​成都市第二十五幼兒園：精彩暑假，快樂勞動

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​成都市第二十五幼兒園：精彩暑假，快樂勞動

發佈時間：2025-06-17 16:07:09 | 來源：中國網 | 作者： | 責任編輯：孫玥

“生活即教育，行為即課程”。在幼兒園階段，要讓幼兒意識到勞動在生活中的意義，培養幼兒勞動的意識和能力就顯得尤為重要，讓幼兒參加力所能及的家務勞動，是幼兒成長過程中必不可少的一部分。做家務勞動，既繼承了“勞動最光榮”的傳統美德，又培養了幼兒熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，更提高了幼兒的責任感和社會適應能力。

在幼兒階段，好動、好學、好問是幼兒最突出的特點。

對照下面的家務年齡表，家長們可以更好地把握什麼年齡的幼兒該做哪些哦。

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（自理勞動篇）

在這個暑假，孩子們在家自己折疊、清洗衣物，整理小書架，清洗鞋子。他們用自己特有的方式表達勞動的意義所在。

（家務勞動篇）

勞動與生活息息相關。孩子們除了把自己的事情做好，家庭勞動可沒有忘記。

小朋友們化身成為勞動小達人，幫助大人清洗蔬菜、收洗碗筷、打掃家庭環境。通過學習不同的勞動技能，進一步培養了幼兒對勞動的熱愛，增進了家庭親子關係。

如何讓小朋友愛上勞動？

1．多點鼓勵和耐心

孩子做家務一開始可能比較粗糙，父母要求不能太苛刻，要給予孩子一些積極的鼓勵。您可以這樣試著説：“今天掃地掃得很乾淨，就是角落忘記掃了，明天你肯定會把地掃得更乾淨。”

2．多點遊戲元素

喜歡遊戲是孩子們的天性，爸爸媽媽可以嘗試讓孩子把家務當成遊戲來做。比如和孩子一起剝豆，可以比賽看誰剝的多，遊戲過程中爸爸媽媽可以故意落敗，讓孩子體驗勝利的喜悅。

3．多點獎勵方式

一件孩子喜歡的玩具，一本好看的書，都會使孩子進一步體會勞動帶來的快樂。但是物質獎勵不能濫用，所以獎勵方式要多元，精神鼓勵更可取，如孩子認真負責完成一件家務，讓家庭所有成員一起來欣賞其勞動成果，讓孩子産生由衷的自豪感；又如一個擁抱，一句“你做的真棒！”，一次擊掌……

家長們如何正確引導？

01 給予孩子選擇權，做力所能及的家務。爸爸媽媽應根據自家孩子的年齡特點和實際能力，和孩子一起討論他（她）能做些什麼？想做些麼？並制定計劃。

02 傳授孩子相關技能，收穫成功感。做家務需要掌握相關的勞動技能，家長應該耐心細緻地講解示範，使孩子了解怎樣做和為什麼這樣做。

03 和孩子一起做家務，體驗親子勞動的幸福和爸爸媽媽一起勞動，可以提高孩子的興趣，親密親子關係、培養協作精神。家庭要養成互相誇獎勞動成果的氛圍，如媽媽做的菜可口等，讓孩子意識到自己作為家庭一份子承擔部分家務是在做有益的事情。

小朋友們在暑假期間，通過自己的勞動感受艱辛，在勞動中學習、思考、實踐和探索，用自己的雙手去感受勞動活動帶來的快樂，在勞動中獲得自信和滿足，用心體驗生活的多姿多彩。（成都市第二十五幼兒園 ）

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