宿舍装饰策划范文7篇(全文)

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宿舍装饰策划范文（精选7篇）

宿舍装饰策划 第1篇

通过宿舍文化建设培养学生良好的行为习惯，增加同学之间的交流，增进彼此的友谊，达到提升宿舍人员的道德情操和精神素质，创造一个安全、文明、舒适整洁的学习生活环境为目的。

一.参与单位:以数控xxxx各个寝室为单位;

二.活动时间：20xx年xx月xx日开始，xx月xx日下午进行评比;

三.活动内容

1、寝室卫生：各寝室人员将宿舍整理整齐，打扫好寝室卫生，保持空气清新，无杂物

(1)被子，床单叠放整齐，无褶皱

(2)垃圾及时倾倒，垃圾桶内无垃圾

(3)桌面上书本等物品统一摆放整齐

(4)进入寝室无异味

(5)地板干净无污垢

(6)鞋子摆放整齐

(7)桌面整洁，不乱放零食等杂物

(8)床铺整洁干净不乱堆乱放

(9)阳台卫生干净、整齐

(10)卫生间打扫干净、无异味

2、寝室装饰：以宿舍为单位对宿舍进行装扮，可选定某一主题，主题内容积极，形式不限，自由发挥

(1) 整体布局整洁，和谐

(2) 美观，颜色鲜明，搭配适中

(3) 布置用材节约

(4) 可摆放盆景，张贴书画作品等

四、卫生评比细则：

1、评比细则：由系里老师对宿舍进行评比打分。设一，二，三等奖各一个

2、奖励办法：一等奖100 元，寝室成员加3分;

二等奖70元，寝室成员加2分;

三等奖50元，寝室成员加1分。

注：装饰班费补助100元，其余寝室自筹。

宿舍装饰策划 第2篇

一、活动目的对宿舍装饰大赛中的获奖寝室进行颁奖，对优秀班级、先进班集体进行颁奖，通过此次颁奖晚会提高广大学生对寝室文明建设的积极性，加强大家对宿舍文化节的认识和了解。此次晚会从寝室文明发散到校园文明，为构建和谐校园出一份力，另外也折射出兰州交通大学成功素质教育的办学理念。

二、晚会时间：

11月10号晚7：30-9：30

三、晚会地点：

土木工程学院五楼多功能演播厅。

四、主办单位：

土木工程学院团委

协办单位：

土木工程学院学生工作办公室

承办单位：

土木工程学院学生会

赞助单位：

百事可乐

五、活动具体安排

（一）前期准备

1、晚会前两个星期：让宿舍准备节目（初选节目每班至少1个）

2、晚会前一周：1各班上交优秀宿舍结果，学生会统计最后结果。

2生活部，纪检部，学习部统计出各班综合考评结果

3拟定优秀班级，先进班集体优秀宿舍若干

4宣传部，办公室部负责准备好证书，奖杯并发出邀请函。

5文艺部，宣传部，办公室负责晚会所需的一切材料、设备在合适的时间

布置舞台。

（二）晚会当天人员安排

1、女工文艺部和办公室部负责迎宾、礼仪及前台获奖嘉宾的导引。

2、学校领导对晚会当天各宿舍的表现进行考核，并结合各班平时的综合分数评出最优秀的宿舍。纪检部，生活部，学习部负责协助领导统计数据。

3、学生会办公室，体育部，负责现场秩序，引导观众就座。

4．科技部，勤工部协助宣传部，文艺部部完成舞台设计及布置，并协助道具组。

5、计算机部，外联部负责晚会时的后台导引。

六，彩排安排（时间、地点）

时间：11月4日——第一次彩排选节目，留6、7个节目

11月6日——第二次彩排主持人与演员走流程

11月8日——第三次彩排全体晚会参于者（演员、主持人、优秀寝室代表）

走流程

场地：土木工程学院五楼多功能演播厅

七、颁奖的流程设计

一、晚会主题：我爱我“家”

