盛夏相约话成长 家校携手育新苗——濮阳市油田第一小学三年级召开“盛夏相约 共话成长” 期末家长会

发布时间:2025-07-09 03:16

'家庭教育与学校教育相辅相成':家长与教师要保持良好沟通,共同促进孩子成长。 #生活技巧# #家庭教育建议# #家庭教育案例分析#

为全面总结学期教育教学成果,搭建家校协同育人桥梁,濮阳市油田第一小学三年级于6月29日召开“盛夏相约 共话成长” 期末家长会。本次会议以学生成长蜕变与班级建设成果为切入点,深入剖析学业发展现状,共商三升四关键期的家校合作路径。

学生成长与班级建设:在蜕变中凝聚合力

这一学期,三年级学生在学习与生活中实现了显著突破。课堂上,多数学生养成了主动阅读与标注的习惯,能紧跟老师思路展开思考,学科素养在日积月累中逐步提升;课后作业完成质量整体向好,部分学生展现出高效的时间管理能力。但仍有个别学生存在注意力分散、批注习惯尚未养成等问题,需要家校持续关注。

班级建设方面,量化考核机制成效显著,三年级学生积极参加学校开展的开展“向阳花”活动、经典诵读活动与特色体育活动。获得学校领导的一致好评。本学期涌现出 3 名优秀班干部、25 名学校三好学生及 5 名班级三好学生,5 名学生荣获 “学习进步之星” 称号。班级通过建立读书小组、开展团队活动,形成了 “比学赶超” 的良好氛围,家委成员与热心家长的全力支持更让班级活动开展得有声有色。

教学与学业分析:多维反馈与精准提升

各学科教师围绕学期教学成果进行了系统反馈。针对学业反馈的共性问题,教师团队提出具体改进措施:一是强化读题审题训练,培养学生抓取关键信息的意识;二是巩固基础,建议学生利用假期筛查薄弱内容并预习四年级内容;三是加大阅读与写作训练力度,明确每天不少于30 分钟的课外阅读要求。

三升四家校合作:构建协同育人共同体

一、合作三聚焦:习惯、心理、自主

面对学生从三年级向四年级过渡的关键阶段,家长会重点探讨了家校合作的深化路径。教师建议家长从三方面发力:一是聚焦学习习惯:从“监督”到“引导自主”;二是重视心理建设:用“共情”代替“施压”;三是生活支持:从“包办”到“自主管理”。

二、暑期安全监护:四知一跟护平安

此外,会议特别强调了暑假安全事项,涵盖防溺水、交通、消防、网络等多方面,要求家长落实“四知一跟” 监护责任,确保孩子度过平安假期。

三、家长沟通智慧:温和尊重育成长

家长学校专题中,老师以“生活中,这样与孩子沟通” 为主题,分享育儿智慧。倡导家长做温和而有智慧的父母,如红豆妈妈耐心陪伴孩子成长的案例,以及陶行知先生 “四颗糖” 的教育故事,诠释尊重与理解在教育中的重要性。

暑期德育实践活动:七彩主题赋能成长

学校还将在暑假开展“夏日绘就七彩梦 实践点亮‘一小’娃” 德育实践活动,包括红色主题走访革命场馆、绿色主题环保志愿服务、金色主题阅读学习等七大主题,引导学生在实践中全面发展。

家长会在温馨的氛围中落下帷幕。此次会议为家校合作注入新动力,让家长对孩子的学习生活有了更全面的了解,也为暑假生活规划指明方向。愿家校携手,以爱为舟,载着孩子们驶向更广阔的天地!

文 字:刘秀丽

图 片:三年级组

统 筹:胡 敏

审 核:唐春花 张淑荣

编 辑:史周群

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