渐渐的成长,在优良家风的熏陶下成长为一个自信、阳光的女孩,良好的家风让我知道奉献他人是夏日里的一席凉风,关怀他人是冬日里一缕温暖的.阳光。就让我从生活中的一点一滴做起。我出生在一个很普通的家庭,但父母却给了我无尽的爱和百般的呵护,妈妈的温柔贤良、知书达理、父亲的任劳任怨、宽厚仁慈都深深的影响着我,从小爸爸和妈妈就教育我要诚实守信、乐于助人,如今我也从父母的影响和言传身教中有了一些深深的体会,如果没有良好家风的影响,就不会有今天的我。
在学校里我是同学的好玩伴、是老师的好学生,从不计较个人得失,遇到同学有困难,我总是第一个伸出援手,有时候也会遇到不友善的目光,但我会克服的、也会坚持下去的,用真诚去感动我身边的每一个人,让他们也像我一样阳光、自信。
孩子是祖国的未来,家风的好与坏可能会影响孩子的一生,所以良好的家风对我们每个人、每个家庭都很重要,每个家庭都应该形成良好的家风并把它传承下去。就让我们在温馨的家风熏陶下健康快乐的成长,让我们为祖国的繁荣富强奉献自己微博的力量!
快乐成长作文 17
余余落晖,我爱一抹最美,涓涓潺水,我掬一片最清,回顾走过的树林,我独恋枫叶最红,回眸成长的足迹,我不忘曾经的快乐。我的童年生活五彩斑斓。父母陪着我一起看书,教我读书写字,奶奶陪我买生活用具,和自己的小伙伴们在草原里嬉戏打闹,玩小车……这些事情充实着我的童年。让我童年里不孤单,没有泪水,只有欢笑。那时候,我认为快乐是不孤单,没有泪水。
告别童年,迈入小伙子的行列中。虽然那是我的人生旅途才刚刚起步,但我由衷的感谢成长。是它带给了我欢乐,是它让我逐渐走向成熟,更是它给我旅途中带来不少的.绿洲和海洋。还记得,在小学时由于在家里呆惯了,来到学校还有些不自然,而且还很厌恶,一次,听了父母的教诲,遇见了一位老师,便鞠躬问好。老师听了,便会意的笑了,对我鼓励说:“好好学习,你是一个有礼貌的孩子。我当时听了,很高兴,爱上了上学。那时候,我认为快乐是有关爱,有鼓励。
早早听说中学有许多烦恼,但当自升入了初中后,才发现初中也有许多快乐的事情,在拔河比赛上,当我和同学团结一致赢得比赛后,我感到无比自豪;课堂上,大家一起听老师讲课,解决一个又一个难题,我受益匪浅;考试时,我接连获得好成绩,每次在表彰大会上中念到我的名字时,我都激动万分。那时候,我认为快乐是有收获,有进步。成长是快乐的,有时让人心情舒畅,有时让人感动流泪。快乐是复杂的,我会在快乐中茁壮成长。
快乐成长作文 18
成长离不开诚信,就像鸟儿离不开翅膀;船儿离不开船桨;电视离不开遥控器。拥有诚信,我茁壮成长。
记得在我上四年级的时候,我们每天都听写。我每次不是全对,要不就是错2、3个。但这次我错的呀——满堂红。我看到听写后,心里很不是滋味,一想到今天作业多,我会不会写不完作业,有可能回不了家,留在学校里写听写。妈妈要是知道,开心的话会唠叨几句,不开心的话就会给我一顿十足的'“竹笋炒肉“。我越想越害怕,突然我看着卷子上的小叉子灵机一动,心想把老师打的小叉子涂掉,大叉子留下不就行了吗?我自以为是地把红叉子用修正带小心翼翼地涂掉了。我开心极了,还为自己的小聪明沾沾自喜呢。连忙把改完的给老师。
老师拿起我的听写看的时候,我的心“怦怦”直跳,都快跳到嗓子眼儿了。我手心里出了许多冷汗,不敢与老师的眼睛对视。这时,老师和蔼地说:“你是不是自己改过呀,跟我说实话。”我红着脸,低声说:“改……改……过……”老师语重心长地说:“你说你怎么这么傻,你不是骗了别人,而是骗了自己。你不会的依旧不会,最后害了自己。做人一定要诚实,守信。有句话说的好,诚信是做人的根本……”听了老师的话,我默默地低下了头,并暗自发誓再也不说谎了。
老师的话使我一生受益,我也把“诚信”二字牢牢地刻在心中!