二、入场（播放入场DV）

开场DV：播放宿舍文化节各种活动的花絮，和宿舍评比期间各部门的工作场景，老师们去查寝的场景。主要是反映优秀寝室诞生的过程。

三、晚会主体：

1、大型舞蹈/乐队助兴（5-6分钟）

2、一段关于主题的FLASH引出主持人，同时大屏幕显示入围的所有寝室号。

3、开场白（介绍到场领导、嘉宾，请学工处领导致辞）（10分钟）.主持人宣布评比开始

四，评比环节

一

1、播放第一组优秀宿舍的DV（12-15分钟）

2、歌曲联唱或话剧/小品（8分钟），期间领导进行现场打分

3．工作人员进行现场统计后由主持人公布第一组优秀宿舍最后分数

二

1、播放第二组优秀宿舍DV（15分钟）

2、乐器类特长展示（8—10分钟）期间领导进行现场打分

工作人员进行现场统计后由主持人公布第二组优秀宿舍最后分数

三

1、播放第三组优秀宿舍DV（15分钟）

2、对三等将寝室颁奖（10分钟）

3、节目表演（待定）（5-8分钟）期间领导进行现场打分

工作人员进行现场统计后由主持人公布第三组优秀宿舍最后分数

四

1、播放第四组优秀宿舍”DV（15分钟）

2、优秀班级，先进集体颁奖（8分钟）

3、压轴节目（歌舞）（10分钟）期间领导进行现场打分

4.主持人公布获得前三名的优秀宿舍，由领导对一，二宿舍进行颁奖

宿舍装饰策划 第3篇

大学生宿舍矛盾在90后当中很普遍,究其原因,多数由于生活习惯差异、家庭背景差异、性格差异、学习成绩差异、情感差异、兴趣爱好差异等共性问题引起。

学生在进入大学二年级后,大学生活已经基本适应,多数出身于独身子女家庭的当代大学生,经过大一一年的融合,宿舍矛盾相对比较突出,但不至于激化到无法调和的程度。日常工作中,笔者也遇到不少学生来访,呈现不少问题:有的想申请外出住宿、有的觉得自己被宿舍乃至班级遗弃了,且他们的学习成绩也呈现下滑趋势,显然人际关系紧张影响了他们的正常学习生活。同时有些女生宿舍中存在小矛盾,且班级男女生界限很清,交往很少,有时会影响班级工作开展。

因此,开一次主题班会,引导他们学会与人相处,在大学里处理好彼此之间的矛盾,多站在对方的角度想问题,互相帮助、共同学习、收获友谊,是一种值得尝试的措施。

二、班会要素选择及班会准备

在主题班会的各方面要素选择上,主要有以下几点考虑:第一,在主题班会时间选择上,以大二下学期开学初为宜。大二上学期初不少学生还未进入大二学生的角色,有些矛盾还未凸显,主题班会显得不合时宜;到大二上学期末学生由于学业压力会有反感情绪影响主题班会效果;而大二下学期末学生已然快进入大三,很多宿舍矛盾积累过久不利于及时处理,主题班会可能直接无效。第二,在主题班会地点选择上,以室内体育馆为宜。选择教室会限制主题班会形式,很难让学生放松自己投入到主题班会之中;选择田径场或篮球场等室外场所,对于一些多媒体资料的播放不利。第三,在主题班会的形式选择上,以“读信”为一条主线,设置不同环节,以游戏形式展开。一方面书信是一种沟通方式,尤其对于不太熟悉、不善沟通或者有隔阂的人之间,以书信方式沟通,效果更佳;另一方面以设置不同环节,以游戏形式展开更加符合青年学生身心特点,做到寓教于乐,增强主题班会的参与性和启发性。

在主题班会的前期准备方面,一是书信素材准备:需要提前摸底好班级内部存在的矛盾,进行矛盾分类,并根据各类矛盾的处理方式,并基于此写好不同环节需要读的书信,搜集名著书信等,以备主题班会使用;二是相关道具准备:制作好主题PPT或小视频、下载并剪辑好与班会主题相关的视频备用、游戏环节道具准备等。

三、班会主体环节设计——以会计专业为个案的一种设想

引入:事先准备好一段视频,将同学们过去一年半大学生活里有纪念意义的照片用幻灯片投影到室内体育馆墙壁上播放,引入班会主题:

