小学生节能教育教案

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1、精品文档节能教育教案教学目的和要求：1、让学生了解电对我们生活的重要意义，了解电的来源，知道煤炭、石油等能源的重要性和有限性，从而增强节电意识；2、让学生进一步懂得，我们不仅要节约用电，一切和我们的生活息息相关的有用资源都值得珍惜。3、教育学生节约能源，从我做起，从身边的小事做起。教学过程：一、谈话导入新课1、同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了， 将来我们的子孙后代将无法生存。2、学生谈感受。3教师总结：看完了地球的最后景观，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧!二、学生讨论：1、在我们

2、在学校、在家中有哪些需要用能源、用电的地方?能源：煤气、汽车、摩托车电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器2、那么请同学们想一想在我们用能源、用电时有哪些浪费的观象？学生举例：（ 1）有时下课忘了关灯和关电风扇，一天没人，会浪费很多电。（ 2）家里的冰箱很费电。（ 3）睡觉时不关灯睡觉也浪费很多电。（ 4）电视 - 开就是一天，没人看也开着，白白费电。（ 5）洗澡时，洗很长时间，会浪费很多煤气。（ 6）爸爸整天开私家车出去上班或玩，很少坐公交车，这样很浪费石油。教师小结：同学们总结出这么多浪费电和能源的地方， 对于一个家庭来说， 浪费一些不算什么，可是再请大家算一算，每人每天浪费半

3、度电，13 亿人一年浪费。1欢迎下载精品文档多少 ?(0 5×13 亿× 365 天 2372 亿度 )总结：多么触目惊心的数字呀! 地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪! 如果我们每个家庭每个月节约1 度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?四、请大家讨论一下， 我们怎样从身边的小事做起， 节约每一滴水，每一度电呢 ?制订措施：1、做到随手关灯。2、买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。3、开空调时把门窗关严。4、从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。5、提醒爸爸、妈妈少用私家车，多坐公交车。6、人走

4、关灯和关电视。五、教师总结：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献。2欢迎下载精品文档节约能源教案 教学目标 知识：知道节约能源的方法能力：培养学生运用所学解决生活中的问题以及设计方案的能力情感、态度、价值观：培养学生的节能意识探究： 1、通过资料分析能找出我国能源存在的问题并提出解决策略2、能独立设计一种节能产品3、能利用图表记录、表示自己家中用电的情况并从而用电多的原因 重点 指导学生认识节能的重要性 难点 指导学生设计节能方案课前准备：1、搜集我国的能源问题。2、搜集和记录生活中的能源浪费现象。 课程实施

5、过程 ：一、利用数据揭示课题：（多媒体呈现）能源矿产已探明的储量平均每年开采的数量可供开采的时间（年）煤2 万亿吨40 亿吨约 500年石油1360 亿吨3545 亿吨约 3039 年。3欢迎下载精品文档天然气138 万亿吨23 万亿立方米约 4669 年师：通过对以上资料的对比分析，你可以得到哪些启示？生：煤、石油、天然气的数量有限，它们都是不可再生的，因此，我们要节约能源。师根据学生的口述板书 15 节约能源二、学习新知：1 活动一 -我国的能源问题师：从刚才的图表中我们已经知道，我国面临着十分严峻的能源问题，这是为什么呢？（ 1）引导学生阅读资料，寻找原因。（ 2）小组讨论：a 选定能源

6、问题b 制定本组的解决方案(3) 汇报交流 , 全班完善方案2 生活中的能源浪费小组活动 :(1) 让学生将课前收集的能源浪费现象在组内交流(2) 填写记录卡(3) 针对每一种具体的现象提出节能措施(4) 组际交流教师小结 : 能源与我们的生活息息相关, 在我们的一些不经意的举动中也许我们就浪费了许多的能源 . 大家可以算一比帐 , 但是全中心有将近13 亿的人口 , 倘若每个人都节约一度电 , 少扔一张废纸 , 相信我们的生活将会更加美好. 节约能源人人有责 .3 节能作品”大赛(1) 从海报中明确制作要求。4欢迎下载精品文档(2) 教师提出具体要求 : a 有能力的同学独立完成b 可以采用小组合作的形式确立主题 ;确立内容 ;完善方案 ;设计 制作完成作品 , 并设计说明书(3) 展示 评价作品 , 交流感受三课后拓展 :1 调查家中的用电量 , 学生参照 p72 作好记录 , 制作统计图并分析用电多的原因 .2 学生之间进行交流 , 向全体同学发出

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