快乐成长作文 19
从小到大,我最喜爱的事,除了下围棋,那就只有阅读课外书了。读书让我沉浸在作者所描绘的那一个世界中,在那里,我总能找到一片属于我自己的小天地。
读书能让我感到快乐,但偶尔也会闹出一些笑话。
七岁时,我看课外书,遇到一个“慈禧太后”,我把它读成“慈善太后”。我问妈妈:“慈shan太后”这个人是好人还是坏人?她愣了一下,随即笑得前仰后翻。她一解释,我也羞红了脸蛋。
后来,渐渐长大,不会读的字越来越少。有时即使遇到,我也喜欢查查字典,或者在平板电脑上随手一搜,立马知道读音意义。
书读的多了,我从中体会到的'思想也日渐丰富。
我读《安徒生童话》就受益匪浅。书中一个又一个精彩的故事就像玩具一样把我深深吸引,吸引着我去反复咀嚼。《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》,还有让我笑掉大牙的《皇帝的新衣》,无不是读了一遍又一遍。一接触这些故事,我就闯进入了五彩斑斓的童话世界。我读它们,不仅获得了故事带给我的开心,也让我明白了许多做人的道理,比如亲人的爱、不自暴自弃、要做一个诚实的孩子等等。
现在,四年级的我,大概已经阅读了几百本各种课外书,它们已经成为我如影随形的好朋友。
有句话说:“读书可以明智,可以励志,能教人怎样说话,怎样交友,怎样做事……”。我想,我从书中得到的,可能还远远不止于此。因为,是那些书,始终陪伴着我,让我在快乐中成长。
快乐成长作文 20
我的成长过程中,有许多点点滴滴的“小石头”,它很小,不过很璀璨。
记得小时候,我是那么幼稚,那么可笑。我常问母亲:“做人有什么用?”当时母亲笑着对我说:“孩子,是女娲创造了我们,你该问她”!那时,我还真信了母亲的话,到处寻找女娲娘娘。我来到河边,大声呼喊:“女娲娘娘你现身好吗”?接连叫喊着可没答应。我又来到田野里,气凶凶地说:“如果你再不出来,我就不理你了。”可还是没有出来我真是火冒三丈,下定决心非找出女娲娘娘来不可。我差不多把这个村翻了个底朝天也没找到,只好乖乖地回家了。随着时间的流逝,我慢慢长大了,可还是有点迷糊。我上学了,读到《女娲补天》这篇故事时,心想:啊,女娲真的存在世上。在我和小伙伴们嬉戏时,我经常摔跤,总以为是女娲在我人生的道路上留下的线索,在向我提示,她就在我身边。于是,我常常炫耀自己:“你们看,神就在我身边。”这一说,我对自己充满了自信,充满了希望,以为自己什么都能克服。为了进一步证实母亲的'话。一次,我不让父亲陪同,独自一人去上学。但走着走着就不认识路了,心想:没事,女娲会帮我的,可是,等了好久,女娲娘娘始终没来帮助我。这时多亏了一位老爷爷帮我带回家。从此,我对女娲的事从没提起,可还认为是有女娲。现在,我懂事了,知道女娲只是一个美丽的传说,能靠的只有你自己,能帮你的只有你自己。
现在回想起自己这颗内心深处所蕴藏的伴随我成长的“小珍珠”,觉得真有趣味。
快乐成长作文 21
从学校每周一的安全教育课上,我才知道:饮食是一种文化,中国人很早以前就非常讲究饮食。在长期的生活实践中形成了以谷物、蔬菜为主,兼食水果和其它的肉类民族传统饮食结构,有效地确保了身体的健壮和大脑的'聪明。可是,以前的我却不这样认为。
记得有一次上学,刚到学校门口觉得就很口渴。于是我就在学校门口买了一个雪糕。结果我被拍了照,印上了《安全教育读本》,大家都笑我,还说我出了名,成了期刊人物。我听了羞愧极了,很后悔不该买那个雪糕。那时,回到了家我就觉得我肚子痛,我姥爷给我拿了几副药,吃了才没有事。我姥爷说:“你以后不要在乱吃东西了!”我以后就再也没有买过零食,在这次买零食的事中我悟出一个道理:零食真是害人害己呀!