同学们,今天是新年新学期的第一次主题班会,让我们先看一个新闻(切入林森浩判决的新闻视频)。

(观看完后)大家可能猜到了这个班会的主题必然是与室友相处有关的,诚然,大学室友,可能是一生挚友,也可能是最熟悉的陌生人。但来自五湖四海的我们,走到一起,就是缘分,既然如此,何不成就一段福缘。这就是我组织这次班会的心愿。

第一部分:情景读信

1. 第一次读信。

事先准备好几封信,随机发放给几位同学一封,由他们一一拆开读信,这几封信中基本都是涉及大学生相处中因换位思考而由衷夸奖的信件、也有因为小矛盾积累不及时沟通而指责唾骂的信件,其中也不乏这个班级相处中矛盾的影子。这个过程不做评价,继续下一个读信环节。

2. 第二次读信。

随机发放第二批信件,作为上一批每封信的回信。对于由衷夸奖的回信有自视清高指点一二的,也有夸赞对方长处互相尊重的;对于指责唾骂的回信,有恼怒至极唾口对骂的,也有措辞冷静幽默化解的。以读信的方式让他们自己在读信的过程中找到不同的角度,明白换位思考的作用。

3. 小结:

我们会计学专业的学生都知道“资产-负债=所有者权益”这个会计恒等式,这个概念偷换到我们的日常生活中来也是有效的:在一个集体中,你最终的权益必定与你付出的投资、欠下的债务有很大的关系。在与人相处的时候亦是如此,如果你找到了自己与他人的平衡,才能不至于负债累累,越来越低糜。

第二部分:“撕名牌”读信

1.缺点撕名牌。列举班级同学中存在的一些陋习或缺点以词语简单概括,并事先将这些词语做成“名牌”,随机发给几名男生,由这几名男生各邀请一名女生成为自己的队员,将名牌贴在女生背后,背起这位女生,以体育馆为限、以一个小时为限开始撕名牌游戏。注意自己这一队的名牌被撕下以后还得背着这个女生站在一旁等游戏结束。

2.优点读信。游戏结束时,每队成员靠墙站成一排,发给事先准备好的卡片,卡片上写着与陋习相对的优点,并选取一位参与撕名牌游戏的女生,递给她一封信,由她读信:

致亲爱的室友和亲爱的自己:

起初我们的背后都是空白的,正如我们刚走进象牙塔时一样,后来在慢慢的相处中我们的背上被贴上了“自私”、“懦弱”、“学渣”、“游戏狂魔”、“烟鬼”、“臭脚丫”等标签以后,我们的宿舍空间变得像你的背一样沉重,这让我被你背着也不自在。

好在,你始终对我不离不弃,背着我跑了那么远那么久,这种与陋习和缺点战斗的友谊让我们两都很充实很快乐,只可惜我们都身在其中,竟不舍得自己撕掉名牌。所谓旁观者清,这个大家庭还有很多帮助我们的兄弟姐妹,他们帮助我们撕下我们的陋习名牌,并递给我们新的名牌,看到久违的优点:“大度”、“坚强”、“游戏达人”、“书友”、“茶友”、“gentleman”等等,我们的内心除了撕名牌的疲惫,更应该有被认可的感激。

感谢有你,我的室友,陪伴我一起成长。

只是大学不可能没有遗憾,重要的是我们在有限的游戏时间里撕下了自己不愿跟着一辈子的名牌,换上了自己渴望的名牌。

不,但这显然还不够,我们撕下了名牌,也换上新的名牌,当你把我从你背上放下时,我才觉得我们都放下了,都轻松了。

我想,我们会继续一起携手走在校园的每个角落,欢声笑语。

亲爱的室友、亲爱的同学,遇到你们,是我的福缘。

读完信示意同学们放下背上的女生坐下休息。让同学们在这个游戏中体会生活中的陋习需要共同磨合、共同改正和共同进步,才能促进宿舍、班级人际关系的良性循环。

第三部分:班会主题升华及总结

1.微电影升华主题。播放赞美大学生室友情谊的微电影《陪伴是最长情的告白》,起到示范引导作用。

2.名著书信升华主题。老师在这里也跟大家分享我大学时候很喜欢的一封信的片段(PPT展示):

孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。——龙应台《亲爱的安德烈》

3.结束语

今天是新年新学期的第一次班会,过完这个学期,你们的大学就只剩下一半了,我把这次班会命名为“从信中读出我们的优点”,作为我们新年和余下大学生活对自己的勉励和对室友、同学的祝福。

