学校关于手工制作的活动方案.doc

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1、学校关于手工制作的活动方案 学校关于手工制作的活动方案1活动目标：1.利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。活动准备：皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。活动过程：一、导入环节：教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的?二、基本环节：教师讲解制作步骤：1.将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。3.用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。三、制作环节：家长和幼儿共同制作，教师巡回

2、指导，鼓励幼儿大胆创作。四、延伸环节：幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。全文约：458字，阅读时间：58秒。学校关于手工制作的活动方案2设计思路：中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名太阳花。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。活动目标：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。2、按规律给纸杯剪花瓣，锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。4、培养幼儿废物利

3、用的意识。活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，太阳花作品一幅，背景图画一幅。活动过程：一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。画面内容：花园里开满了五颜六色的太阳花，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作，教师讲解示范。1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的太阳花了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的太阳花娃娃了。小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下

4、的材料要及时收拾清理。三、展示背景图画，请幼儿把做好的太阳花粘到上面。1、幼儿共同欣赏，相互评价。2、教师和幼儿一起表演舞蹈我是一朵小花。小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。全文约：880字，阅读时间：109秒。学校关于手工制作的活动方案3为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手实践能力，进一步提高学生对手工制作的兴趣，特举办_学校小学部手工制作大赛。也希望通过这一活动，让学生更加关注环保，热爱生活。一、大赛主题：心灵手巧创意无限二、参赛对象：小学部全体学生三、参赛须知：(一)作品要求1、必须是自己亲手制作，若发现购买成品现象，则取消参赛资格。2、作品

5、类型不限，可以是剪纸、折纸、拼图(用各种自然材料)、十字绣、编织、雕塑，亦可用蛋壳、硬纸板、纸盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活废弃品为原材料的平面或立体手工作品。3、作品要求写清制作人、所在班级、作品名称、作品简介。4、制作要有创意，具一定的艺术性、观赏性或实用性。(二)、参赛办法。1、人人动手制作，各班班主任认真挑选4件优秀作品，填好参赛表格后上交学校参评。2、一至四年级的作品交给雷玉婷老师。五至六年级作品交给陈丰玉老师，由两位老师统一编号、保管。3、作品征集截止时间为12月6日下午放学前。四、作品展示评选。评委团：全校师生评选时间：12月8日下午3：40至5：00。评选地点：小操场场地设置

6、：以若干桌子为一排，作为展示台。各个小科组协同美术老师摆放好作品，嘱咐作品保管员到位。展评流程：1、自由参观时间。2、观众开始投票，由作品保管员收集选票并统计票数。3、根据票数评奖，并现场颁发奖状及奖品。五、奖项设置：低、中、高年段各设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。另设最佳创意奖1名;最佳制作奖3名;最佳组织奖3名。六、活动时间11月25日至12月8日。全文约：941字，阅读时间：117秒。学校关于手工制作的活动方案4一、活动目的：通过学生动手制作环保手工作品，不但可以培养学生的创造思维能力，也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高学生的环保意识。二、活动形式：学生自已制作，自已参与。可以是个人制作作品，也可以是小组或团体制作作品。三、活动时间：4月5日至21日四、活动要求：1、各班主任要向学生宣传本次活动，鼓励学生以个人或小组的形式制作作品参加比赛。2、本次活动的参加对象是3-6年级的学生。3、各参赛的作品要标明班级和姓名。4、各班参赛作品于4月21日前上交到梁志权老师处。5、4月21日放学后手工制作组的全体老师对手工作品进行评分。五、奖励办法：本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项。各奖项的数量根据参赛作品的数量再决定。全文约：496字，阅读时间：61秒。

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