高三通用技术 家庭管理的实施教案.docx

如何在家庭中实施正面管教：论坛里的实践案例 #生活知识# #生活感悟# #育儿生活经验# #育儿论坛#

高三通用技术家庭管理的实施教案

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自高三通用技术课程中关于“家庭管理”的章节，主要包括以下内容：家庭管理的重要性、家庭管理的基本原则、家庭管理的方法与技巧、家庭管理案例分析。通过本节课的学习，使学生了解家庭管理的基本知识，掌握家庭管理的方法与技巧，提高学生在家庭生活中的管理能力和责任感。

具体教学内容如下：

1.家庭管理的重要性

-家庭管理对个人成长的影响

-家庭管理对社会和谐的作用

2.家庭管理的基本原则

-公平原则

-沟通原则

-分工合作原则

3.家庭管理的方法与技巧

-时间管理

-财务管理

-资源配置

4.家庭管理案例分析

-分析家庭管理成功案例，总结经验

-分析家庭管理失败案例，吸取教训

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：技术意识、创新思维、责任担当和问题解决能力。

1.技术意识：使学生认识到家庭管理中技术应用的重要性，学会运用现代技术手段提高家庭管理效率。

2.创新思维：培养学生面对家庭管理问题，能从多角度思考，提出创新解决方案的能力。

3.责任担当：通过学习家庭管理，使学生认识到自己在家庭中的责任，增强家庭责任感，为家庭和谐贡献力量。

4.问题解决能力：培养学生运用所学知识，分析家庭管理中存在的问题，并提出合理解决方案的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）家庭管理的重要性：强调家庭管理对个人成长和社会和谐的影响，使学生认识到学习家庭管理的必要性。

举例：通过实例讲解家庭管理在提高生活质量、培养良好习惯等方面的作用。

（2）家庭管理的基本原则：明确公平、沟通、分工合作等原则，为家庭管理提供指导。

举例：分析家庭成员间如何运用公平原则处理问题，以及沟通不畅导致的矛盾冲突。

（3）家庭管理的方法与技巧：教授时间管理、财务管理、资源配置等方法，提高家庭管理效率。

举例：介绍如何利用时间管理工具，如时间表、待办事项列表等，提高时间利用率。

2.教学难点

（1）家庭管理方法的应用：学生需要将所学理论知识应用到实际家庭生活中，具有一定的难度。

举例：如何将时间管理、财务管理等方法运用到家庭生活中，提高家庭效率。

解决方法：教师可通过案例分析和实际操作练习，帮助学生理解和掌握方法的应用。

（2）家庭管理案例分析：分析成功与失败案例，总结经验教训，提高问题解决能力。

举例：分析家庭管理失败案例中存在的问题，提出改进措施。

解决方法：教师引导学生从多角度分析问题，培养学生的创新思维和问题解决能力。

（3）责任担当：培养学生的家庭责任感，使其在家庭管理中发挥积极作用。

举例：如何在家庭中承担起自己的责任，为家庭和谐贡献力量。

解决方法：教师可通过小组讨论、角色扮演等方式，引导学生认识到自己在家庭中的责任。

（4）技术意识：学会运用现代技术手段提高家庭管理效率。

举例：介绍家庭管理软件、智能设备等现代技术手段在家庭管理中的应用。

解决方法：教师进行现场演示和指导，让学生亲身体验现代技术带来的便捷，提高技术意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有通用技术课程的教材，特别是家庭管理章节的相关内容。

-准备家庭管理相关的阅读材料，如案例分析、家庭管理小贴士等，以丰富学生的阅读资源。

2.辅助材料：

-准备与家庭管理相关的图片、图表，如家庭财务规划表、时间管理矩阵等，用于直观展示教学内容。

-搜集家庭管理成功与失败的案例视频，通过多媒体展示，增强学生的直观感受和理解。

-收集家庭生活中的实际案例，制作成PPT或小册子，供学生分析和讨论。

3.实验器材：

-准备时间管理工具，如沙漏、计时器等，用于实践时间管理技巧。

-准备财务管理工具，如预算表格、模拟货币等，以便学生进行财务管理的模拟操作。

-确保所有实验器材的安全性和完好性，避免在教学过程中发生意外。

4.教室布置：

-根据分组讨论的需要，提前将教室桌椅布置成小组形式，每组配备必要的学习用品。

-设立实验操作台，摆放好实验器材，确保学生在实验操作时有足够的空间和方便。

-在教室墙壁上张贴与家庭管理相关的海报、原则图表，以创造良好的学习氛围。

-准备白板或黑板，用于记录学生的讨论成果和教学重点。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解家庭管理的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“家庭管理对个人成长有哪些影响？”激发学生思考，为课堂学习家庭管理内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确家庭管理教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

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