阅读短文，完成练习。“扫一室”与“扫天下”东汉的时候，有个青年叫陈蕃，他虽喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。有一天，一位叫薛勤的人来看望陈蕃

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题型：现代文阅读 难度：0.4 引用次数：47 题号：17526440

阅读短文，完成练习。

“扫一室”与“扫天下”

东汉的时候，有个青年叫陈蕃，他虽喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。

有一天，一位叫薛勤的人来看望陈蕃的父亲，正巧他父亲外出，只有陈蕃在家。

陈蕃见来了客人，就从自己的书房里出来接待，告诉客人父亲暂不在家。没料到薛勤一边与他寒暄，一边就随意地走进了陈蕃的书房。

薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里乱七八糟，桌子上书呀，杂物呀什么都有，上面满是灰尘；地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅脆脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”

没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。

听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志！但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”

薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。

1．根据意思，从文中找出相应的词语。
（1）一点儿都不在意，不以为然。

(            )

（2）形容气势雄伟，不同凡响。

(            )

（3）理由很充分，言行有气势。

(            )

2．陈蕃的书房是什么样子的？用“

”画出描写书房情形的句子。
3．根据短文内容填空。
（1）“扫一室”是指

_____________________________

。
（2）“扫天下”是指

____________________________

。
4．把下面的句子换个说法，句意不变。
你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢

_______________________________________

更新时间：2022/11/26 15:35:11 |

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【推荐1】阅读

（三）枕下的零食

①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，讲故事给我们听，讲到我们睡眼朦胧的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点儿好吃的东西，明天早晨吃。”父亲总是微笑着点头答应。于是我们便抱着希望入睡。

②到了第二天早晨，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我们所摸到的多半是干果类的小零食——包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等。虽然为数不多，但每天必定可以摸到。当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此轻快、顺利，又如此光明、惬意。于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去洗漱，好赶快来享受这些小小的零食。

③我不知道父亲为什么要这样做，我想，世上可能很少有人这样做。父母疼爱子女有各种不同的方式，但像父亲这样，用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。

④那时，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家约四五百米处，有一家小小的店铺，名叫“海家店”，专卖零食的。除此之外，每到深夜，有来叫卖糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。当然，糖葫芦不适合放在枕下，所以如果我们在枕下摸不到零食的话，大概会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮风下雪的坏天气，小贩们多半不会出来，那时父亲就必须跑到“海家店”去买了。

⑤北方的冬天很冷，特别是到了夜晚，经常刮着强风。那风呼啸着，（       ）会发出哨子般的声音，（       ）我们叫它“哨子风”。有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，（       ）在这样的天气，父亲（       ）不忽略我们的零食。我可以想象出他等我们睡了之后，冒寒踏雪出去为我们买零食的样子。

⑥我猜想父亲这样做，可能不只是单纯为了疼爱我们，最主要是为了让我们自幼养成乐观的心态与对世界的信心。因为父亲经常逗我们说：“你许一个愿，试试看，只要你心诚，明天它就会成为真的。”然后他就问我们要许什么愿，小孩子会许什么愿呢？无非是吃的或玩的。询问的时候，父亲总是弯下腰，慈爱地注视着我们，还不时地点点头，有时还用粗糙却温暖的大手抚摸着我们的肩膀。

⑦在我们的童年里，一直觉得这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的。父亲当年很守信用地逐天为我们准备一些可爱的小收获，在我们的生命中织入了光明积极的人生观……

1．第③段中的“用如此有趣的方式来宠我们”这种方式指的是什么？

________________________________________

2．第⑥段中画横线的句子是对父亲的细节描写，通过

________

和

________

这两种人物描写手法，我们可以体会到父亲的

_____________

。
3．对第⑤自然段中“积雪盈尺”一词的理解最准确的一项是（       ）

A．积雪轻盈松软B．雪小，有些薄C．积雪深，足有一尺厚

4．依次填入选文括号内最恰当的两组关联词语是（       ）

A．因为……所以……     即使……也……B．不但……而且……     虽然……但是……C．之所以……是因为……     宁可……也不……

5．父亲在我们枕头下放零食的原因是（       ）

A．让我们吃完后赶快睡觉。B．对我们认真听故事的奖励。C．疼爱我们，而且想让我们懂得亲情是可以信赖的。

6．选文以《枕下的零食》为题，下列理解不恰当的一项是（       ）

A．“枕下的零食”是文章的线索，贯穿全文。B．是为了体现“枕下的零食”多么美味，从而塑造出一个小吃货的形象。C．文章借“枕下的零食”体现了父亲在用心爱我们，以独特的方式教育和培养我们光明积极的人生观，表达了对父亲深深的感激之情。

