初中物理生活化教学资源的开发与应用研究
生物医学研究中的统计学应用 #生活技巧# #学习技巧# #跨学科整合#
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目录
第 1 章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 物理课程标准的发展要求
1.1.2 新形势下物理教学的转变
1.1.3 生活化教育对学生的影响
1.2 国内外研究进展
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3研究思路和研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
第 2 章 相关概念及理论基础
2.1 相关概念
2.1.1 生活化教学
2.1.2 物理生活化教学
2.1.3 物理生活化资源
2.2 相关理论
2.2.1 建构主义理论
2.2.2 人本主义理论
2.2.3 陶行知的“生活教育理论”
第 3 章 初中物理生活化教学应用现状
3.1 研究目的
3.2 研究对象
3.3 研究方法
3.4 研究工具
3.5 学生问卷
3.5.1 学生问卷的内容分类
3.5.2 学生问卷的信度分析
3.5.3 学生问卷的效度分析
3.5.4 独立样本 T检验
3.6 问卷具体分析
3.6.1 学生对生活化课堂的态度
3.6.2 学生对生活与物理相关性的主观认识
3.6.3 物理生活化课堂的应用情况
3.6.4 生活化习题资源的利用情况
3.6.5 课本材料生活化拓展内容的关注程度
第 4 章 初中物理生活化教材资源内容汇总
4.1 声学部分
4.2 光学部分
4.3 力学部分
4.4 热学部分
4.5 电学部分
4.6 原子物理部分
第 5 章 物理生活化教学资源的开发与应用
5.1 教科书等文字资源生活化的开发
5.1.1 对课本教材资源的开发
5.1.2 物理生活化教材资源在课堂中的应用
5.1.3 物理生活化教材资源开发与应用的实施建议
5.2 学习材料—物理习题生活化资源的开发利用
5.2.1 传统的物理习题与生活化物理习题
5.2.2 历年物理中考题的生活化试题汇总分析
5.2.3 初中物理生活化习题的编制与设计
5.2.4 初中物理生活化习题的评价原则
5.3 物理实验课堂生活化资源的开发利用
5.3.1 物理实验设计生活化
5.3.2 物理实验器材生活化
5.3.3 物理实验过程生活化
5.3.4 物理实验应用生活化
第 6 章 初中物理生活化教学实例研究
6.1 初中物理生活化教学的设计思路
6.2 初中物理《惯性》课堂实录分析
6.3 初中物理生活化教学的效果分析
6.3.1 物理生活化教学对学生学习兴趣的影响
6.3.2 物理生活化教学对学生学习成绩的影响
第 7 章 结论与展望
7.1 结论
7.2不足和展望
参考文献
附录 A 问卷调查
附录 B 《阿基米德原理》探究实验教学设计
附录 C 初中物理生活化教学《惯性》课堂实例
附录 D 《机械运动》教学设计
致谢
声明
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