“我是家务小达人”——洛龙一实小四年级组“拖地”劳动实践活动展示

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“我是家务小达人”——洛龙一实小四年级组“拖地”劳动实践活动展示

诺妈日常

劳动永远都是人类生存的最基本技能，没有劳动就没有幸福和快乐。没有劳动，就没有崭新的世界。现在的孩子生活条件优越，很多孩子从没有帮父母做过家务，他们理所当然的接受父母为自己所做的一切。为了培养孩子的感恩意识、责任意识，提高孩子们的动手能力，我们四年级组开展了“我是家务小达人”活动。 劳动是最好的教育。劳动教育可以更好地实现“以劳立品，以劳树德，以劳修行，以劳启智，以劳健体，以劳育美，以劳为乐”的教育效果。四（1）中队的孩子们在劳动中体验收获，感知收获的快乐，让劳动精神滋养生命的完整成长。 四（1）中队 国庆中秋假期，既让我们感受到节日的喜乐，也让我们体会劳动的快乐。在劳动中，我们体会到幸福生活的来之不易，也能学会感恩，感恩为我们创造美好生活的人们，也锻炼了我们的恒心和耐力。面对生活中的困难，我们一定能迎难而上，不放弃，不妥协，努力学习，为祖国做自己的一份贡献！ 四（2）中队 高尔基：“我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。”四（3）中队同学通过不断地劳动，不仅增加了实践知识，加强了动手能力，也在劳动中体会了劳动的辛苦，学会了感恩，懂得用感恩之心看世界，看社会，看每个人……四（3）中队 劳动带来快乐，劳动创造幸福。值此国庆中秋佳节，四（4）中队全体少先队员响应大队部号召，开展劳动竞赛，除了指定的训练技能——拖地，队员们还主动参与其它家庭劳动，擦桌子、叠被子、洗碗等等，他们干得有模有样。感谢学校给队员们展示劳动本领的机会，相信他们会在相互学习中增强劳动意识，培养劳动习惯，习得更多劳动技能。四（4）中队 今天上午，我看见妈妈正在扫地，急忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我来帮你拖地好吗？”妈妈说：“好吧。”我先去洗手间把拖把拿起来。然后我把拖把放在水盆里，接着把水管拧开，涮了涮，再把拖把拧干，最后我开始拖地。虽然我干活干得满头大汗，特别累，但是我很高兴。 瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，妈妈每天都要洗衣服、拖地板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅，简直是天差地别。所以，我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务，减轻减轻他们的负担。人们常说，一屋不扫何以扫天下。是的，要想做大事，必须先做好各种小事。 四（5）中队张芸琦 在国庆假期期间，四（6）中队的同学们积极学习各种生活技能，主动参与各项家务劳动，用双手传递出大大的能量，用勤劳换得家中的干净和美丽，用行动感受着劳动的快乐。愿孩子们能在学习与劳动中健康快乐地成长！ 四（6）中队 劳动是打开幸福之门的钥匙，幸福就在有益于人类的劳动中。四（7）中队的孩子们通过辛勤的劳动去体验劳动的快乐，在劳动中学习技能，磨练意志，增长知识，培养情操。家务劳动是学习之余很好的动手活动，有利于培养孩子们的劳动习惯、劳动意识和动手能力，简单的活动也可以带来平常的喜悦。每时每刻都是生活，值得享受，劳动中的幸福值得我们细细品味。四（7）中队 自学校开展生活劳动教育以来，四（8）中队涌现出一个又一个“劳动小能手” 。俗话说“劳动的成果是所有果实中最甜美的。”劳动是我们生活的基础，是走向幸福的源泉，它更是一种精神。