幼儿园大班科学活动《有趣的磁铁》标准教案.pptx
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幼儿园大班科学活动《有趣的磁铁》标准教案
汇报人:
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CONTENT
01
活动目标
02
活动准备
03
活动过程
04
活动总结
05
延伸活动
PART-01
活动目标
认识磁铁
了解磁铁的基本性质
通过实验观察磁铁吸引铁质物体的特性,理解磁铁的极性和吸引力。
探索磁铁的吸引范围
学习磁铁的安全使用
教授孩子们正确使用磁铁的方法,强调磁铁不能吞食,避免危险。
通过距离实验,了解磁铁的吸引力随距离增加而减弱的规律。
认识磁铁的同极相斥
通过同极对碰实验,观察磁铁同极相斥的现象,理解磁极的概念。
探索磁铁的性质
通过实验,孩子们将发现磁铁能够吸引铁质物体,如回形针和小铁片。
认识磁铁的吸引特性
01
通过游戏活动,孩子们将观察到相同极性的磁铁会相互排斥,从而理解磁力的排斥特性。
理解磁铁的排斥现象
02
学习磁铁的用途
通过实验,孩子们将了解磁铁能吸引铁质物体的特性,如用磁铁吸起回形针。
认识磁铁的基本功能
鼓励孩子们发挥想象力,用磁铁制作简单的玩具或工具,如磁铁钓鱼游戏。
创造性的磁铁使用方法
孩子们将观察并讨论磁铁在玩具、冰箱门等日常物品中的应用,增强实际认知。
探索磁铁在日常生活中的应用
01
02
03
PART-02
活动准备
准备磁铁和相关材料
准备各种磁性与非磁性物品,如铁钉、回形针、塑料片等,供孩子们进行探索实验。
准备磁性实验材料
挑选适合幼儿操作的磁铁,确保安全无毒,形状多样,便于激发孩子们的兴趣。
选择合适的磁铁
设计活动场地和布局
设置专门的磁铁探索区,配备各种形状和大小的磁铁,以及铁质和非铁质物品供孩子们实验。
布置探索区域
01
在活动场地的显眼位置设置安全警示标识,提醒孩子们注意磁铁的正确使用方法和安全注意事项。
安全警示标识
02
设立互动展示板,展示磁铁的基本知识和有趣的磁性现象,激发孩子们的好奇心和探索欲。
互动展示板
03
安排几个小角落作为分组讨论区,孩子们可以在这里分享自己的发现和实验结果,促进交流与合作。
分组讨论角落
04
PART-03
活动过程
引导幼儿观察磁铁
挑选适合幼儿操作的磁铁,确保安全无毒,形状多样,激发孩子们的兴趣。
01
选择合适的磁铁
准备各种可能被磁铁吸引的材料,如铁钉、回形针、纸夹等,用于探索磁铁的特性。
02
收集磁性材料
指导幼儿进行磁铁实验
通过实验观察磁铁吸引铁质物体的特性,理解磁铁的吸力作用。
了解磁铁的基本性质
通过游戏活动,让孩子们认识磁铁的北极和南极,并理解同极相斥、异极相吸的原理。
掌握磁铁的极性概念
引导孩子们发现磁铁在日常生活中的应用,如冰箱贴、玩具等,增强学习的现实意义。
探索磁铁的使用范围
通过互动实验,激发孩子们对科学现象的好奇心和探究欲,为后续学习打下基础。
培养科学探究兴趣
讨论磁铁的特性
鼓励孩子们设计简单的游戏,如磁铁钓鱼,以增强对磁铁用途的理解和兴趣。
创造性的磁铁游戏设计
03
孩子们将学习磁铁在生活中的实际应用,例如冰箱门上的磁贴、玩具中的磁性拼图。
探索磁铁在日常生活中的应用
02
通过实验,孩子们可以了解磁铁能吸引铁质物品的特性,如用磁铁吸起回形针。
认识磁铁的基本功能
01
拓展磁铁的使用方法
设置专门的磁铁探索区,配备各种形状和大小的磁铁,以及铁质和非铁质物品供孩子们实验。
布置探索区域
01
在活动场地的显眼位置设置安全警示标识,提醒孩子们注意磁铁的正确使用和潜在危险。
安全警示标识
02
安装互动展示板,让孩子们能够展示他们的发现,并与其他小朋友分享磁铁的奇妙特性。
互动展示板
03
设立舒适的分组讨论角落,配备小黑板或白板,方便孩子们在小组活动中交流和记录观察结果。
分组讨论角落
04
PART-04
活动总结
总结磁铁的性质
01
通过实验,孩子们将观察磁铁如何吸引铁质物体,理解磁力的作用。
02
通过游戏活动,让孩子们发现磁铁有北极和南极,同极相斥、异极相吸的原理。
认识磁铁的吸引特性
了解磁铁的极性
分享实验结果和体会
挑选适合幼儿操作的磁铁,确保安全无毒,形状多样,便于激发孩子们的兴趣。
选择合适的磁铁
准备各种磁性实验材料,如铁钉、回形针、纸夹等,让孩子们观察磁铁的吸引效果。
收集磁性实验材料
PART-05
延伸活动
家庭科学小实验
通过实验,孩子们可以了解磁铁能够吸引铁质物品的特性,如用磁铁吸起回形针。
认识磁铁的基本功能
鼓励孩子们思考并尝试磁铁的新用途,比如制作简易的磁性画板或磁性钓鱼游戏。
创造性的磁铁使用方法
孩子们将学习磁铁在生活中的应用,例如冰箱门上的磁贴、玩具中的磁性积木等。
探索磁铁在日常生活中的应用
创意绘画磁铁主题作品
通过实验,孩子们可以观察磁铁吸引铁质物体的现象,理解磁力的基本概念。
认识磁铁的
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