厉行节约，从幼儿节约教育做起

教育孩子养成节约习惯，从小事做起 #生活常识# #环保节能技巧# #能源节约政策#

“取之有度，用之有节，则常足。” 勤俭节约是中华民族的传统美德，然而当下，浪费现象却屡见不鲜：公共场所水龙头长流不息、餐厅里大量饭菜被丢弃、白昼室内灯火通明，幼儿尚未损坏的玩具被随意丢弃。幼儿勤俭节约意识的缺失，让传统美德的传承面临挑战。作为幼儿教育工作者，对孩子开展节约教育，培养其良好习惯，已刻不容缓！

我园围绕幼儿节约教育，从教学途径、教育形式、榜样示范到家园合作，多管齐下，致力于幼儿节约习惯的养成。

一、立足三个途径，开展幼儿节约教育

在集教活动中，我们依据幼儿年龄特点设计主题课程。小班的“珍惜水宝宝”，通过趣味互动让幼儿认识到水的珍贵；中班开展“不浪费一粒粮食”主题活动，借助图片、视频等，引导幼儿体会粮食从田间到餐桌的不易；大班的“环保小卫士”，鼓励幼儿从身边小事践行环保节约。同时，结合一些勤俭节约的真实案例，帮助幼儿树立“节约光荣、浪费可耻”的价值观。

幼儿的一日生活是开展节约教育的天然课堂。我们推行“四个一”教育：在班级设置废纸回收箱，鼓励幼儿将可利用的纸张、边角料收集起来，实现二次利用；喝水时，引导幼儿按需接水，洗漱后的水用于冲拖把、冲厕所；用餐环节，采取少分多添的方式，提醒幼儿低头用餐，减少饭粒散落；还让幼儿担任“节电小监督员”，及时提醒关闭无人使用的电器。

随机教育则贯穿于幼儿园生活的点滴。当发现区域游戏中幼儿不爱护玩具、喝水时泼水等现象，教师会及时介入，组织幼儿讨论，引导他们认识错误，在潜移默化中强化节约意识。

二、借助多种形式，唤起幼儿节约意识

针对幼儿的认知特点，我们采用儿歌、故事、游戏与环境创设相结合的方式。教唱《洗手歌》，让幼儿在欢快的节奏中控制洗手时间，养成节约用水的习惯；吟诵《悯农》并搭配生动图画，直观感受农民劳作的艰辛，学会爱惜粮食。将节约粮食等主题编成故事，让幼儿感同身受，培养珍惜食物的情感。开展废旧材料创意游戏，如用瓶盖拼贴画、纸盒做手工，让幼儿在玩乐中体会资源再利用的乐趣。此外，通过家园宣传栏展示节约主题活动、在开关旁张贴节电标志、在走廊布置农耕主题宣传画，营造浓厚的节约氛围。

三、重视榜样力量，引导幼儿节约行为

幼儿具有很强的模仿能力，家人、老师、同伴都是他们学习的榜样。教师应以身作则，带头整理活动室、利用文稿反面画画、用废旧物品制作教具；鼓励幼儿收集家中废旧物品参与手工创作。通过榜样示范，让节约行为成为幼儿自然而然的选择。

四、搭建家园桥梁，让幼儿养成节约习惯

家庭与幼儿园紧密配合，通过家长学校、微信群等渠道，向家长宣传节约教育的重要性，分享幼儿在园的节约表现，提供家庭节约教育的方法和建议。家园携手，形成教育合力，让节约习惯在幼儿的日常生活中持续巩固。

厉行节约，从幼儿节约教育做起，这不仅是幼儿园教育的重要内容，更是我们肩负的社会责任。（宜宾市虹桥幼儿园 苏澜）

网址：厉行节约，从幼儿节约教育做起 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1203471

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