收纳、整理、排序、断舍离，来自森林的小木娃教会孩子物品管理第一步

检查产品标签，看是否有FSC认证（森林管理委员会）标志，代表木材来自可持续管理的森林。 #生活知识# #家居生活# #生活常识普及# #环保生活指南# #环保材料识别#

收纳整理能力是一项可以改善生活质量的重要能力。身边的物品经过了收纳整理，可以变得更加干净整洁，要找东西时也可以更加轻松方便，看到收拾整齐的房间，心情都会变得舒适愉快。

更重要的是，收纳整理会成为一种习惯，影响生活学习的其他方面。养成了收纳整理的习惯，孩子做事情也会更有耐心、更有条理。

《义务教育劳动课程标准（2022 年版）》明确将“整理与收纳”纳入了中小学劳动课程的任务群中，要求小学低年级的学生能“根据需要，整理自己的生活用品、学习用品……能按照物品类别、形状等整齐摆放，初步建立及时整理与收纳的意识”。

因此，家长、老师都会注意从小培养孩子们的收纳整理能力。那么对于幼儿园和小学低年级的孩子来说，有什么方法可以让他们对收纳整理产生兴趣，了解收纳整理的重要性呢？

今天推荐的这本《木娃的博物馆》，就讲了这么一个关于收纳和整理的故事。

01

小烦恼蕴含大智慧

木娃是一个圆滚滚、胖乎乎的圆木小男孩。他有一个习惯：每个星期二，他都会出去捡各种各样的东西回家，然后将它们分门别类，贴上标签，再放到抽屉和箱子里。

木娃虽然个子小小，但已经养成了收纳整理的好习惯，并且还有一套自己的收纳整理方法——

先翻书本，知道每一样东西都是什么；

然后按照它们的类别、颜色、形状等进行分类；

最后给每一样东西挂上标签，标签上当然也标注了东西的名称和类别。

读到这里，家长和老师可以引导小朋友们看一看，想一想，了解木娃是怎么整理自己发现的宝贝的？他是按什么方法分的类？又是怎么制作标签的？根据木娃的经验，小朋友们也可以自己试着做一做，给家里的玩具、物品安个家。

木娃每周都要捡东西回来，东西越来越多，最后终于放不下了。于是，木娃给聪明的奶奶打了个电话。奶奶提议，木娃可以开一间博物馆！

这是森林里第一家博物馆，里面的东西丰富多样、排列整齐，还有木娃活灵活现地介绍每件藏品的故事，自然有好多人来参观博物馆。木娃非常高兴。

为什么要把东西分门别类整理好呢？

看看木娃开的博物馆就知道了。

木娃有这么多的东西，多亏了分门别类，它们才能排列得这么整齐，这么好看。有了标签，大家马上就能知道展示的是什么东西，木娃也能迅速想起关于藏品的故事。全靠分类整理的好习惯，木娃的博物馆才能办得这么成功。

不过，博物馆太成功，引发了新的烦恼。木娃累了，想关掉博物馆。他又找奶奶想办法。

这次，奶奶提议把藏品拍照留下来，制作相册博物馆。藏品本身可以卖掉、送掉，或者制作新的造型重新利用起来。木娃又有了散步的时间，他的房间也不会挤得透不过气来了。

物品不是整理收纳起来就结束了。整理收纳的最终目的，还是方便我们更好地利用身边的东西。

玩具、衣服、书本、文具，都是如此。要是只知道把东西收藏起来，不知道利用，只会增添麻烦。木娃就是发现了这个问题，才会关掉博物馆，重新为自己的藏品安排去处。

如果只是想留个纪念，拍照记下来就可以。

如果东西有价值，可以卖掉或者送掉。

用久了的东西，也可以作为资源回收，让它们发挥更大的价值。

木娃最后发现的，就是“断舍离”的智慧。除了收纳，扔掉不需要的东西也是整理的重要部分哦！

跟着木娃开博物馆的故事，孩子们潜移默化就了解了整理的方法、整理的价值和断舍离的智慧。相信读了绘本后，孩子们也能发自内心地想向木娃学习，把身边的东西安排得更妥当。

02

跟着木娃去发现

木娃是一个有趣的小男孩。路边掉落的普通物品，他也能开开心心地拿回家，兴奋地说出它们的故事。跟随木娃的视角，我们也能看到一个有趣的世界。

木娃捡东西的森林中，藏着好多小动物。我们可以请小朋友们看一看，找一找，说说森林里有哪些动物朋友。

木娃一路上捡了好多东西，都有什么呢？木娃放了满满一客厅的东西，都有什么？它们有什么用？会不会是谁不小心弄丢的东西呢？

木娃制作了足足 683 张海报，它们都挂在哪里了呢？

木娃有一个好朋友——云杉。木娃还有一个拄着拐杖的奶奶。他们可不止出现了一次。找一找，他们在哪里？他们一共出现了多少次呢？

发现了吗？《木娃的博物馆》画面非常丰富，细节之处可能藏着巨大的彩蛋。

了解了收纳和整理的技巧后，我们还可以带着孩子像木娃一样寻找宝藏，反复寻找书中出现的信息，锻炼孩子的观察力和想象力。

03

一草一木尽显北欧风情

《木娃的博物馆》作者是挪威绘本作家艾施勒德·凯恩斯特·约翰森（Ashild Kanstad Johnsen）。这本绘本也是她的出道作。

受到她父亲的影响，艾施勒德从小就开始尝试绘画。大学时代，她在卑尔根国立艺术学院学习设计。收集树枝、树根并临摹是艾施勒德的兴趣。也难怪她会选择一个爱捡树枝的圆木小男孩作为绘本的主角。

木娃居住的地方，自然就是艾施勒德熟悉的挪威森林。挪威的森林绿地面积占总面积的约 75%，人与自然和谐相处。绘本中，城市依森林而建，反映的就是挪威的真实面貌。绘本中最常出现的树则是有北欧特色的云杉树，这也是一种常被当作圣诞树的树种。

城市和森林，人与树，人与动物在绘本的世界中自在地生活在一起，充满温情。这种朴素、自然的风格，是这本绘本的重要特征之一。也正是这种风格，使它能够被翻译成多种语言，在全球多个国家出版，让更多的孩子感受到北欧独特的风情。

而圆木小男孩木娃，则靠着他憨态可掬的外形、我行我素的性格收获了不少小粉丝。他的故事还被改编成了动画片《酷比的博物馆》，受到了更多关注。

动画中的木娃

绘本中的木娃

如果你也想要更了解这个圆滚滚的小男孩，想要学习收纳和整理的智慧，想要体验发现与探索的乐趣，想要感受北欧的自然风情，就请一定不要错过这本《木娃的博物馆》！

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本期赠书

《木娃的博物馆》

艾施勒德·凯恩斯特·约翰森 著

王芳 译

爱的种子绘本馆

出品

适读年龄：3岁以上

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2.活动的中奖名单将在活动截止后1-2日内公布。

3.公布中奖名单5日后如有用户未来领奖，则赠书资格作废。

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