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【科普宣传】5.25心理健康日 | 爱自己,从“心”开始
5.25心理健康日
2024年5月25日是中国第21个大、中学生心理健康日。而“5.25”谐音“我爱我”也象征着提醒大家要关爱自己,为自己创造更好的成才之路。今年的活动主题是:全社会都行动起来,共促学生心理健康。
一、什么是心理健康
世界卫生组织(WHO)的健康标准:
精力充沛,从容不迫地担负日常工作和生活而不感到疲劳和紧张;
2、积极乐观,勇于承担责任,心胸开阔;
3、精神饱满,情绪稳定,善于休息,睡眠良好;
4、自控能力强,善于排除干扰;
5、应变能力强,能适应外界环境的各种变化;
6、体重得当,身材匀称;
7、眼睛炯炯有神,善于观察;
8、牙齿清洁,无蛀牙,无痛感,无出血现象;
9、头发有光泽,无头屑;
10、肌肉、皮肤富有弹性,步态轻松自如。
心理疾患的12种信号:
1:感到情绪低沉,闷闷不乐;
2:对生活感到没意思,没劲;
3:自己感觉思维和反应总是比平时慢半拍;
4:遇到事情经常自责、内疚;
5:容易疲倦、不愿活动;
6:心中有莫名其妙的烦恼;
7:工作效率下降,注意力容易分散;
8:特别容易受惊,也容易感伤,感情脆弱;
9:抱怨身体各处疼痛,但又查不出问题;
10:没有食欲或者依靠暴饮暴食来对抗情绪的不适;
11:遇到有魅力的异性,却丝毫感觉不到对自己的吸引力;
12:不再注意自己的仪表,邋邋遢遢。
心理健康是指个体在心理、情感和行为上完好的状态
心理健康对我们的学习、生活和成长至关重要
二、大家都有什么样的心理困扰呢?
学习压力
人际关系
自我认同感的困惑
三、你在有以上那些心理困扰时会有什么的表现?
1 情绪的改变
情绪是什么?(心情?)
大家都有过什么情绪?
(高兴,生气、愤怒、委屈、伤心......)
你们见过什么表情是矛盾的吗?
情绪有时候是单一呈现的有时候是复杂的
这些不受欢迎的情绪是好的还是坏的?
2 行为的改变
不想动
坐立不安
一直哭
3 躯体的改变
胃疼
拉肚子
头疼
失眠
四、如何应对心理困扰带给我们的不良改变
积极面对
1.找到造成自己心理困扰的问题
2.寻找造成这个问题的起因
3.针对问题进行有效的调整
放松心情
放松心情
自我放松
小技巧
团体游戏
户外活动
1.户外活动
爬山、跑步、野营......
与大自然的亲密接触能够让人从生活学习的压力中抽离,从而缓解心理困扰带来的影响
户外活动可以提高个体的心理韧性,增强抗压能力,促进心理健康的持续发展
团体游戏
自发的小团体活动:课间/课后活动(踢毽子、踢足球、打羽毛球...)
有组织的团体游戏:心理团体游戏(用于帮助学生们在集体中提高人际交往的能力,缓解不良情绪)
自我放松小技巧
深呼吸
伸展肌肉放松
艺术与音乐放松(画画、弹奏乐器...)
寻求帮助
有时不舒服是一种整体的感受,但是又不能进行具体原因的分析,那我们就需要一些帮助
谁可以提供帮助?——老师、家长、医生
什么工具可以帮助我们了解自己?—— 心理量表、投射测验、谈话
关爱自我、了解自我、接纳自己
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