“小手拉大手”，环保教育入家庭

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图为东城二小的“环保时装秀”。何建文 摄

　　南方日报讯 （记者/何建文）环保教育对孩子形成良好的行为习惯起到了积极的影响。日前，10岁小学生刘可佳给市委副书记、市长袁宝成写信，建议东莞进一步加强环境保护。袁宝成批示，要把孩子爱护环境的举措好好宣传，以带动全社会保护环境工作开展。而一直很重视中小学生环保教育的东城街道，以“小手拉大手”的方式将环保意识渗入到家庭，营造环保氛围。

　　环保教育从幼儿抓起

　　世纪摇篮幼儿园是东城开展环保教育的代表之一。昨日，记者在该园看到，各种废旧物品做的作品形式多样，个别作品具有较高的艺术性。废弃的彩色纸板折成一只只蝴蝶结，拼凑成栩栩如生的天鹅，让人眼前一亮。

　　东城的幼儿园在日常教育中灌输环保意识，渗透到幼儿的成长。记者了解到，幼儿园注意随时教育幼儿爱护环境卫生、节约资源。比如，提醒幼儿不乱丢垃圾废物、讲卫生勤洗手、不玩水等，并通过环保知识问答、环保小制作等方式，营造环保教育的氛围。久而久之，孩子们良好行为习惯便逐渐养成了。

　　东城环保教育形成风气

　　走进东城八小的校园，如同走进一个中草药科普教育基地。该学校将原生物园改建成中草药园区，按草药的功效分成13个区，共有500多个中药品种，成为了东城环保教育的典型。今年上半年，该学校获得了国家环保部授予的“国际生态学校”绿旗荣誉。去年，该校第一次参加环保部举办的比赛，有四篇作品分别获得全国最高奖、一等奖和二等奖，两幅照片获得全国三等奖。其中作品《拿什么拯救你，街头广告宣传单》不但获得小学组唯一的全国最高奖，还获推荐参加国际环境教育基金会举办的征集活动。

　　近年来，东城众多学校在环保教育上取得了好成绩，这些学校平日开展多种形式的环保教育活动，包括开展环保知识主题班会；结合环境日、地球日等纪念日开展活动等。此外，东城积极构建数字化办公系统，建设节约型校园。学校在发布通知、情况反馈等，大多在网络里完成，大大减少了纸张、油墨等用量，日常用纸也是正反两面打印使用。

　　“小手拉大手”培养家庭环保意识

　　环保教育不仅让孩子受益，而且渗透到家庭教育，让长辈们也受益。东城通过开展“小手拉大手”的活动，让绿色环保意识渗入每个家庭，让每个家庭提高了环保的意识。

　　东城二小多年坚持的“环保时装秀”已成为环保教育的品牌。学校邀请家长们与孩子动手设计和制作环保作品。用塑料袋制成雍容华贵的“礼服”、用报纸缝制成富有少数民族特色的套装系列、用马夹袋制作成时尚的服饰……

　　东城二小的学生家长张小姐说：“我将垃圾包扎扔掉，孩子要我将垃圾分类。我将挂历当废纸卖，孩子却用来做计算纸。孩子不时提醒我怎样环保，孩子良好的环保习惯也影响到我。”

　　东城教育部门透露，将进一步完善环保教育的硬件设施，通过实施考核制度、健全机制等方式，将环保教育推向更高的层次。

(来源:南方日报)

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