令人心疼！吉林大学宿舍不装空调，学生热到躺厕所水池降温引争议

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40度高温下，学生连空调都用不上，这样的高校你还愿意报吗？

在2025年的夏天，东北大地迎来了罕见的持续高温天气。吉林长春的气温冲破了40℃，而就在这样的极端天气下，吉林大学的学生却还在为一个“看起来微不足道”的问题发愁——宿舍没有空调。你没看错，连最基本的降温手段都没有。你愿意让孩子在这样的学校里度过四年青春吗？

拒绝“蒸桑拿式”住宿，谁在为学生的命运负责？

在网上流传的一段视频中，一位瘦弱的男生赤膊蜷缩在宿舍楼厕所的洗手池中，只为借着那点微弱的自来水降温。他的举动引发了网友们的震惊和心疼，却也让人不得不追问：2025年了，连空调都装不了的大学，到底是技术落后，还是管理懒政？

你可能以为这是个别情况，但据吉林大学的学生说，目前学校90%以上的宿舍都没有空调，甚至教学楼、图书馆这样的公共场所也大多数没有降温设施。面对高温，学生们开始“花式求生”——裹湿毛巾睡觉、在地上打地铺、成群结队涌入地下室搭帐篷，这哪像一所985重点高校，倒更像一场“极限生存挑战”。

空调装不起？这不是理由，是借口！

当学生多次反映宿舍过热、无法入住后，吉林大学校方终于给出回应：宿舍的老电网承载不了空调运行，如果真要安装，得等国家电网批复改造。这听上去似乎是个“无解难题”，但真的是这样吗？

同样是东北地区，哈尔滨工业大学早在几年之前就完成了宿舍电路改造，学生们用上了空调、热水器、电吹风都不再是问题。再比如大连理工大学，一有极端天气就紧急调配资源，新建宿舍、新开降温教室样样到位。别的学校能做，吉林大学为什么就做不到？问题不是出在技术上，而是态度上。

校长办公室有空调吗？学生在水池里降温合理吗？

在社交平台上，一句反讽刷了屏：“如果学生宿舍电路太旧不能装空调，那就让校长搬进去办公。”这并不是情绪化的发泄，而是对高校管理层的一种拷问。到底学生的健康和安全是不是学校最应该优先保障的事项？如果领导们的办公楼都凉爽如春，那学生们顶着40度的酷暑“自己找办法活着”，这公平吗？

高校口口声声说“以学生为中心”，但在实际行动中却处处“以制度为挡箭牌”。如果学生在厕所水池才能勉强入睡，学校还能安心宣传“育人为本”？

“只是热几天”？别用侥幸心理来推脱责任

还有一种声音说，现在已经是6月底，马上就放暑假了，热几天忍忍就过去了。可是，每年的夏天都还会来，极端天气只会越来越频繁。如果每年都等“忍一忍就过去”，那高校建设永远停在过去十年。

“热几天”不是理由，是掩盖问题的托词。真正负责任的学校，会提前未雨绸缪，在天气变热之前完成空调安装、电路改造；而不是等学生热得受不了，等网络舆论炸锅了，再出来“紧急应对”。

从“补救”到“常态机制”，校园建设不能靠舆论推动

面对全网的关注，吉林大学终于启动了所谓的“24小时应急预案”：校领导深夜走访宿舍，开设多个纳凉点，发放冰块和防暑用品。这一系列举动看起来是负责任的表现，但究其根本，还是“临时补漏”的应对策略，远远谈不上解决问题。

从设施配套到校园管理，真正的问题在于：有没有将“学生的基本需求”纳入日常建设计划？有没有建立一套常态化的基础设施升级机制？有没有真正听进学生们的声音？

如果这些问题依旧没有答案，那么今年热了补救一下，明年再热还是一样的戏码。

空调困局，全国高校的“老毛病”

吉林大学不是个例。据教育相关数据统计，截至2025年，全国仍有超过三成高校在宿舍区没有实现“空调自由”。理由无非是：线路老旧、资金短缺、管理成本高。但说到底，这些并非不能克服的难题，而是缺少一份对学生基本生活质量的重视。

反观一些建设理念更先进的高校，已经将宿舍环境作为学生满意度的重要指标纳入考评。在他们眼中，学生不只是来考试、上课的“过客”，更是校园生态的重要一环。让学生住得舒适，是尊重，更是责任。

拒绝“精神内耗”，从关心生活开始

在很多讨论中我们经常说大学生要提升自律、自理能力，要有独立思考的精神。但如果连最基础的生活都保障不了，谈这些会不会太空？试问一个在厕所水池里躺了一夜的学生，第二天还有心思去准备科研、搞创新吗？

教育，不只是分数、名次、排名；更是一个人被如何对待、被如何培养的过程。让学生过上体面而舒适的生活，是所有高校的最低要求，不应该成为奢望。

写在最后：高温背后的冷思考

开头我们问：在40℃的高温下，连空调都用不了的高校，你还愿意报吗？到这里你应该有了自己的答案。

今天的高校竞争，不只是拼师资、拼科研，更是拼服务、拼管理、拼态度。如果一个学校连“给学生装空调”都要等到网络舆论压顶才动手，那这个学校能有多少精力投入到人才培养中？

空调不是奢侈品，是学生在夏天最基本的生存需要。如果一所985连这点都做不到，恐怕真的需要好好反思：你的“重点”到底重点在哪了？

在数字化、智慧校园不断提速的当下，大学的基础设施建设也应该同步“升级换代”。装空调，不只是“硬件更新”，更是一场关于管理理念、服务意识和办学格局的“大考”。谁能走在前面，谁就能赢得学生和家长的心，也更可能在未来的高等教育竞争中占据主动。真正优质的教育，是从一台空调、一滴冷水开始，落实到学生的每一天生活里。

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