《生活教育》杂志是部级期刊吗?(已解决)
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《生活教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会、南京晓庄学院主办,国内刊号:11-5349/G4,于1934年经国家新闻出版署批准正式创刊的教育类系列杂志的部级期刊。
需要注意的是,期刊的级别(如省级、部级)通常是由其主办单位的级别、影响力、学术质量等因素决定的。期刊的级别有时也会影响到学术评价和职称评定等方面,因此了解期刊的级别对于学术界人士来说是有一定重要性的。
《生活教育》杂志出版周期为:月刊,在国内外拥有广泛的读者群体,其选题新颖,内容丰富,信息量大且时效性强,涵盖多个重点栏目:重读经典、本期专题、感悟生活教育、实验一线、课题展示、生活作文、教师成长、课程与教学、生活德育、创造教育。通过阅读该杂志,读者可以了解最新的教育研究动态以及教育实践中的创新案例。
《生活教育》杂志收录与荣誉:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)
生活教育杂志评价报告
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
201220132014201520162017201820192020
本刊文章发表的年份
2012201120102009200820072006
在2012年的被引次数
9158147119
被本刊自己引用的次数
1102200
被引次数的累积百分比
0.12330.32880.43840.63010.7260.87671
本刊文章发表的年份
20132012201120102009200820072006
在2013年的被引次数
723201176109
被本刊自己引用的次数
00001001
被引次数的累积百分比
0.07530.32260.53760.65590.73120.79570.90321
本刊文章发表的年份
201420132012201120102009200820072006
在2014年的被引次数
112513261414111011
被本刊自己引用的次数
130011021
被引次数的累积百分比
0.08150.26670.3630.55560.65930.7630.84440.91851
本刊文章发表的年份
2015201420132012201120102009200820072006
在2015年的被引次数
121061512351185620
被本刊自己引用的次数
0320200000
被引次数的累积百分比
0.05220.5130.57830.63040.78260.83040.86520.8870.9131
本刊文章发表的年份
2016201520142013201220112010200920082007
在2016年的被引次数
54781282023287845
被本刊自己引用的次数
2520220000
被引次数的累积百分比
0.14790.36160.71230.76710.83010.90680.9260.94790.95890.9726
本刊文章发表的年份
2017201620152014201320122011201020092008
在2017年的被引次数
9835694181612657
被本刊自己引用的次数
0303000000
被引次数的累积百分比
0.02730.27880.44850.73330.78790.83640.87270.89090.90610.9273
本刊文章发表的年份
2018201720162015201420132012201120102009
在2018年的被引次数
226210567927182217
被本刊自己引用的次数
1111000000
被引次数的累积百分比
0.0510.19490.43850.5940.80740.82370.86540.91650.91880.935
本刊文章发表的年份
2019201820172016201520142013201220112010
在2019年的被引次数
234453503954912171
被本刊自己引用的次数
14642111010
被引次数的累积百分比
0.07190.20940.3750.53120.65310.82190.850.88750.94060.9438
本刊文章发表的年份
2020201920182017201620152014201320122011
在2020年的被引次数
13392129251519868
被本刊自己引用的次数
51934210001
被引次数的累积百分比
0.06740.26940.37820.52850.6580.73580.83420.87560.90670.9482
名词解释:累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
名词解释:影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
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