减少我们的碳排放

通过节约能源，减少碳排放，我们为自己的生活质量做出贡献。 #生活乐趣# #生活质量# #绿色生活方式# #幸福感来源#

*********第四单元第12课第二课时减少我们的碳排放一、教学导入在生活中多栽种一棵树有什么重要意义呢？二、算算家庭低碳生活账1.阅读教材第92页内容，思考：（1）什么是碳排放？近些年来，人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。（2）根据第六次全国人口普查数据，湖南省有1993万个家庭。如果每个家庭每个月在用电上的碳排放量是100千克，你感知一下这个碳排放量有多大。（3）按照教材给出的每度电的碳排放量，算一下你家一个月在用电上的碳排放量是多少。2.阅读教材第93页内容，思考：（1）衣服等用品在生产过程中有“碳排放”吗？物品在生产过程中都会不可避免地产生“碳排放”。（2）你还知道哪些物品在生产过程中有“碳排放”？一般来说，生产过程复杂、能源消耗高的物品碳排放量就比较高。助读资料——一件衣服的碳排放量服装在生产、加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气、废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克，如果全国每年有2500万人能做到这一点，就可以节能约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨。三、说说我的“低碳经”1.阅读教材第94页内容，思考：（1）家庭生活中的哪些行为可以减少碳排放？在家庭日常生活中，节电节水的行为、使用环保物品的行为，减少物品购买的行为，少使用燃气、汽油、柴油等行为都可以减少碳排放。（2）漫说低碳生活减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）2.阅读教材第95页内容，思考：（1）碳补偿是怎么回事？人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）（2）参与碳补偿，我们可以做哪些事情？我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）3.公益漫画欣赏。减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）四、小结在日常生活中我们都是碳排放者，我们应该通过自己的行为，成为碳减排者、碳补偿者。减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）板书设计减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）1资本主义世界体系的形成，使整个世界形成不可分割的整体，一国爆发危机，其他国家亦受影响。2.美国是资本主义世界头号经济大国，其经济对其他资本主义国家的经济和世界市场有着极其重要的影响。3.世界主要资本主义国家对美国有很大的依赖性。4.资本主义社会基本矛盾的普遍存在5.当代文艺作品一定具有文化自觉和文化自信的底蕴,具有当今时代独特的文化气质,又是当今时代的文化精神的高度浓缩。6.当下文艺创作存在缺失文化自觉和文化自信等一系列问题,其中包括抱着历史虚无主义观点而否定历史,否定传统文化。7.不把自己当成文化的传承者,缺乏主动承担文化发展的责任意识,是部分文艺工作者对中国传统文化精神不够敬重的表现。8.法治文明的现代性与丰富多彩化、世界性与本土性共生共存，才会有各美其美、美美与共的法治文明和谐图景。减少我们的碳排放课件（17张PPT）减少我们的碳排放课件（17张PPT）***************************************************************************************

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