用“艺术游戏”拉近亲子关系，给孩子不一样的童年！

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“我爱听流行歌曲，可父母说，听歌有什么用，考试又不考这些，还浪费时间影响学习”。“妈妈总是唠唠叨叨，任何事都要嘱咐好几遍，其实我已经长大了，很烦她这样对我”。这是来自一场家长会孩子对家长的吐槽。

由此可见孩子与家长的矛盾来自于中国传统式教育的弊端：1、不尊重孩子的意见，给他做安排 2、家长爱唠叨 3、关注点永远在学习成绩上面，不重视其他方面的发展。

其实孩子的世界很单纯，爱玩是他们的天性，家长给他们的约束太多，会让他们有反抗心理，久而久之的唠叨他们就听不进去了。

新型的亲子教育便是站在当今时代潮流的亲子教育，充分的尊重孩子，理解孩子，促进亲子关系，为了孩子更好的学习和生活而创造出来的。

美国加州大学艺术教育博士毕业的刘纯芳很喜欢孩子，也正是在研究中发现孩子的成长更需要跟环境做结合。她想开发孩子的创造力，让孩子从小就充满想象力和思维延展性，度过最快乐的童年。

刘纯芳

美国加州大学艺术教育 博士

联合国儿童基金会 设计师

意大利插画家协会 会员

台湾省美工设计推广协会 理事长

台湾省教育厅社会局教育局

美劳教育美工设计 讲师

彩虹屋艺术教育研究所 所长

彩虹屋玩具美术馆 馆长

美国哈佛大学认知与行为科学 研究员

CAA儿童艺术教育委员会 专家顾问

亲子教育大部分都是通过亲子游戏来体现，而亲子游戏可以满足幼儿的安全需要、归属和爱的需要，尊重和自我实现的需要，也为入园做准备。对于家长来说，可以提高家长的教养能力， 同时，0-3岁亲子教育还可以有效地挖掘家长群体身上的教育资源。与教师一样，家长也是孩子的老师，而且是0-3岁孩子最可接受的老师。

而刘纯芳的教育理念就是通过“亲子艺术游戏”，感受美术馆，在游戏体验区与孩子互动，营造艺术大师美学环境，让孩子学会观察、欣赏、学习和被启发。

“如果聊天的话你可能聊了一个礼拜还不如和他玩一个小时的游戏更容易了解对方”，刘纯芳在游戏的过程中还会加入舞蹈，让孩子的天性彻底释放。

做游戏，cosplay

通过赏析艺术家梵高的画作来模仿他们的手法、画法

梵高《隆河河畔》镜面画艺术大师

光影小导演，康丁斯基《在蓝色中》

《积木美学》在积木板上彩绘颜料

夜光剧场

通过这些亲子艺术游戏，可以让孩子感受到艺术的美，接触新事物和新东西会触发他的创新思维能力，孩子的想法从来都是奇思妙想的，因为他们会习惯于问为什么，比如看到动画里面的恐龙，他会问，为什么恐龙叫恐龙啊？这正是说明，其实孩子的创新思维能力是需要通过新事物来激发的，而最好的就是亲子艺术游戏。

刘纯芳教育小贴士

家长配合，孩子快乐成长

您要改变

一、首先，幼儿不是靠天分来判定“会和不会”

启蒙期的幼儿画和美劳作是尊重和沟通，提醒作画题材非常重要；例如：画完了电话图案，可以提醒幼儿，电话旁有什么，电话上面甚至里面，让孩子将“联想，想象”表现出来。

二、不要用比较字眼来打击孩子

任何一个画家和设计师的风格，是不容许太多的比较，而是建议性参考。例如：小朋友画了小猫咪家长会批评“怎么不画大一点，或颜色画多一点”；其实对称和平衡感，小朋友比我们还要好，我们只要循着孩子的构图，建议他增加画的内容或丰富性即可。

三、适当的赞美及鼓励的话语

例如：你这样画很好，加上······更好，但仍要尊重孩子的设计。

四、增加孩子的生活体验

题材的丰富来自生活经验，多看多听多想多思考，孩子的创意就会源源不断。

刘纯芳是福建省金指南文创幼儿园的园长，在她看来，孩子的人格和性格，更是像金子般宝贵的，而从教育目标来说，大陆的幼教通常比较注意知识以及多元化的内容，对于人际方面的熏陶则比较少，所以现在他们有和美国、日本、韩国等多个国家合作科研基地。

或许每个有孩子的家庭里都希望有一个像刘纯芳一样的懂孩子，了解孩子的老师去帮助家长们，但是却没有这样一个平台去给到家长这样的帮助，目前刘纯芳已经正式入驻了向艺葵艺术教育服务平台并签订了线上线下全面合作协议，用艺术亲子游戏来教会孩子们对绘画的表达力和创作力，帮助孩子更多美感的学习。

刘纯芳入驻了“向艺葵”可以给家长们提供积极有效的亲子教育知识，通过线上课程，一对一的辅导，让家长和孩子们一起在轻松的氛围下学习，陪练式的学习，让家长随时掌控孩子学习情况与效果，还可以给幼儿园老师进行专业知识的培训。

或许每个孩子都是艺术家，只是我们没有去发掘，当你看到孩子创新思维迸发的那一刻，你会感叹艺术带给孩子的美与力量！

网址：用“艺术游戏”拉近亲子关系，给孩子不一样的童年！ https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1119761

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