姥爷告诉我:少年儿童,一定要定时定量。要做到一日三餐,按时吃饭,早餐吃好,午餐吃饱,晚餐吃少,不暴食暴饮。无论是酸、甜、苦辣、咸还是肉、鱼、菜、奶各味各物,都要根据自己身体食用,不挑食。不吃陌生人给的食物,否则会生病的。
每当我放学后,我出校门却看见某些小买部那里有许多人围在那里买零食,其中就有我们班的两名同学,买这些零食吃有什么好处,还花费爸爸妈妈用一滴汗一滴血赚过来的钱。零食,它们是没有一丁点好处的,吃了只会危害我们的健康。所以我们不要吃零食,尤其是三无食品。
我想对大家说:体质的强弱和寿命的长短,合理饮食很重要,因此奉劝大家:吃出健康,快乐成长!
快乐成长作文 22
我有一个非常幸福的家庭。在这个家里,我有一个幽默的父亲和一个开玩笑的母亲,所以我在快乐中长大。
有人说:在屈辱中成长的人,长大后仍然会有一颗仇恨的心,而在苦难中成长的人,会有一颗朴素的心。像我这样在快乐中成长的人肯定会有一颗幽默的心。在我成长的过程中,我的父母非常幽默。我感到非常高兴。
我的快乐成长生活不亚于那些富有的孩子,甚至比他们更快乐,这在我心中是可以感受到的。虽然那些富有的孩子不愁吃穿,过着“衣食住行”的生活,但由于他们富有,他们的要求越来越高,他们不满足,甚至不得不哭着去实现他们的目标。虽然我们家不富裕,但比艾丽莎好。他受到折磨。在这种令人满意的情况下,我成长得非常快乐。
我们家也知道一些生活中的“特殊技能”,这让我很高兴。我父亲是个“超级电子游戏迷”。说他有一颗童心是不恰当的。不管怎样,我特别喜欢他的性格。我认为其他人的`父母抑制了他们孩子的“游戏欲望”。当我有适当的休息时,当我感到无聊时,我父亲会伸出援助之手,说:“我的父亲会帮助我。”;儿子,过来玩电子游戏“这引起了我的兴趣,”好“于是我们坐在电视机前玩。当我占了上风时,他看上去很幽默,疯狂地按着游戏手柄。
在我的成长过程中,快乐一直伴随着我走到这一刻。我觉得快乐存在于我的家庭和周围的事物中。在我的成长过程中,快乐一直影响着我,使我对生活充满乐观,充满信心和勇气。
我是在欢乐与欢乐中成长的。
快乐成长作文 23
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。在生活中,学习中,业余中,书是人类的营养品。在人间这绚丽的舞台上,它如一位灯光师在空白的背景中添上多彩的一幕。书一直陪伴着我茁壮成长。
学习需要书
学海无涯苦作舟。在茫茫学海中,它是一叶扁舟,让我们到达成功的彼岸。虽然它十分漫长,但却能拿到最成熟的`果实。
每次,我在为一道难题焦头烂额时,书悄悄的来到我身边,帮助我解开各种难题。在它无言的脑海里,更让我情不自禁地去探索、去思考。《资治通鉴》、《水浒传》、《岳飞传》、《老人与海》等一部部经典书,使我逐步懂得:修身齐家治国平天下的哲理。
业余需要书
岁月如一位无情的法官,审判着人类一生的时光。光阴流逝着,眨眼间,我从一个不懂事的孩子成为一名六年级学生。学习的繁重令我更加追求业余生活。
闲暇之余,我翻开一页页书。书中似一个黄金屋照亮着金灿灿的世界。看完之后,想象会把我的烦恼驱赶的无影无踪,销声匿迹。书使我的业余生活丰富多彩!
