哲学通过（)把自己与实际生活沟通起来。A、方法论B、世界观C、理论知识D、具体科学

项目驱动学习：通过实际项目将理论知识付诸实践。 #生活技巧# #工作学习技巧# #跨学科学习方法#

题目内容 （请给出正确答案）

[单选题]

哲学通过()把自己与实际生活沟通起来。

A.方法论

B.世界观

C.理论知识

D.具体科学

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第1题

马克思指出:“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，而人们的存在就是他们的实际生活过程”。这句话的含义是（)。

A.意识是物质世界在人脑中的主观映象

B.意识和存在具有同一性

C.把意识与存在等同起来

D.意识体现了主观和客观的辩证统一

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第2题

人类的社会生活虽是文学艺术的惟一源泉，虽是较之后者有着不可比拟的生动丰富内容，但是人民还是不满足于前面而要求后者。这是为什么呢？因为虽然两者都是美，但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高、更强烈、更集中、更典型、更理想，因而就更带普遍性。革命的文艺，应当根据实际生活创造出各种各样的人物来，帮助群众推动历史前进。例如一方面是人们受饿、受冻、受压迫，一方面是人剥削人、人压迫人，这个事实到处存在着，人们也看得很平淡；文艺就是把这种日常的现象集中起来，把其中的矛盾和斗争典型化，构成文学作品或艺术作品，就能使人民群众惊醒起来，勤奋起来，推动人民群众走向团结和斗争，改造自己的环境。如果没有这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能有力而迅速地完成。最能准确复述这段话主要意思的是（）。

A.人类的社会生活是文学艺术的惟一来源

B.人类的社会生活比文学艺术有更生动丰富的内容

C.文艺来源于生活，又应高于生活

D.生活原本是实实在在、平平淡淡的，来自于生活的艺术也是同样

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第3题

（）属于从生理和人际关系需要角度实施的压力管理策略

A.加强员工正式的组织沟通制

B.上级根据员工的技能水平调整工作负荷

C.允许员工参与组织变革决策，表达自己的观点和提出申诉

D.帮助员工把精力集中于放松状态，使员工能够达到深度放松

E.允许员工把每月的额外工作时间累积起来变成每月的一个休息日

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第4题

马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出，人类通过一种自由自觉的活动把自己的本质力量(创造力)表现出来，物化在对象之中，这种活动是()

马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出，人类通过一种自由自觉的活动把自己的本质力量（创造力)表现出来，物化在对象之中，这种活动是（)

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第5题

形而上学唯物主义物质观的缺陷是（).a.否认了世界的物质性b.割裂了自然界和人类社会的物质统一

形而上学唯物主义物质观的缺陷是().

a.否认了世界的物质性

b.割裂了自然界和人类社会的物质统一性

c.把物质的特殊形式与物质混同起来

d.把自然科学的物质结构学说混同于哲学的物质范畴

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第6题

关于管理者在日常管理活动中扮演的角色的说法正确的是（)。

A.管理者是愿景设计者，必须把自己设定的愿景转化为员工共同的愿景

B.管理者要通过愿景激励员工的工作积极性，就要使员工的目标与管理者设计的愿景相融合

C.管理者作为推动者，还要通过大量的沟通活动推动组织愿景的实现

D.无论是作为愿景设计者、激励者，还是推动者，沟通都发挥着重要作用

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第7题

加纳把智能定义为在实际生活中解决所遇问题的能力，提出新问题并加以解决的能力，对自己所属文化做有价值的创造及服务的能力（）

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第8题

语言是思想的直接现实，正像哲学家把思想变成一种独立的力量那样，他们也一定要把语言变成某种独立的特殊的王国。这就是哲学语言的秘密。在哲学语言里，________。从思想世界降到现实世界的问题，变成了从语言降到生活中的问题。填入文段画横线部分最恰当的一项是()。

A.思想通过词的内容具有了自己本身的内容

B.思想通过词的形式具有了自己本身的内容

C.思想通过词的形式具有了自己本身的形式

D.思想通过自己的意义使词语具有形式本身

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第9题

不怕挑战，敢于承担责任，不怕失败，对自己非常自信。这种人走路从不喜欢把背驼起来，头低下去。不喜欢墨守成规，有时暴躁，有时受人喜欢。所以，这种领导很难通过民主选举产生。这种类型的领导是属于()

A.铁腕作风型

B.循规蹈矩型

C.劳劳碌碌型

D.忽冷忽热型

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第10题

在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是

有的人索性不就业，坐等理想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。你认为出现这种情况的原因是？

A.把理想职业与职业理想混为一谈，合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能

力、兴趣和职业激情的基础上，而不等同于幻想中的“理想职业”

B.职业是职业，理想是理想，两者是无法联系起来的，应该理性对待

C.很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就业

D.以上都不对

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第11题

优秀员工和普通员工有哪些区别（）

A.优秀员工能很好地做好工作规划，找准核心工作内容，即使忙起来也能井然有序

B.优秀员工没有职业规划，对自己想要的没什么概念，能做多久算多久，得过且过

C.普通员工能谦虚的接受批评，认识到自己所犯错误在哪，并积极改正

D.普通员工上司交代的事情积极去解决，遇到问题会积极与上司沟通请示，执行效果好

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