提高阅读能力的有效方法

亲子阅读是提高阅读能力和理解力的有效方式。 #生活常识# #育儿常识# #学龄前教育方法#

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进步阅读才能的有效方法
语文教学的任务之一是培养学生“具有独立的阅读才能〞，“养成良好的语 感〞，“学会运用多种阅读方法〞。进步学生的阅读才能有法但无定法。
一、激发学生阅读兴趣。
我国著名的教育学家孔子说过“知之者不如好之者，好之者英雄事迹，告诉他们课文只是其中很小的一部 分，要想理解更多，课余时间读读?水浒传?这部著作。整节课，学生兴趣盎然， 不但读得认真，还在课堂上争着谈自己对文中人物的认识，不少同学下去还专门 找这部书认真的去读，既是对课内知识的补充，又扩大了学生的知识面。从那以 后，大部分学生养成了课文是名著节选时，就会先行找原著品读的习惯。
激发学生的阅读兴趣，还要注意为学生创造宽松的阅读环境，让他们主动参 与阅读。
二、帮助学生树立自信心。
学生的思维尽管有时候非常天真，但是他们业已具有一定的判断是非的才 能，因此，学生对问题答复无论怎样，教师都应该积极鼓励；学生对问题的任何 理解，教师都应该给予充分肯定，防止挫伤学生的自信心。多鼓励，少批评，帮 助学生树立自信心，是进步学生阅读才能的又一个有效方法。在教学中，要为每 一位同学提供一个动口、动手、动脑的时机，让每一位同学都有时机感受成功的 喜悦，对于阅读中获得成功的学生，及时的予以肯定，进展表扬，让他们把成功 的喜悦化作继续阅读的动力，使他们可以结实树立起阅读的自信心。
三、重视学生质疑才能培养。
古人云：“学贵知疑，小疑那么小进，大疑那么大进〞，在阅读教学中，教 师要积极引导，启发学生的想象，鼓励他们敢疑敢问。重视学生质疑才能的培养， 是进步学生阅读才能的有效方法之一，也是培养学生

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