绿色简约风人与自然和谐相处.pptx

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1、,人/与/自/然/和/谐/相/处,人 自然,和谐相处,与,保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护我们人类自身;保护了生物多样性就等于保护了我们,主讲：小XX,时间：202X-X,人/与/自/然/和/谐/相/处,01.尊重生命保护生物多样性,02.人与自然和谐相处,03.关爱大自然 从我做起,04.复习巩固&作业,目录/CONTENTS,PART-,01,尊重生命保护生物多样性,人/与/自/然/和/谐/相/处,人/与/自/然/和/谐/相/处,人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范？（怎样才能做到关爱大自然？）,尊重生命，保护生物的多样性。,人

2、/与/自/然/和/谐/相/处,多样性的生物,多样性的生物,人/与/自/然/和/谐/相/处,多样性的生物,人/与/自/然/和/谐/相/处,多样性的生物,人/与/自/然/和/谐/相/处,物种多样性,基因多样性,生态系统多样性,人/与/自/然/和/谐/相/处,为藏羚羊通行设置的红绿灯,PART-,02,人与自然和谐相处,人/与/自/然/和/谐/相/处,人/与/自/然/和/谐/相/处,保护野生动物,美野生动物保护官冒死营救一只溺水黑熊,保护野生动物,村民同心协力，将鲸鱼“扛”进海里，最终让它回归大海。,人/与/自/然/和/谐/相/处,人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范？（怎样才能做到关爱大自然？）,尊

3、重生命，保护生物的多样性,善待大自然、做大自然的朋友,人/与/自/然/和/谐/相/处,想问题,怎样善待大自然？为什么要善待大自然？（或人与自然是什么关系？）,人/与/自/然/和/谐/相/处,读一读与野生动物牵手的女孩蒂皮,人/与/自/然/和/谐/相/处,善待大自然大自然就会善待我们！,人/与/自/然/和/谐/相/处,问题1.人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范？,尊重生命保护生物的多样性,善待大自然做大自然的朋友,美化自然让大自然美丽永存,01,02,03,人/与/自/然/和/谐/相/处,说一说,从全国“保护母亲河日”到大学生和市民的守护行为对大家有什么启示？（为什么要美化大自然？）,人/与/自

4、/然/和/谐/相/处,我们在日常生活中，如何从自身做起美化自然，保护环境？,PART-,03,关爱大自然 从我做起,人/与/自/然/和/谐/相/处,1,2,3,PART-,04,复习巩固作业,人/与/自/然/和/谐/相/处,下列行为属于美化自然、保护自然的行为有（）,爱护身边的一草一木，植树造林 到风景区旅游不破坏环境，找个地方刻下自己的名字 注意环境卫生，用了的包装袋不乱扔 看到喜爱的花草可以随意采摘看到别人破坏自然景观要及时制止A.B.C.D.,单项选择,下面属于保护自然，保护环境的行为是（）,A.为自己买一身漂亮的衣服B.自己动手洗衣服，整理自己的房间C.利用放假的休息时间在房院里种花养

5、草D.用自己的摄像机拍摄出自然美景,单项选择,经过努力，北京市区的了2008年奥运会的举办权，北京市将以“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的新理念办好这届奥运会。其中“绿色奥运”中的“绿色”是指（）,A.团结友善、文明礼貌的道德风尚。B.增进各国之间的合作与交往。C.良好的生态环境和优美的生活环境。D.先进的科学技术。,单项选择,以下措施不利于人与自然和谐共处的有（）,围湖造田。讲究卫生，推广使用一次性筷子。退耕还林、还草。建立自然保护区。A.B.C.D.,单项选择,西藏人民善待大自然大自然也善待西藏人的事例说明了（）,A.人类是大自然的一部分，善待自然就等于善待人类自己。B.西藏地区工业落后，所以自然环境优美。C.西藏人热情好客，所以大自然也张开怀抱拥抱西藏人。D.只有西藏人才能做到善待自然。,单项选择,美化自然，从身边做起从小事做起，自己还准备做些什么？,作业,在自家的庭院：在自己所在的校园：在自己居住的村庄（社区）：,人/与/自/然/和/谐/相/处,人 自然,和谐相处,与,保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护我们人类自身;保护了生物多样性就等于保护了我们,主讲：小XX,时间：202X-X,

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