四、主题班会可行性论证及辅导员工作启示

以这一形式开展主题班会,对于辅导员的工作是一种突破,班会可行性及其效果好坏的关键因素在于辅导员及其所指导的学生的写作水平、自身人文素养、素质拓展技巧、处理问题能力以及组织沟通能力等多个方面。

因此,主题班会只是一种解决学生工作问题的形式,辅导员在协调学生宿舍矛盾中所要发挥的作用除了示范引导、防微杜渐、制度干预以外,更重要的是经验总结、跟进时代以及通过提升辅导员自身的各方面素养,在潜移默化中启发学生更独立更科学更和谐的解决自身存在的矛盾。

摘要：主题班会是高校辅导员开展学生工作的一种重要方式,通过主题班会的形式拉近大学生间的人际关系、帮助大学生们从中发现问题并解决问题,有助于启发大学生们自主解决一些宿舍矛盾。

关键词：主题班会策划,大学宿舍矛盾,协调

参考文献

[1]黄钦海.班主任视角下大学生宿舍矛盾处理实务探析[J].天中学刊,2014(02).

[2]瞿家儒,潘桂芳,刘华.关于班主任正确处理大学生宿舍矛盾问题的思考[J].佳木斯职业学院学报,2015(7).

宿舍装饰策划 第4篇

相关概念的界定

大学生宿舍文化是指由大学生在宿舍这个特定空间的互动中逐渐形成的稳定的生活状态和思想观念，它是依附于宿舍这个载体反映和传播各种文化的总和，它包括校园中的物质文化、制度文化，它以宿舍成员共同的价值观为核心，由涉及宿舍生活的各方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成。

住宿环境——“家”——阶段性的住房

1.研究意义

（1）新时期弘扬高校宿舍文化与创新精神。加强宿舍文化建设，积极推进宿舍文化创新，增强宿舍文化的生命力和创造力，使之成为先进文化的一部分，并内化为广大大学生的内在精神，是高校贯彻落实科学发展观的必然要求。（2）有益于大学生的艺术情操与对生活的感悟。宿舍文化的建设突破专业的限制，能够激发每一个大学生的审美观，提升艺术设计能力。在此过程中，能够从多方面理解生活。（3）能够迎合信息时代的呼唤。信息时代的到来，得益于当代大学生，使他们思维活跃。能够更好地造就时代的需求。（4）有利于服务宿舍的深层文化。通过表层文化的建设（注：表层文化主要表现为室内设施、整体布局、卫生状况、规章制度等），为学生提供良好的学习、生活与交流环境。增强学生的价值观念，使得宿舍让学生更好地理解为它是校园文化的一部分，避免宿舍只是休憩的地点。（注：深层文化主要表现为审美文化、思想道德文化、人际交往文化、行为文化、心理文化、制度文化、精神文化等）。

2.研究内容

学生宿舍是学生进行学习、生活、休息、交往的重要场所。优美的生活环境可以陶冶人的性情、熏陶人的心灵，在人才培养过程中有着不可替代的作用。本文旨在通过大学宿舍表层的室内设计，通过科学的平面布置、具有趣味性和艺术性的界面装饰、丰富的色彩及科学的材料，展现出具有新时代下学生的精神面貌。通过宿舍室内装饰来提升表层的宿舍文化。

国内的大学宿舍设计现状基本如出一辙，大厅与走廊较为空旷，设计形式单一。宿舍内部以4人间、6人间、8人间居多。在布局上按照贴墙并排设计。在形式上以两种居多：上铺下铺式，上铺下桌式。室内空间与家具色彩相对单一。众多高校对学生的自由度把控较严，一般不允许学生对宿舍进行装饰。社会与装饰行业对大学生宿舍关注度低。由此导致我国高校普遍在宿舍室内设计上相对欠缺表层文化的研究。

