芙蓉国评论｜学生“三下乡”应抡“三板斧”
稿源：今日郴州
2025-08-01 17:05
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暑假到来，各大高等院校都选派优秀学生下到基层，开展大学生“三下乡〞活动，给各地的经济社会发展注入了生机与活力，在基层一线发挥了抛砖引玉的作用。而现实工作中，如果不能处理好“一时热闹”与“长效赋能”的关系，大学生的“三下乡”活动就会成为“纸上谈兵”，过眼云烟。笔者觉得，需做好三件事。
播“智种”，培养科技兴业“生力军”。被选拔下乡的学生都是学校学生中的佼佼者，他们均怀有“十八般武艺”，多属于全能型人才，能说能写能策划，能以身作则。把这些年轻人的知识与智慧融入正在推进的乡村振兴工作中可谓是“锦上添花”。如何把大学生的“核能量”注入基层的引路人和组织者是大学生们下乡进村后的首要任务。比方说，将开放先进的思想理念、产业兴旺的技能、网络治村富民的经验手把手地传输给当地的乡村干部，让他们成为事业兴达的“星星之火”，成为一支永驻乡村的“生力军”和“桥头堡”。
开“锁链”，破解乡村振兴“新密码”。眼下的乡村振兴工作已经进入“深水区〞，被选派下乡的大学生，均紧握着科技兴农的“钥匙”，开启好农业提质增效、农民增产增收的“金锁”，是他们的本职主业。那么，该怎样开好“处方”呢？笔者认为，下乡大学生应给群众讲解智能灌溉、无人机植保、依托大数据治村等现代农业农村工作内容，在他们心中播下科技兴农的种子。他们可以对乡村干部“靶向施策”，特别是在产业开发方面，要通过“订单农业预售模式”，提前锁定销路，不盲目跟风上项目，降低农户经营风险，为农产品搭建稳定的产销平台。发挥大学生网络信息化优势，化身“主播”搞带货，帮助果农、菜农、粮农开展线上销售，让农产品直连“云端”，由产品变商品，增加产品附加值，防止农家“土特产”烂在田间地头伤人心。
绘“蓝图”，打造幸福生活“天花板”。乡村是片广阔天地，大学生下乡进村后应摸清底细，广泛收集村民在智慧乡村，数字乡村建设方面的期待，列出需求清单，因地制宜，结合群众生产生活实际，帮助各地优化农业农村的发展方案，按照乡村振兴战略的总要求，绘制出一个系统的破局出圈蓝本，让经济社会发展目标不仅“接地气”，还要“能扎根”，真正让群众感受到有希望，有梦想，更能实现目标，变宏伟蓝图为现实生活，打造全体人民幸福生活的“天花板”。
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