县域高中青少年心理健康现状调查及预警防控机制研究

发布时间：2025-06-30 18:23

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摘要：高中是青少年成长过程中承上启下的关键阶段，其心理健康状况直接影响学生的学业发展、人格塑造和未来社会适应能力。近年来，随着社会竞争加剧和家庭结构变化，县域高中生的心理健康问题日益突出。本文以陕西省柞水中学为例，通过问卷调查、数据分析、实际工作等，探讨县域高中生心理健康现状，并结合现有研究提出心理健康预警与防控机制的构建路径，旨在为县域高中心理健康教育提供科学依据与实践指导。

引言：高中阶段是青少年心理发展的关键时期，也是心理问题高发的阶段。根据《中国中学生心理健康量表》的测量结果，县域高中生普遍面临学业压力、焦虑、情绪不稳定、人际关系紧张等问题。尤其在独生子女家庭中，心理健康问题更为突出。此外，母亲文化程度对子女的心理健康状况具有显著影响，母亲文化素养的提升有助于缓解子女的心理压力。因此，研究县域高中生的心理健康现状，并构建有效的预警与防控机制，具有重要的现实意义。

县域高中生心理健康现状调查

本研究以陕西省柞水中学为例，抽取800名高中生作为样本，采用王极盛教授编写的《中国中学生心理健康量表》（MSSMHS）进行问卷调查并进行数据分析，再结合日常工作开展情况。结果显示：

心理健康总体状况：县域高中生整体心理健康状况处于中度心理问题水平，个别群体的心理问题出现率较高，成因的各维度得分由高到低依次为学业压力、抑郁、人际关系紧张与敏感、焦虑、情绪不平衡、强迫症状、适应不良、偏执、敌对、心理不平衡。其中，学业压力与焦虑是影响最深的两个维度。

性别差异：男生抑郁程度稍低于女生，女生在适应不良与心理不平衡方面表现稍明显。

独生子女与非独生子女差异：独生子女相较于非独生子女更易表现出心理不平衡的状态。留守子女和有父母陪伴的子女的差异：留守子女缺少关爱和交流，表现出的抑郁、情绪不平衡明显高于有父母陪伴的。

单亲、离异等有变故家庭和完整家庭的差异：家庭变故导致子女出现偏执、敌对、自卑、敏感等导致心理问题明显高于完整稳定家庭。

父母文化程度的影响：母亲文化程度对子女的强迫症状和人际关系紧张与敏感有显著影响，母亲文化程度越高，子女的心理健康状况越良好。

生源地差异：不同生源地的县域高中生心理健康状况无显著差异。

影响县域高中生心理健康的主要因素

通过分析，影响县域高中生心理健康的主要因素包括：

学业压力：高中阶段学业负担重，学生面临升学压力，容易产生焦虑和情绪波动。

留守子女和有父母陪伴的子女的差异：留守子女缺少关爱和交流，容易产生抑郁、情绪不平衡。

单亲、离异等家庭变故会导致子女出现偏执、敌对、自卑、敏感等心理问题。

独生子女家庭：独生子女在家庭中受到更多关注，但缺乏兄弟姐妹的陪伴，容易产生心理不平衡。

母亲文化程度：母亲的文化素养对子女的心理健康有显著影响，母亲文化程度越高，子女的心理健康状况越良好。

心理健康预警机制的构建

基于上述调查结果，本文提出构建县域高中心理健康预警机制，具体包括以下几个方面：建立心理健康监测体系：通过定期问卷调查、心理测评等方式，建立心理健康档案，动态跟踪学生心理变化。

完善预警指标体系：根据心理健康量表的维度，制定预警指标，如学业压力、焦虑水平、情绪波动等，设定预警阈值，实现早期识别。多维度信息融合分析：借鉴水突进预警机制中的多源信息融合方法，结合学业成绩、行为表现、家庭背景等多维度数据，提高预警的准确性。

构建多层次预警系统：建立“学校—家庭—社区”三级预警体系，实现信息共享与联动响应，提高预警的及时性和有效性。

加强心理健康教育：将心理健康课及生涯规划课纳入高中课程体系，通过心理健康课程、心理讲座、心理咨询等方式，提升学生的心理素质和应对能力。

提升教师与家长的心理健康素养：教师应具备基本的心理健康知识，能够识别学生心理问题并提供帮助；家长应关注孩子的心理健康，营造良好的家庭氛围。

心理健康防控策略

针对县域高中生心理健康问题，本文提出以下防控策略：

优化教学方式：采用多样化的教学方法，减轻学生学业压力，提高学习效率，减少焦虑情绪。

加强心理辅导：设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供心理咨询和辅导服务。建立重点学生成长档案，对学生进行全过程监管和一对一关爱帮扶。

关注农村留守子女的监管和关爱，教育家长做好孩子监管，沟通。学校对这类学生给予生活、学习上更多关爱，组成结对帮扶老师、学生，为留守子女撑起一片蓝天。

单亲、离异等有家庭变故的学生要在事情发生时给予最大的关注、关爱，帮助渡过难关，还要建立长效机制，通过一对一帮扶，心理辅导等措施有效防范该类学生出现极端事件。

重视独生子女心理健康：针对独生子女的心理特点，制定专门的心理健康教育方案，增强其心理韧性。

提升家长教育素养：通过家长学校、心理健康讲座等形式，提高家长的心理健康知识，改善家庭教育环境。

结论与展望

县域高中生心理健康问题不容忽视，其影响因素复杂，涉及学业、家庭、社会等多个层面。构建科学的心理健康预警与防控机制，是提升青少年心理健康水平的关键。未来研究可进一步探讨心理健康预警机制的智能化发展，结合大数据和人工智能技术，实现心理健康问题的精准识别与干预。同时，应加强心理健康教育的普及，提升全社会对青少年心理健康问题的关注度，为青少年的健康成长提供坚实保障。（胡永伟）

责任编辑：安心审核：杨勇

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