产教融合助力绿色创新：以农业废料打造零甲醛环保板材

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近日，在“双碳”目标与乡村振兴战略的推动下，上海立达学院的一支学生团队以创新为驱动，推出“生息共筑”项目，将农业废弃物转化为零甲醛环保板材，为解决传统板材行业污染问题提供了新思路。通过深度产教融合模式，探索出一条高校教育、科研创新与产业需求紧密结合的新路径。

农业废料“变废为宝” 技术突破引领绿色革命

传统板材行业长期面临甲醛污染、资源浪费等痛点。据团队负责人谢可心介绍，“生息共筑”项目以椰壳纤维、秸秆等农业废弃物为核心原料，通过自主研发的“木塑+纤维双胶复合增强”工艺，成功研发出高强度、防潮、零甲醛的环保板材。该技术不仅实现了废弃物的高值化利用，其环保性能通过ENF级认证（甲醛释放量≤0.025mg/m³），静曲强度达50.1MPa，远超传统板材标准。

更引人注目的是，团队开发的“创纹3D智视引擎”技术，利用自然语言处理与AI生成算法，可将客户的个性化需求实时转化为3D定制效果图，自然语言理解准确度可达 80%，在多个业界自然语言理解能力主流公开评测集上得分达 75 分，设计效率提升约 30% - 65%，大幅降低定制化成本。目前，项目已申请“高性能植物纤维树脂基复合材料”等3项国家专利.

产教融合：从实验室到产业链的“无缝对接”

“生息共筑”项目的成功，离不开上海立达学院对产教融合的深度探索。团队核心成员来自产品设计、材料科学、金融学、大数据等多个专业，形成跨学科协作的创新矩阵。在技术研发过程中，团队与复旦大学、上海第二工业大学等高校建立联合实验室，借助高校科研资源攻克了纤维表面改性、环保胶黏剂开发等关键技术难题。

“高校不仅是理论研究的阵地，更应成为产业创新的孵化器。”项目技术顾问、复旦大学大数据研究院刘广威博士表示，“生息共筑”团队通过校企协同，将实验室成果快速转化为可落地的产品，这种模式为高校科研成果产业化提供了范本。此外，团队还与河南省信阳市平桥区查山乡等农业产区合作，建立原料预处理中心，推动“农田到工厂”的绿色供应链闭环，助力乡村振兴。

教育创新：培养“实战型”双创人才

上海立达学院创新创业学院院长指出，该项目是学校“以赛促创、以创促教”教育理念的典型成果。团队成员在校期间不仅系统学习了专业知识，更通过参与“中国国际大学生创新大赛”“长三角青创大赛”等赛事，积累了从技术研发、商业策划到市场推广的全流程经验。

社会价值：环保与经济的双重赋能

“生息共筑”项目的社会价值同样显著。每生产1平方米板材可消耗3公斤农业废弃物，预计项目规模化后年处理农废超10万吨，减少秸秆焚烧带来的环境污染。同时，通过区块链溯源系统，消费者可查询每块板材的碳足迹数据，推动绿色消费理念普及。

从经济角度看，其生产成本较传统原木板材降低了 80%，而且在性能和环保标准上均优于传统产品，能够满足消费者对高品质环保建材的需求，有望在快速增长的环保板材市场中占据重要份额。此外，项目还带动了上下游相关产业的发展，如农业废料收集、预处理、生物基胶黏剂生产等，形成了一个具有区域特色的循环经济产业链。

未来展望：从校园创新到全球绿色标杆

目前，“生息共筑”项目已启动种子轮融资，用于完成技术验证、初期产能建设及核心市场突破，计划在12个月内实现产品商业化落地。团队更立志于制定行业标准，推动环保板材从“小众需求”迈向“主流刚需”。

在学校和企业的共同努力下，该项目有望在不久的将来实现从校园研发成果到市场化产品的成功转化，为推动我国板材行业的绿色转型和可持续发展贡献重要力量，同时也为上海立达学院的产教融合模式增添新的光彩。

在“双碳”目标与教育改革的交汇点上，“生息共筑”团队以创新为笔，书写了一篇产教融合的绿色篇章。这不仅是高校育人的成功实践，更为传统产业转型升级提供了充满活力的青年答案。

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