如何为孩子营造良好生活学习环境

发布时间：2025-06-23 08:20

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如何为孩子营造良好生活学习环境

疾病：儿童学习障碍

问题：

如何给孩子创造良好的生活学习环境啊？曾经治疗情况和效果：想得到帮助：如何给孩子创造良好的生活学习环境啊？想得到怎样的帮助：如何给孩子创造良好的生活学习环境啊？

回答2

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彭英主任医师中山大学孙逸仙纪念医院三级甲等神经科

为孩子创造良好的生活学习环境，需要考虑空间布局、心理支持、时间管理、良好习惯培养以及家庭氛围等方面。 1.空间布局：给孩子提供独立、整洁、安静且光线充足的学习空间，配备合适的桌椅和书架。 2.心理支持：尊重孩子的想法和感受，鼓励其表达，及时给予肯定和鼓励，增强自信心。 3.时间管理：制定规律的作息时间表，合理安排学习、休息和娱乐时间，培养时间观念。 4.良好习惯培养：引导孩子养成良好的学习习惯，如预习、复习、按时完成作业等。 5.家庭氛围：营造温馨、和谐、积极向上的家庭环境，减少家庭冲突和争吵。总之，为孩子创造良好的生活学习环境是一个综合性的工作，需要家长从多个方面入手，用心去营造和维护，帮助孩子健康成长。

2025-03-17 16:14

回答1

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刘浩庆医师肇庆市大旺开发区医院一级全科

给孩子一个良好的生活学习环境是每一个父母的义务。在生活中父母要给孩子表率，父母应努力为孩子创造好的经济条件。教会孩子树立理想，乐观友善，孝敬父母。平时多给孩子交流，多花心心思在他身上，让他学会自立自强，热爱学习。孩子良好的品格，是一辈子的财富。祝好！

2016-01-15 06:49

就医问药

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什么是儿童学习障碍? 　　儿童学习障碍(learning disabilities，LD)是一组异质性综合征，指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍，推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷，学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。查看全文»

高春锦

主任医师教授

首都医科大学附属北京朝阳医院

擅长：缺血缺氧性疾病、一氧化碳及其它有害气体中毒、组织损伤的修复与详情»

陈文明

主任医师教授

广东三九脑科医院

徐世定

主任医师副教授

上海市第六人民医院

擅长：脑血管病的防治包括蛛网膜下腔出血的介入治疗，各类震颤疾病的鉴详情»

宋军 / 主任医师

擅长：融合中西医学精髓，专注于神经系统和精神类疾病的综合治疗。对各类脑血管疾病、帕金森、癫痫、脑发育不良、带状疱疹神经痛、脊髓损伤、肌张力障碍、脑出血后遗症、脑梗塞后遗症、脑外伤后遗症、肌肉萎缩、脑萎缩、运动神经元病及神经损伤等复杂病症的诊断和康复拥有丰富的临床经验。在精神系统领域，对于抑郁、焦虑、睡眠障碍、躯体化障碍、瘾症、抽动症、自闭症、多动症、恐惧症、双相情感障碍及精神发育迟滞等拥有丰富的康复治疗经验。中医根据个体化的“辨证分型和施治”的原则，通过“调气活血养心宁神诊治术”的治则和治法，探究和实践“中医情志病”的医理，独立开展以“情志病学”为特色的专病临床医疗和康复服务。

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何栋源 / 主任医师

擅长：帕金森、癫痫、脑发育不良、带状疱疹神经痛、脊髓损伤、肌张力障碍、脑梗后遗症、脑出血后遗症、脑外伤后遗症、脑炎后遗症、脑震荡后遗症、脑萎缩、特发性震颤、三叉神经痛、面肌痉挛、多系统萎缩、小脑共济失调、神经损伤、脑瘫、精神发育迟缓、智力低下、注意力缺陷与多动障碍、阿尔兹海默症、运动神经元病、重症肌无力、肌营养不良、肌肉萎缩、周围神经损伤、末梢神经炎、脑白质病变、神经痛、面瘫、梅杰综合征、各种头痛、头晕等神经系统疾病。

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宋慰春 / 主任医师

擅长：运用中医传统理论，开展养生保健，治未病及身心疾病的防治；擅长运用心理咨询及现代心理治疗、心理测验的方法开展（儿童、青少年及成人）心理成长咨询、情感婚恋指导、社会人际关系适应指导、职业生涯分析、职场心理减压，企业EAP系列项目、亚健康问题咨询、神经症治疗、重大心理危机干预、性心理咨询等。同时，擅长认知行为治疗、心理分析治疗、沙盘分析治疗、家庭治疗、催眠治疗等。

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