小学语文词语教学技巧

学习基本的外语词汇和短语 #生活技巧# #工作学习技巧# #跨文化沟通理解#

小学语文词语教学技巧小学语文新课程标准对词语教学目标进行了如下规定:通过词汇教学,使学生能够积极地联系自身生活以及上下文意思,对文中出现词语进行了解与认知,确保学生能够明白在文章特定语境下该词汇真实含义,对不同词语情感色彩进行辨别,能够充分领悟该词汇使用与表达效果。然而,在小学语文词汇教学中,教师通常是利用字典等工具对词语进行解释与理解,使学生在词汇学习中脱离了文章与情境,学生盲目地对词语进行死记硬背,极大地影响了课堂词语教学效果。因而,我们语文教师要剖析词语教学技巧使其达到新课标要求。一、积极与上下文相结合,对词语进行理解(一)结合上下文词句义,对词语意思进行直接感知在文章中,通过对上下文阅读与理解,并不难概括与归纳出部分词语真实内涵,因此,语文教师应该鼓励学生对文章进行理解同时学会对部分词语意思进行揣摩,使学生通过独立思考自行解决词语问题。例如,在《将相与》这篇文章中,关于“负荆请罪”这一词语在文章中意思,教师可以让学生通读课文,并找出与“负荆请罪”相关语料,“于是,他脱下战袍,背上荆条,亲自到蔺相如门上请罪”,通过这句话学生便可以一目了然地看到“负荆请罪”意思与用法,这样他们对词

小学语文词语教学技巧 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

网址：小学语文词语教学技巧 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/1263869

相关内容

初二英语单词学习技巧
初三英语单词学习技巧
小学语文教学课件之阅读技巧与文章鉴赏.pptx
小学语文阅读技巧培养策略
提高小学语文课堂效率的技巧
掌握高效学习技巧：提升小学语文能力
巧用信息技术 助力小学英语口语教学
小学英语学习方法和技巧
一年级上册语文学习技巧
浅谈小学语文作文生活化教学

随便看看