关于自律和心灵习惯的培养

培养自律：养成自律的习惯，培养对新习惯的内在驱动。 #生活知识# #生活心理学# #生活习惯改善# #生活习惯改变策略#

章节名：关于自律和心灵习惯的培养 2011-11-21 16:38:03

关于自律和意志力—— “当孩子们通过观察和思考了解这个世界，通过创造性的情感回应认识自己，他们就会更了解自己想要什么样的生活。要贯彻自己的意愿和想法，需要有决心、纪律和目的感。在这样的过程中，自信和自尊会油然而生。华德福学校称之为‘意志’，它是学校希望培养的第三种能力。有意志的人知道自己行为的方向，善用自己的精力，有目的、有重点、有计划地去做事情。一个有意志的人才会有自主能力和坚强的性格，孩子需要有意志力，才不至于在一个复杂和充满困惑的世界里迷失方向。 ‘意志’这个词可以有很多说法，例如活力、决断力、精力、生命力等。意志是毫不动摇的决心和毅力，正如电台名人盖瑞森·凯勒所说，意志就是‘从床上起来，该做什么就做什么的力量。’ 通过温和地坚持以及有意识地重复好习惯，可以培养孩子们的意志力。当放回椅子，练习音阶，削铅笔等最简单的任务变成了有意识的纪律，孩子们就能够去完成一些单调的任务，而这些任务正是成功的基础，无论是学习上艺术上还是体育上。” “做家务可以帮助孩子发展。清理桌子和打扫浴室时，得按照一定的顺序和模式做事情。通过培养这些习惯，孩子们学到了宝贵的技能，包括把大的任务分成可以操作的小任务，井井有条地完成工作。他们还可以学会注意细节、坚持以及与人合作。如果孩子习惯了定期工作，他们的工作能力就会提高，而且任何情况下都可以处理大的任务而不会觉得不堪重负。孩子们每一天所学会的每一件任务，不管是铺床还是洗碗，都可以培养他们的毅力和恒心。” -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 哈哈！这就是打扫卫生等工作的必要性啊，现在一年级大多会招募家长帮助打扫教室卫生，那么教室卫生的打扫是否繁重到孩子无法完成？如果不是，那么让家长打扫，就是一种“偷懒”喽，懒得教育孩子承担自己的责任。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- “心灵”习惯的培养—— “为了让孩子具有情感上的回应力并在情感方面负责，需要对他们进行感觉教育。学校课程也需要体现这一点，而这意味着要认识孩子内心世界的重要性。教育家詹姆士·希金斯在《超越语言》一书中对此做了精妙的陈述： ‘如果可以问一棵树，在它的两个世界中，哪一个更真实，是地面以上的叶、花和阳光的世界，还是我们看不见的地面以下的根的世界？如果有人能懂得树的语言，就会听到它说，缺少一个世界，另一个世界就没有真实可言。没有根，树如何成其为树？没有树，根如何成其为根？ 树的两个世界之间的沟通对于两者的共同成长和发展来说，必不可少，这种互动实际上是一个隐秘的内在过程。将泥土洒在树叶上是无法为树叶提供养分的，阳光也无法直接为根所吸收。只有树本身，通过它神奇的作用，才能将来自一个遥远世界的养分，传输到另一个世界最边远的角落。’ 尽管孩子的情感生活是一个看不见的神秘世界，它依然在教育的范围之内。多年来，教师通过说话的语调、面部表情以及他们选择的书，默默地无意识地教育着孩子的感觉生活。然而这还不够。教育必须直接触及孩子的心灵，帮助他们关系周围的人，让他们相信世间存在着美和善，而正是由于他们所起的重要作用，美和善才长存人间。正如捷克共和国民主领袖哈维尔于苏联解体后不久在联合国发表演说时所言：‘人类世界的解救之道不在别处，而在人的心中，在于人有反思的力量，在于人的善良以及人的责任感。’ 为了培养情感投入的能力，华德福学校将艺术贯穿于整个课程之中，让教育变得更加生动。绘画、戏剧表演、音乐等艺术活动渗透在每一个孩子的学习体验中。例如，当孩子们必须根据在历史课上的学习编排一出戏剧时，他们对于一个时代的感受会大大加深。在制作背景、收集服饰、背诵台词的过程中，孩子们跨越时空，抵达特定的时代，在这样的学习过程中，他们会变得更加投入。当孩子们感受到自己与所学内容之间有心灵的联系，教育就会变得更加有意义，也更加不容易忘记。” 从幼儿园到八年级，华德福一直强调的还有“故事”，通过故事，教师可以触及到孩子的心灵深处，对他们进行深刻的教育。 以及“音乐”的作用，有创造性的教师会将音乐教育融入所有课程，甚至在算数教学中也可以使用。“音乐可以帮助孩子学习语言，做好阅读准备，并促进整体智力发展；可以培养积极的态度，提高创造力，促进社交能力的发展，帮助孩子调整个性并提升自我价值感。” ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 我觉得，这真正解释了音体美为什么不是副科，并不是无关紧要的学科，所有的主科老师都应该有意识地关注这一方面，千万别让孩子以为只有语数英才是值得学的。

69人阅读

网址：关于自律和心灵习惯的培养 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1108172

相关内容

培养自律的习惯
如何培养自律的习惯？
自律习惯的养成，养成自律习惯的方法？
养成自律的好习惯
从小培养6个好习惯，是孩子将来自律的关键
关于良好生活卫生习惯的培养
居家学习有良方 培养自律好习惯
自我提升的秘籍：培养积极的心态和习惯
养成良好的自律习惯
关于良好生活卫生习惯的培养.pdf

随便看看