生活护理技巧
生活中的个人护理小技巧,增添生活趣味 #生活乐趣# #生活艺术# #健康生活艺术# #个人护理艺术#
本门课参考教材是由人民卫生出版社出版张连辉教授主编的《基础护理学》,该教材入选了“十三五”“十四五”职业规划教材。课程组依据护理相关岗位群需求,对接大赛标准,融合护士资格证考试大纲、老年照护评价标准,本着理论知识“必须”、“够用”的原则,基于护理岗位典型工作任务,对课程内容进行重构序化。课程内容为6大教学模块.主要重构选取了生活中常见的护理技巧。在这门课当中我们将一起学习生活中常见的护理问题及护理技巧:如头发、皮肤、口腔、饮食的护理。生命体征的测量,轮椅、约束带、口罩、帽子的使用等等。本课程注重理论与实践相结合。授课资源与学生的兴趣特点相结合。融入临床中的新知识、新技术、新方法。
通过对学生知识基础、学习风格、认知能力及行为偏好的研究分析表明学生们的优点在于具备知识基础,喜欢小组活动,善于运用网络,但是抽象思维和临床思维及人文关怀欠缺,所以,本门线上课程可以使学生通过课前自主学习,合作探究的方法,融入信息技术,案例贯穿,思政融入的方式来解决线下课程中的不足之处。
我校教学资源也很丰富。
1.信息化资源,比如线上教学资源,有交互式电子白板,职教云平台。
2.实践教学条件有校内和校外的基地。校内有理实一体化教室、模拟病房、抢救室、无菌操作室、心肺复苏室等等,校外我们与全疆80多所医院建立了校企合作,可以满足学生的实习及见习等要求。做到线上线下混合式教学。线上有资源,线下有活动,打造“做中学,学中做”理实一体化课堂。
3.本门课程的师资队伍有12人,其中临床兼职教师4人,“双师型”教师100%,是一个校企融合,结构合理,优势互补的教学团队。
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