学校调研有什么内容
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学校调研的内容可以涵盖多个方面,具体取决于研究的目的和情境。以下是一些常见的调研内容:
学生背景:
包括学生的年龄、性别、种族、家庭住址、经济状况等。
学校环境:
包括学校的历史、设施、课程设置、教师水平等。
学生行为:
包括学生的学习习惯、课堂参与度、作业完成情况等。
教师教学方法:
包括教师的授课方式、教学方法、教研氛围等。
学生考试成绩:
包括学生在各个科目中的考试成绩、学生在考试中的表现等。
学校管理:
包括学校的组织结构、管理模式、预算、管理效率等。
社区环境:
包括当地的经济、文化、社会福利等。
校舍情况:
包括教室、走廊、厕所、操场等公共场所的卫生状况,校园绿化、美化、知识化环境的建设等。
教学仪器设备:
包括电教设备的达标情况,教学仪器设备的达标情况等。
公共服务与生活机能:
包括餐厅、超市、医务室、宿舍等公共设施的使用情况与满意度,饮水、商品供应、宿舍设备、服务等方面的质量等。
师资队伍建设:
包括体育教师、专业教师的数量与素质,教师年龄结构、学历结构,师资培训情况及意识等。
学生态度与行为:
包括学生对校园环境、教室卫生、公共设施的满意度,学生对基础教育工作的看法、认识,学生行为如乱扔垃圾、破坏公物等。
安全与卫生问题:
包括体育场地和器材的达标情况,安全隐患排查、应急处置、项目建设等。
长效机制工作:
包括指导学校开展长效机制工作的举措,长效机制项目推进情况等。
农村学校特色:
包括农村学校体育现状、体育设施与师资情况,农村学校校园文化建设现状等。
家长、教师、学生的意见与建议:
包括对学校教学、管理、设施等方面的反馈,对学校教学、管理、设施等方面的意见和建议。
其他特定主题:
如宿舍热水供应时段优化、图书馆自习管理改进、心理健康关怀质量提升、AI大课教育模式完善、校园无线网络质量改善、校企合作深化、校园文化、历史传统、校风校貌、育人氛围、学生生活、二手书市场调研、节水潜力分析、商务礼仪与服务、中国移动公司商务礼仪培训情况、学生的环保理念、学生的求职意向、校园二手书市场存在的问题及改进建议等。
这些内容可以作为调研的参考,具体调研时可以根据实际情况进行调整。
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