生活需要书
生活需要书,在人类的发展史中,书,教育着一代又一代人。在它慈爱的眼中,欣慰的看着自己的学生学有所成;在无尽的生活中,品尝五味俱全的人生。书使我懂得吃萝卜能养胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……书使我活得更有品味、更有意义!
快乐成长作文 24
“死鸭子,臭鸭子!别跑了,就让我骑一下嘛,求你了。一会我吃苹果分你一半!就让我骑一下嘛,不要跑了。我求求你了!”鸭子两只小脚掌像一个小扇子似的啪啪跑着,啊!我跑不动了!
这一切,都源于我要骑鸭子。那年我五岁,去乡下看奶奶。奶奶家有一片菜地,而旁边就是鸭窝,它们走路一拐一拐的,活像一只企鹅在散步,游起泳就像一个个美人鱼,优雅有姿态,非常可爱。于是,这使我有了这个想骑鸭子的念头。
我雷电般跑向鸭子,鸭子“嘎嘎”叫着,我追得越快,鸭子就跑得越快,我刚要触摸到它们的尾巴,它们便飞也似地跑开了。
鸭子见我不再追它了,便也停住了,这时我又飞奔一般朝鸭子跑去。哈哈!我终于抱住了一只灰白花鸭子的脖子!正当我高兴地想把它骑在身下的时候,它却“腾”地一下跑开了。哼!我真的非常生气,所以我必须要想一个办法。
我四处张望,看见井边有一条麻绳,便拿起麻绳小心翼翼地走向一只懒洋洋的鸭子。我把绳子围城一个圆圈,试着套在鸭子的脖子上。一次不成,又试了了第二次、第三次……哈哈!终于在多次尝试中,手中的麻绳套在了其中一只鸭子的脖子上。
不知是我的`英勇把它吓到了,还是我打扰了它晒太阳,总之我无论我怎么说,它就是不让我骑。于是就发生了刚才的一幕。
令人魂牵梦系的往事总会历历重现,每当我回忆起这件事,总是会哈哈大笑,笑地是那么甜蜜,那么灿烂。我想,童年时代,就是一棵没有年轮的树,永不老去,永不消失。
快乐成长作文 25
上周五下午,朱老师带我们到电教室上了一节心理课,今天的主题是——我的情绪。“在上课前”,朱老师说:“我先为大家讲个故事。一片沙漠里,有一位旅行者,他所带的食物都吃完了,水也喝完了,连指南针也掉了,他非常沮丧。突然,他发现了一个水壶,他非常高兴地拿起水壶,可又发现只剩半壶水了。同学们,如果你就是这位旅行者,你是高兴还是悲伤呢?”
接下来,朱老师把两块分别印有“Happy face”和“Sad face”的'牌子翻过来,“你认为是哪个,请站到相应牌子的后面。”一半以上的同学认为是悲伤的,只有我和马修齐、丁旻妍、曾子轩和钟扬等少数同学认为是高兴的。认为悲伤的同学理由是:水太少,两三口就喝完了,今后还是会口渴的。我们选择高兴的理由却恰恰相反:只要省着点喝,就有希望,既然有水壶,说明一定有人来过,或许还能找到一个人呢!朱老师分别把两种理由记了下来,通过讲解,原来这是一道心理题啊。朱老师说:“如果一件事让自己很失望,就换个角度看,想办法安慰自己,让自己变得快乐起来……”
“叮铃铃”下课铃声响了。多么生动有趣的一节课,这节课让我们懂得了:任何时候,都不要悲观失望,不要让快乐从身边溜走,每天快乐成长。
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