我们相信劳动也是一种美学，具有一种形而上的美感。 生活即教育，居家生活的每一刻，都是培养孩子劳动习惯和自理能力，帮助他们掌握劳动技能的好契机。在劳动过程中，孩子们也会掌握一些必备的劳动知识和技能，树立正确的劳动观念。从另一方面，这也会促进学生的全面发展，还有利于提升学生将来的生存能力和生活质量。相信孩子们在以后的生活过程中，也会更加尊重劳动者，珍惜劳动果实。四（8）中队 以前，我总觉得孩子学习很辛苦，从来不让她做家务。有时孩子要帮我洗碗，或者打扫房间，我嫌她笨手笨脚的，也会马上拒绝，告诉她：“有空多看会儿书去。”随着孩子越来越大，我和孩子交流的机会越来越少，我们俩的话题似乎只剩下了“作业做完了吗？”“今天在学校怎么样？”孩子对我的“关心提问”也是越来越敷衍。自从学校组织这样的活动，孩子的动手能力提高了，也肯和我聊聊学校的生活了，我们的亲子关系也得到了改善。感谢学校和老师对教育的用心四（9）中队冯子萓家长 劳动乃立身之本，“爱学习，爱劳动，爱祖国”中爱学习是成长之路，爱劳动是立身之本，爱祖国是发展之根。中秋国庆佳节之际，四（10）中队全体少先队员响应大队部号召，以家庭为阵地，开展各种生活技能的学习。在劳动中，孩子们体会到了劳动的艰辛，同时感受到拥有自己亲手创造的成果的喜悦。劳动中既锻炼了恒心和耐心，更学会了要脚踏实地、不畏困难。这也将有利于孩子们日后的学习生活。四（10）中队 劳动教育多种多样，生活当中处处有劳动，处处有劳动教育，让学生在实践中进行劳动教育，在劳动中磨炼、成长，学会基本劳动能力，形成良好的劳动习惯，为孩子以后的人生赋予责任和担当，将是他们的伟大财富！为培养孩子热爱劳动的好习惯，养成自理自立的能力，我们倡导孩子们与家人一起分担家务“拖地”。在做家务的活动中，孩子们热情高涨，精神愉悦，一个个都化身为勤劳“小蜜蜂”，为家庭付出自己的一份努力。四（11）中队          四（12）中队的同学积极参加家庭劳动后纷纷写出自己的感受: 常源晟同学:每次看妈妈拖地都觉得拖地是简单的。当我自己拖地时，拖把并不是很好操作，一会儿它会翘起来，一会儿它又斜了，想把拖出来的脏东西聚在一起可真不简单。经过了练习，拖把变得听话多了，看着拖后光洁的地面，我心里很有成就感。通过拖地也体会到了妈妈的辛苦，以后我要经常帮妈妈做家务。　张雲程:今天晚上吃过饭，我和妈妈一起打扫卫生，妈妈负责擦桌子，我负责拖地，我俩分工明确，我先去洗手间把拖把放在水盆里，接着把水管拧开，涮了涮，再把拖把拧干，最后我开始拖地。虽然我累得满头大汗，但是看着地板被我拖的干干净净的，我很高兴。　　从这次帮妈妈拖地，我深深的体会到了妈妈平常有多辛苦，多累。所以从今天开始我一定要除了好好学习外，还要做一个勤劳的人，多劳动，多帮妈妈干活！ 李丁美辰:首先，得把地板打扫干净，才能拖得又快又好。不一会儿，地板就被我扫得干干净净。接下来可以准备拖地了。不过，可没那么容易哦!我先把拖把放进水桶泡湿，再提出来弄干。这时，可以开始拖地了。我手中的拖把此时就像一根大画笔，一会儿竖着画，一会儿横着画。但不一会儿，我就呼呼地喘着气，拖地好累啊！转念一想，妈妈每天上班，做家务，这么辛苦，我还是继续拖吧!于是，我打起精神，把还没拖完的地方都“净化”了。妈妈看见高兴极了！今天真是快乐的一天!四（12）中队 通过这次活动，不少学生实现了“我替你做”到“我要做”的转变。我们期待着，通过做家务，让孩子体会爸妈的辛劳，懂得感恩，做个勤劳的孩子。这样，未来孩子走向社会后会是个勤劳的人，更容易得到社会的认可和欢迎。

“我是家务小达人”——洛龙一实小四年级组“拖地”劳动实践活动展示

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