3.研究具体表现

该项目通过熟悉与掌握大学学生的心理特点，通过宿舍室内装饰的理念，增强氛围与趣味性，隐喻出表层文化。通过以室内装饰为牵头的宿舍表层文化研究，使得学生在日常的学习、生活中能够耳濡目染、潜移默化汲取“正能量”，采取宿舍公共空间的装饰与学生“DIY”装饰构件相结合的理念，让学生自发形成表层的文化氛围。宿舍文化不脱离校园文化，如此能够更好地创建校园文化。这样积极的文化能量能够促进学生形成正确的价值观。积极上进的思想态度与亲力亲为的动手能力都能够得到较好的培养。除此之外，人性化的设计使得在外求学的莘莘学子能够体会到学校的温情，与“家”产生共鸣。

宿舍装饰的研究内容包括公共空间与宿舍内部两方面。公共空间包括大厅、走廊、卫生间等主要空间，从趣味性与人文性出发研究。宿舍装饰设计从布局、界面装饰、家具形式、材质色彩等方面逐一研究。探求宿舍的基本居住功能，从学习、睡寝、交流、浴厕功能着手。界面装饰从学校与学生两方面出发。学校突出校园文化建设、规章制度等安全、人文、情感理念，学生培养趣味性、艺术性装饰特点。家具形式从学生的人体工学出发，寻求符合他们身心特点的家具形式，可以考虑从软装入手。材质色彩摈弃以往较为单一的色彩模式，从色系出发，多种颜色相结合的形式。

杜绝“脏”、“乱”、“差”等问题。在思想上从以往评比最优、最差标准更改为最艺术、最人性等。宿舍表层形象从根本上改掉以往的冷落，多一些人性的关怀。并通过学生自主装饰设计，增加趣味性，增强学生的凝聚力与活力。

宿舍装饰大赛策划书 第5篇

一、活动目的：

展现我院学生典雅细致，团结向上的宿舍风貌，营造舒适整洁的生活环境，培养学生整洁干净的生活习惯，增强学生的自主创新意识。通过宿舍成员共同参与准备的过程，拉近各宿舍成员的感情，加强公寓宿舍之间的交流联系，为创造一个和谐友爱互助的寝室氛围搭建平台。

二、活动时间：

10月15号—10月16号进行宣传，10月17号—10月18号进行检查，并按30%的比例选出优秀宿舍，上报给校纪检部。

三、活动地点：1.3.4.6.7.9公寓

四、面向对象：计算机工程学院全体大一新生

五、主办单位：计算机工程学院自律委员会纪检部

六、前期准备：

a.向院方提出申请

b.设计海报（2—4张），海报粘贴在一食堂，二食堂处

c.向各宿舍进行宣传，发出活动邀请。

d.物品及场地租借：相机一部。申请前期海报宣传场地

七、活动流程：

a.活动开始前三天分别在一食堂，二食堂定点进行组织宣传。

b.安排人员进行宿舍走访，宣传活动意义及主要性。

c.比赛结束后，安排相应人员前往比赛宿舍进行打分并拍摄优秀装饰宿舍，上给校纪检部。

八、活动意义：

1丰富校园文化生活，为新生营造良好的宿舍环境。

2.让每一位新生充分发挥聪明才智，培养合作精神。

3.培养学生的审美能力，创造能力，提高学生们的各方面素质。

4.展示学生们的艺术才能和文化修养。

5.增强学生管理宿舍的意识，培养良好的生活习惯。

6.展现宿舍的个性风采.7.促进校园精神文明建设。

宿舍装饰大赛策划方案 第6篇

项目名称: “点缀温馨小站营造美好家园”

——广西工商职业技术学院宿舍装饰设计大赛

起止时间：2012年6月上旬至6月下旬

实施单位：学生会纪检部

一、背景及现状

艺术来源于生活，更要回归到生活中去。美好的大学生活更缺不了艺术，将生活艺术化是热爱生活的一种体现，也是展示内心情感的桥梁。而作为大学生活的基本场所，宿舍的装饰艺术，是生活艺术的典型反映。

