艾宾浩斯研究遗忘的方法是（）。A.学习法B.重复法C.干扰法D.节省法

定期复习：采用艾宾浩斯遗忘曲线法 #生活技巧# #工作学习技巧# #知识整理方法#

1、[单选题]社会工作者小孟发现，农村留守儿童缺乏父母日常陪伴、监管和教育，面临一定的意外伤害风险，尤其是暑假期间，因电器使用不当等导致的意外伤害事件时有发生。针对上述问题，小孟最适宜的做法是( )。

A、联系留守儿童的父母为其开设正面管教小组 B、转介意外受伤留守儿童接受心理辅导和治疗 C、组织留守儿童参加安全防护主题夏令营 D、督促当地学员建立意外风险的评估体系 点击查看答案 进入题库做题

2、[单选题]社会工作者小张为精神障碍康复者提供社区康复服务，其项目团队中有医生、护士、职业康复师和社会工作者等专业人士，根据社会服务机构的团队结构类型，该团队是( )

A、多功能型团队 B、单一功能型团队 C、问题解决型团队 D、自我管理型团队 点击查看答案 进入题库做题

3、[单选题]小学六年级学生小良在父母离异后，与父亲和祖父一起生活，父亲工作经常出差，对小良的教育方式简单粗暴，小良具有多动倾向，经常扰乱课堂秩序，欺负同学，被同学戏称为"小霸王"，没人跟他玩，为此，班主任向社会工作者求助。在个案工作的预估和问题分析阶段，社会工作者从横向角度进行问题预估的是( )。

A、小良自小没有形成良好的行为习惯 B、小良在学校里被同学疏远而缺少同伴支持 C、父母离婚后小良性格逐渐发生变化 D、小良因缺乏关爱导致行为问题越发严重 点击查看答案 进入题库做题

4、[单选题]社会工作者在助人过程中扮演多种角色，下列服务内容中，最能体现社会工作者资源筹措者角色的是( )。

A、开展公益服务项目的预算管理及其成本控制 B、鼓励失智老人照护者建立自助互助支持小组 C、为家庭暴力受害者提供危机干预和安全庇护服务 D、为困境儿童及其家庭招募结对帮扶的邻里志愿者 点击查看答案 进入题库做题

5、[单选题]社会工作者老张对前来求助的患者家属说："您能主动来找我，面对困难不逃避，积极寻找解决问题的办法，真的不简单!"上述老张的回应，体现出该个案工作处于( )。

A、预估阶段 B、计划阶段 C、接案阶段 D、结案阶段 点击查看答案 进入题库做题

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