善于时间管理的孩子有何小诀窍？孩子要能自律，家长要会辅佐

发布时间：2024-11-06 20:21

作息时间表的重要性，与孩子的自律相关

前段时间一位清华学霸的作息时间表在网上流出，每天写论文、做研究、看书的时间都安排得清清楚楚，并且每天六点半就起床，晚上十一点就睡觉。大学是最容易受到身边同学影响、最难规范自己的时期，可是这位学霸却依然能够做到''自律''，很多家长不禁拿出自家孩子跟学霸比较，感叹不已。

很多爸妈在看完这张作息表以后，就开始兴致勃勃地给自家孩子制定时间表，从洗漱到吃饭，每样日常工作都被规范好，看起来十分理想。可到了最后，以执行作息表失败告终的孩子却不在少数。

实际上，作息表的重要性与孩子的自律性成反比，孩子越自律，反而越不需要这样一张表来规范自己，那对于不自律的孩子来说，就需要这张表让自己每天都能够高效学习。于是这样家长们就开始苦恼了：越需要规范的孩子，执行作息表就越难，这么一项大工程，真的有必要吗？

孩子作业多，课业压力大，效率不在线怎么办？

曾经有家长在网络上指责老师布置作业太多，孩子才三年级，每天就要做作业到很晚，基本的八小时睡眠都达不到。家长批评道：''我没看到减负，只看到了重压！''

事后老师也做出了回复，老师说道：''孩子在学校的时间完全是可以利用来写作业的，午托的孩子如果不需要睡觉的，也很认真地把作业完成，并且孩子每天在校都有自习课，有些孩子会高效利用起来，而有些孩子就跟同学交头接耳、传纸条、玩游戏。''

所以说，不管作业量如何，不同的孩子所花的时间也会出现很大差距。因为毕竟孩子的学习水平、学习方式不同，甚至是家长的指导方式、给孩子的时间安排不同。

我们客观地来看问题，孩子写不完作业反而去怪罪老师，这让老师也很为难，由于课后作业的安排需要综合全班的平均水平，对有些孩子来说容易，而另一些孩子觉得难。并且多省的教育厅也给出规定，如果小学的孩子每天到九点还做不完作业，是可以申请不做的，这也是保障孩子能够''减负''的一个做法。

孩子作业做不完，课后效率低，其实有很多的原因，我们可以来集中分析一下：

1、孩子是不是没有利用好课堂以及课间呢？

课堂是学习最高效的时间，一节课40分钟，如果能保证集中注意力至少30分钟，孩子基本就可以吸收课堂上的知识，这样哪怕只用课间五分钟，就可以把所学的东西巩固。很多孩子没有及时复习，多半是因为没有巩固知识的意识，才只能在做作业的时候抓耳挠腮。

如果孩子在校不够自律，回家以后的任务必然要重，况且在家中的效率是远远低于学校的，所以这也成为了家长们苦恼的一点。最应该做的，是提高孩子自律性。

2、做作业是否存在太多干扰力。有些家长会在孩子写作业时玩手机、看电视，这样会分散孩子的注意力，思考的效率也会大大下降。

3、时间没有进行规划和压缩。比如很多孩子吃饭慢，吃一顿晚饭的时间就消耗了很多本该用于学习的时间。这时候就需要一张作息表，让孩子的吃饭。放松时间得到一个规划，别上了饭桌就忘了时间，看了电视就忘了作业。

4、课余兴趣课的时间消耗大。现在的家长普遍会给孩子报兴趣班，如果是舞蹈、钢琴、书法等等，每天不练习就会退步，所以孩子不得不缩短学习时间，进行练习。

5、作业难度大，孩子消化需要时间。当然了，有些家长也会觉得作业难，孩子要花上好多时间才能理解和吸收。

造成这种情况的可能原因一是老师的安排有问题，二是孩子的复习有所欠缺。家长应该多和老师沟通，看看孩子的缺漏在哪里，确定了作业的合理性之后再带着孩子高效复习。每次写作业前，花上20分钟左右的时间复习知识点是非常有必要的。

怎么规划时间，才能让孩子劳逸结合？

课后的时间没有了老师的辅导监督，就更需要家长和孩子的紧密配合，才能完成好时间规划。善于时间管理的孩子有何小诀窍？孩子要能自律，家长要会辅佐。要想真正做到劳逸结合，以下这些方面必须要明白：

1、作业可以高效完成，也可以有所取舍，家长要掌握主动权。在做作业这一方面家长和孩子们并不是被动的，而是要掌握主动性。如果孩子在学校就完成了大量作业，回家以后就可以查缺补漏，把剩余的时间用来做课外活动；如果孩子在校的时间没有做作业，且任务量大的时候，家长就可以有所取舍。就比如说有些老师会布置抄写、作文、大量的数学运算等等，这些如果孩子平时自己就有通过书法课、阅读、算术课做过的话，那么学校布置的任务就可以在跟老师沟通过后进行取舍，选择最有用、最有助于巩固知识的作业来做。