亲子艺术活动策划方案五篇范例

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2025-06-19 18:43本页面

【正文】 让孩子观察树叶的颜色 (红、黄、绿 ) 让孩子观察树叶的形状 (扇形、心形、手掌型„„ )也可让孩子意会一下，不需要都说出形状的名字。 大树因为有了树叶而美丽，可是寒冷的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多想念自己的妈妈呀 !他们都想快快回到妈妈的身边，请小朋友帮帮他们好吗 ? 发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最美丽。 五、户外寻树叶 在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。以下是精心收集整理的亲子艺术活动策划方案，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。 培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。 中班、大班幼儿绘画展览 要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式 (如水彩、油画、拓印、版画、刮画等 )，创作一幅以“ __节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。 三、活动时间 _月 _日至 _月 _日，亲子制作。 _月 _日至 _月 _日，作品评选，优秀作品展览。 评选出一二三等奖若干名。 请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。对利用废旧材料小制作感兴趣能在创造过程中感知变废为宝 活动重点 经验准备：对购物袋有初步的了解 小超市场景 。 1.“我有一个购物袋，你们看看，要装东西袋子应该有一个什么 ?” ? ? 三、幼儿制作购物袋 ，并进行简单的装饰。 。 “超市”选购自己喜欢的物品，装在袋子里。 活动评析 一、设计意图 从环保教育出发，从幼儿的生活经验出发，我将幼儿熟悉的接触最多的超市购物袋作为环境教育的内容。幼儿 有能力制作各种各样的购物袋，虽然教师没有直接示范如何粘贴袋子，但幼儿根据自己的生活经验想出了各种粘贴的方法，并设计了与众不同的拎环。最后的环节让幼儿自己拿着自己设计的环保购物袋去“超市”购物，实际上是给幼儿提供一个展示自己的机会，是幼儿在情感上得到成功的满足。 二、效果分析 在整个活动中充分体现了幼儿主体作用，教师的引导作用。总之，幼儿对本次活动表现出很大的兴趣，情绪一直非常饱满。 提高宝宝动手操作能力。 活动准备： 15 米长白布，广告色 (红，黄，蓝，绿，紫，橙，白 )，涂色刷 30支，扩音器一台，录音机一台，小盆 40 个，小桶 8 个，大桶 1 个，卫生纸 2 卷，条幅 8 米一条。 带大家一起做律动《照镜子》《小猪睡觉》。 宣布主题：缤纷色彩，快乐成长。 (老师做个别指导 ) 集体合影。 亲子艺术活动策划方案 4 为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子 从小讲究卫生，保护环境 的意识，传递共建 延安是我家，环保靠大家 的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一 亲子美工 活动方案如下： 一、亲子绘画主题 美丽家园快乐成长 二、活动对象 各班幼儿和家长 三、活动目标 通过开展庆祝 六一 系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。剪刀、胶棒 。一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等 。 五、活动细则 参赛画纸规格： a a3纸。 幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。 进入活动场地 家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。 幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。 亲子艺术活动策划方案 5 活动目标： 认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。 游 戏 帮树妈妈穿衣服 ，陶冶孩子的审美情趣，培养孩子关爱树木的意识。 让孩子观察树叶的颜色 (红、黄、绿 ) 让孩子观察树叶的形状 (扇形、心形、手掌型„„ )也可让孩子意会一下，不需要都说出形状的名字。 大树因为有了树叶而美丽，可是寒冷的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多想念自己的妈妈呀 !他们都想快快回到妈妈的身边，请小朋友帮帮他们好吗 ? 发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最美丽。 五、户外寻树叶 在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。如何组织开展亲子活动呢？下面是整理的儿童亲子活动方案，欢迎阅读。利用酒店现有场地，康体部与餐饮部合作策划一起以儿童乐趣为主题的免费亲子闯关活动。为酒店免费做移动广告，加大了酒店在市场中的影响力。也将会成为主题消费亮点。 二、活动场地安排：娱乐大堂 (四层 ) 三、活动时间： 20xx 年 2 月 25 日到 2 月 26 日 (每周 六、日 )11:00— 12： 00 四、活动场地布置：结合场地及活动内容加以布置，尽显儿童欢快气氛。 六、活动对象：周 六、日 xxxxxx 早茶客人及 xxxx 周边社区客人。 八、活动宣传事宜：以家庭消费为主体媒介，加大宣传，鼓励提前报名，对积 极参加活动的家庭，给予派发有纪念意义礼品。 九、活动图片资料采集：安排工作人员做好现场活动照相。 十、活动安全事宜：密切关注儿童游乐安全，做好安全防范和提醒工作。一般大家一边跳一边喊 左左右右，前后，前前前 ! ： 材料：气球若干 规则：每个家庭为一组，家长吹起一个气球，孩子把气球踩爆举手示意。 材料：儿童篮球架两个小篮球 2 个 规则：家长和孩子面对面篮筐站在规定位置。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。皮球 1 个 (依据情形而定 )。三次击倒三个以上瓶子数量通关，守关人给小朊友盖上通关印章，即可进行下一关。完成任务。 ：得到四个印章的家庭小组回到原点 (娱乐大堂 )吹起一个气球并用身 体把气球挤爆 举手示意闯关成功。 星期日 规则：让所有参与家庭组成一个小队或 2 个小队，要求后面的成员用双手搭在前面家庭成员的双肩上 ,主持人站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向 后跳一下，再连续向前跳三下。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。 促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 准备游戏需要的材料。 五、具体活动方案： （一）活动流程： 主持人致欢迎词。 （ 1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 （ 3）在活动中请勿拥挤。 小班亲子游戏： （ 1）、蹦蹦跳跳摘糖果 目标： 喜欢和老师，同伴一起做游戏 学习跳起摘糖果 激发幼儿爱家人的情感 准备：一张用绳编的，上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法： 教师和保育员一起举起，请幼儿分组钻到下，跳起摘糖果。 幼儿把摘到的“糖果”给家长。 准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇 玩法： 教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇” 告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。 （ 3）、推小车 目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。 四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。 材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 玩法： 幼儿人手一只桔子，站在家长对面。 剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。 游戏可以分组进行。 玩法： 家长和幼儿面对面站好。 游戏分组进行。 （ 4）、送彩球宝宝回家 目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 玩法： 将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。 活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。 规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干 玩法： 将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。 规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。 规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 四、请园领导颁发奖状。 准备：小椅 5－ 6 把，蒙眼巾 5－ 6 条。 注意： 。 （ 2）、传达室动作 目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。 注意： 至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。 （ 3）、毛毛虫 准备：小呼拉圈两个。 （ 4）、踩气球 目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 玩法： 活动身体：重点脚及小腿按摩。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品） 水中踩气球： 1）把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。 建议：为幼儿准备好更换的裤子。 通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。篮子 20 只。 3）母（父子）子一起摘果子。 数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。 （ 6）、水果大比拼 目标：练习双手抱物跑的能力。 玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一

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