7．文章结尾处写到：父亲“在我们的生命中织入了光明积极的人生观”，请联系全文，写一写作者所说的“光明积极的人生观”指的是什么？

____________________________________________

2024/07/23 | 36次组卷

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【推荐2】阅读短文，完成作业。

别让人偷走你的梦

蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的梦想。罗伯特兴奋无比地将心中（躲藏   蕴藏）已久的梦想——拥有一个牧马场——详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩牧马场示意图，有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在英姿飒爽纵横驰骋于牧马场的梦境中。

可是，老师并不领他的情，在他的作业上批了个大大的“F”（差）字，这犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”

老师是个有一点儿绅士派头的、相貌冷峻的男子。他平静地看着这个几乎和他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文的那份苦劲。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧场，需要很多钱买地买种畜和其他许多东西，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重新给你打分。这个分数对你来讲是非常重要的，我并不是想为难你。”

这个分数，是罗伯特能否毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”一个星期以后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“您可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。”

18年后，罗伯特经过不懈的努力终于有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“蒙迪，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦，幸运的是，你是那样的矢志不移，那样的勇敢，从始而终都没有放弃你的梦。”

其实，每个人在其成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形，但是由于立场的不坚定，生活的挫折，经济的拮据，往往容易因别人的“好言相劝”而（破碎 破灭）。

记住，别让人偷走你的梦。

1．从括号里划去不合适的词语。
2．从文中找到下列词的近义词。
坚持不懈——

(             )

   难为——

(       )

3．题目中的“梦”其实是指

_______

（用文中的一个词语回答）。文中蒙迪·罗伯特的梦是

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4．老师为什么给罗伯特作业批了个“F”？

___________________________________________________

5．联系上下文，谈谈你对画线句子的理解。

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6．用“~~~~~~”画出文中的一个比喻句。
7．概括短文的主要内容。

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2019/03/19 | 123次组卷

现代文阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读短文，回答问题。

脸谱

我在小摊前已经痴（chī）迷地站了很久很久了，我望着黏（nián）土制成的孙悟空脸谱（pǔ），舍不得挪动脚步。

妈妈已经是第三次唤我去吃晚饭了。

直到小贩收起摊子，我望着他把那些脸谱一一收进他的箱子里，我才回家。

那夜在灯下，我一遍又一遍地画着孙悟空脸谱，似乎只有这样，我才能得到一点点满足。

第二天，我带着节省下来的早点钱，去买那脸谱。小贩说，钱不够，回家再向妈妈要吧！

然而，我不肯。因为我知道妈妈拿不出为我买玩具的钱。

又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝视着那一排排孙悟空脸谱。它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。

今天，那个小贩似乎很高兴。他问我：“向妈妈要钱了吗？”我只好摇摇头。

小贩挑选了一个油彩剥落的孙悟空脸谱，降价卖给了我。

我高兴地赶快把攥（zuàn）得发热的钱递给了他，接过脸谱飞也似的跑回了家，我真怕他后悔哩！

回到家里，我嗫（niè）嚅（rú）地告诉妈妈，我买了一个残品，因为钱不够。

妈妈没有作声，她接过脸谱端详了半天，她把我的图画颜料找来，教我涂上色，又打上蜡（là），于是我的孙悟空脸谱容光焕（huàn）发了。

在我看来，它比小摊上所有的脸谱都要出色。

我觉得我的妈妈是这个世界上手儿最巧的人。

1．根据意思从文中找出相应的词语。
①极度迷恋某人或某事而无法自拔。

(         )

②用手抓住或抓稳。

(          )

③脸上焕发出光彩。

(         )

2．默读短文，想一想文中哪些地方体现出了“我”对黏土制成的孙悟空脸谱非常痴迷，从中选出两处用“

      

”画出来。
3．读下面句子，按要求作答。
又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝视着那一排排孙悟空脸谱。它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。
（1）用“﹏﹏﹏”在句子中画出表示“看”的意思的词语。
（2）“它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。”句中的“它们”指的是

       

。从这句话中我体会到

        

。
4．在“我”看来，妈妈教“我”画的脸谱比小摊上所有的脸谱都要出色，是因为（   ）

A．小摊上的脸谱都不出色。B．妈妈是画脸谱的老师。C．那里面包含着妈妈对“我”的爱。D．这是妈妈教“我”画的。

5．根据短文展开想象，写话。
我高兴地赶快把攥得发热的钱递给了他，接过脸谱飞也似的跑回家，边跑边想：

________________________

2022/01/03 | 56次组卷

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