AI研究生 • 2024年11月16日 上午10:37 • AI 专题系列
本文大纲
1. 课前案例2. AI 辅助学习的四大场景概念理解优化习题解答指导知识探索方法学习效果提升3. 实战练习基础练习（15分钟）进阶练习（15分钟）4. 常见问题解答5. 本讲重点回顾6. 下节课预告7. 小贴士《大模型提示词实战课》已发布的章节：
先导篇：想用 AI 搞钱变现、降本增效的人看过来！ 第1讲：什么是大语言模型(LLM)? 第2讲：提示词（Prompt）的基本概念 第3讲：大模型提示词的编写原则 第4讲：基础提示词模板 第5讲：提示词的语言选择 第6讲：角色设定技巧 第7讲：任务分解方法 第8讲：上下文管理 第9讲：条件与约束词设置 第10讲：知识引导技巧 第11讲：提示词优化方法 第12讲：创意写作与生成 第13讲：数据分析提示 第14讲：对话策略与沟通技巧 第15讲：文档处理技巧⏱ 学习时间：30 分钟
⏱ 练习时间：30 分钟
1. 课前案例
困扰场景：小王在准备考研
结果：收到了一大段专业术语堆砌的说明，看完后反而更糊涂了。
改进场景：经过学习后的小王
结果：获得了清晰易懂的解释，并通过互动加深了理解。
2. AI 辅助学习的四大场景
概念理解优化
将抽象概念具象化 多角度类比说明 层层递进的解释不当示例：
优化示例：
习题解答指导
思路启发而非直接给答案 解题方法的拆解 举一反三的引导不当示例：
优化示例：
知识探索方法
构建知识框架 设计学习路径 资源推荐与筛选不当示例：
优化示例：
学习效果提升
复习计划制定 知识点串联 应用场景联系不当示例：
优化示例：
3. 实战练习
基础练习（15分钟）
目标：练习设计学习辅助提示词
步骤：
选择一个你正在学习的知识点 设计提示词帮助理解 优化提示词以获得更好效果案例：理解”供需关系”
参考答案：
进阶练习（15分钟）
目标：设计一个完整的学习辅助方案
任务：为一个具体的学习目标设计 AI 辅助方案
要求：
结合四大场景设计提示词 注重学习效果的检验 包含反馈优化机制4. 常见问题解答
Q1：如何避免过度依赖 AI？
A1：将 AI 定位为学习助手而非替代者，保持主动思考，用 AI 来验证和补充自己的理解。
Q2：如何判断 AI 给出的解释是否准确？
A2：可以通过多次提问、交叉验证、与传统学习资料对比等方式来确保准确性。
Q3：学习过程中卡壳时，如何更好地利用 AI？
A3：先明确自己卡在哪里，设计有针对性的提示词，循序渐进地解决问题。
5. 本讲重点回顾
6. 下节课预告
第 17 讲将介绍”商业写作场景”，教你如何利用 AI 提升职场写作效率。
7. 小贴士
学习时多尝试不同的提问方式，找到最适合自己的方法 建立知识库，收藏有效的提示词模板 建议优先在电脑上阅读和实操，以获得更好体验和效率 评论区已开启留言，期待你的反馈和建议！你也可以给作者发微信（下方二维码）消息
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