二、目标人群

全院在校学生

三、项目目的丰富同学们的校园文化生活，增强学生管理宿舍的意识，培养良好的生活习惯，发掘个人艺术潜能，展现宿舍的个性风采，促进校园精神文明建设。

四、项目策略利用校电台，海报，文件等形式对本次方式进行前期宣传，在全校形成一定的影响力

2做一份关于室内设计的专刊

3与其他部门合作，扩大活动的影响层面

五、项目主体

1、六月中旬大赛启动阶段，进行宣传报名

2、六月中旬对报名宿舍舍长进行培训

3、六月中旬，各参赛宿舍进行自行设计，并准备讲解员一名，对宿舍设计主题、风格等做简单介绍。

4、六月下旬，学生会各部门负责人进行评定

5、六月下旬，公布比赛结果，并组织进行参观

六、项目评估

在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其反响等情况进行评估。

七、项目经费预算

宿舍装饰大赛策划书 2 第7篇

划

书

主办单位：兰州文理学院电子信息工程学院承办单位：电子信息工程学院学生会生活部

2013年10月7日

宿舍装饰设计大赛策划书

一、活动主旨：展现当代大学生的风采，丰富同学们的课余文化生活，为营造一个良好的宿舍文化氛围，增强宿舍凝聚力，为同学们发挥想象力和创新能力，张扬个性，体现青春活力提供一个良好的契机，让宿舍更好地发挥“团结友爱，互帮互助”精神，推进宿舍文化建设，创建一个文明、舒适、高雅、和谐的特色宿舍环境，电子与信息工程学院举办“宿舍装饰设计暨舍标大赛”。望同学们积极参与，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀我们的生活空间，诠释我们理想的生活和飞扬的梦想。

二、活动目的：通过各宿舍的积极参与和评委评定等阶段将主题贯穿，达到美化宿舍的基本目的，让同学们有一个更舒适的生活环境。

三、活动主题：我的宿舍我的家

四、活动时间：设计时间：2013.10.8~2013.10.9

评比时间：2013.10.10

五、活动对象：电子信息工程学院12、13级学生宿舍。

六、活动要求：

1、电信学院12、13级全体宿舍必须参加。

2、参赛单位必须围绕大赛主题进行装饰设计，要求舍友之间团结协作，自己动手制作。

3、宿舍设计内容必须将积极向上，健康活泼，体现大学生的青春活力，体现宿舍成员共同理念和追求。

4、设计和制作的作品要环保，不浪费资源。

5、室内布局合理、整齐划

一、温馨自然。具体形式、内容不限。要能够体现特点特色。

6、窗帘或床帘色调和谐、整体性好。床上用品摆放统一整齐，装饰大方得体。

七、活动流程：

1.前期工作：通过发文的方式通知到各班班长了解此次活动，并鼓励各班宿舍积极参加。

2比赛准备阶段：以宿舍为单位，由宿舍长组织本宿舍进行装饰。

3.参赛形式：以海报，手工制作为主，突出主题，学院全体学生积极参与。

4.评委参评阶段：

（1）采集阶段：由团学办老师带领，采集组分为两组，大一大二组各两部相机，每组在每个宿舍各照两张相片，每个相机各照一张。按照宿舍表格顺序进行采集。

（2）评分阶段：由团学办老师带领各班负责人评出优秀作品并公布结果。

5.后期展示阶段：

（1）将优秀作品打印出来，用展板的形式将其展出。

（2）将活动总结和优秀作品以PPT的形式交于校团委在南校区LED

屏上展出。

八、评比标准：100分制

①宿舍风采装饰占70%。

（1）宿舍装饰内容得当，搭配适宜（40%）。

（2）宿舍主题明确，综合利用各个舍员能力（10%）。

（3）装饰有新意，有创意，有感染力，积极向上（20%）。②宿舍内务占30%。

（1）书桌美观整洁，桌椅摆放整齐，宿舍设施协调合理（10%）。

（2）床位整洁，床上用品摆放整齐（10%）。

（3）地面干净无积水，墙壁、天花板、窗户干净无污损（10%）。

九、比赛活动奖励：

一等奖：1名

二等奖：3名

三等奖：5名

团结奖：6名

以上获奖宿舍均有奖状作为奖励。一等奖一提卫生纸，二等奖洗衣粉一袋，三等奖获奖宿舍每名舍员奖作业本一本。

十、活动经费预算：

卫生纸一提：15元

洗衣粉：3x10=30元

作业本：6x6x1.5=54元

十一、活动总结：

十二、后期工作：

奖品的发放由团学办老师通知各班负责人领取奖品。

十三、注意事项：

1：照相机应准备四个，以防没电，将每个宿舍的相片都照两张，取其中好的一张。

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